《兒童與青少年認知行為療法》對認知行為療法的介紹有助於填補在兒童與青少年心理治療中，臨床科學與臨床實踐之間的鴻溝。西蓋蒂等致力於提供一本實用而又通俗易懂的認知行為療法理論與應用指南，這一指南由世界各國的認知行為療法專家執筆，介紹了多種有實證支持的能治療各種心理障礙的認知行為治療技術。這些專家介紹了這一方法的核心原理、治療程序、臨床案例以及一些來自各種工作手冊的資料。本書的另一特點是介紹了認知行為療法如何治療有慢性軀體癥狀的兒童的心理障礙。

西蓋蒂等一群最具開拓精神且經驗豐富的臨床心 理學家將他們的工作經驗、創新觀點與真知灼見都傾 注於這本《兒童與青少年認知行為療法》中。對於所 有在心理健康領域工作的人士來說，本書將是一份值 得學習和借鋻的寶貴資源。在兒童和青少年認知行為 治療這個領域，沒有其他教材能與本書匹敵！

第一章 認知行為療法：導言
發展簡史
共同原則
信念的作用
強化原理的作用
常見的誤解
新的進展與挑戰
總結
第二章 對兒童期發展性問題的考量
在發展性觀點下調整認知行為療法的重要性
基於發展上的考量對認知行為療法的調整
臨床工作者如何使基於發展水平調整後的認知行為療法*為有效
不同的發展領域
總結和對未來的展望
附錄2-A 認知、社交和情緒方面發展性技能的評估工具
附錄2-B 根據認知、社會性和情緒發展制訂
治療計劃的實踐性建}義
第三章 多元文化下的兒童與青少年
健康差異與循證治療
循證治療的調整所引發的爭議
認知行為療法治療多元文化背景兒童的利與弊
對多元文化認知行為治療的綜合概述
臨床建議
未來的方向
第四章 認知行為治療和精神藥理學的結合
藥物治療
聯合治療概述
臨床意義和應用
總結
附錄4-A 對兒童和青少年焦慮、抑郁和注意缺陷多動
障礙的認知行為療法及藥物的聯合治療
第五章 抑郁和自殺行為
抑郁的認知行為治療
自殺的認知行為治療
注意事項和總結
第六章 雙相障礙
實證支持
雙相障礙的認知行為治療特點
應用
考慮文化因素
治療中的特殊挑戰
總結
第七章 兒童期焦慮障礙：“應對焦慮的貓”項目
實證依據
認知行為治療的方法
治療計劃
概述：“應對焦慮的貓”項目
考慮文化因素
治療中的潛在阻礙
總結
第八章 兒童創傷後應激障礙
創傷後應激障礙的認知行為治療理論
評估
應用
總結
第九章 強迫癥
實證支持
理論模型
應用
考慮文化因素
總結
第十章 慢性軀體疾病：以腸道炎為例
將認知行為治療法應用於一般的疾病治療的實證證據
初級和次級的控制強化訓練理論
PASCET-PI：以腸道炎為例
附錄10-A 技術和工具
附錄10-B 止痛訓練：引導想像
附錄10-C 給家長的工作表
第十一章 肥胖和抑郁：關注多囊卵巢綜合征
多囊卵巢綜合征——一種生理疾病
與兒童肥胖相關的心理因素
對兒童肥胖的行為治療的實證研究
治療兒童肥胖的認知行為治療核心技術
健康身體，健康心靈：一本干預手冊
總結和注意事項
附錄11-A 健康身體，健康心靈：挑選患者工作表
第十二章 破壞性行為障礙
實證研究
概念化框架
應用
文化問題
案例
總結
第十三章 遺尿和大便失禁
遺尿
大便失禁
總結
附錄 各章自測題答案