何侃主編的《特殊兒童康復概論/特殊兒童教育
與康復文庫》共設九章，一至三章為總論部分，第四
至九章為分論部分。其中，第一章為引論，主要論及
特殊兒童康復的概念、理論和體繫建構；第二章為特
殊兒童康復服務實踐，主要探討了特殊兒童康復的理
念變遷、權利保障、需求滿足，剖析了專業化的康復
實踐服務；第三章為特殊兒童康復服務技術，分別介
紹了特殊兒童康復服務的四大治療技術——物理治療
、作業治療、言語與語言治療以及心理治療技術；第
四至九章則分章論述了聽覺、視覺、智力、腦性癱瘓
、自閉癥譜繫、注意缺陷多動障礙等各類障礙兒童的
功能評估與功能康復。
本書非常適於高校特殊教育、兒童康復、康復治
療等專業教學之用，以及從事兒童教育和康復的專業
人員日常學習、繼續教育之用，也可供關注特殊兒童
成長的研究者、實踐者、特殊兒童家長等參考。

總序一
總序二
總序三
前言
第一章 引論
第一節 兒童康復的概念解析
第二節 兒童康復的理論探討
第三節 建構特殊兒童康復的科學體繫
第二章 特殊兒童的康復服務
第一節 社會變遷中的兒童康復
第二節 專業化的康復實踐服務
第三章 專業服務的技術支持
第一節 物理治療
第二節 作業治療
第三節 言語與語言治療
第四節 心理治療
第四章 聽覺障礙兒童康復
第一節 聽覺障礙兒童康復概述
第二節 聽覺障礙兒童功能評估
第三節 聽覺障礙兒童功能康復
第五章 視覺障礙兒童康復
第一節 視覺障礙兒童康復概述
第二節 視覺障礙兒童功能評估
第三節 視覺障礙兒童功能康復
第六章 智力障礙兒童康復
第一節 智力障礙兒童康復概述
第二節 智力障礙兒童功能評估
第三節 智力障礙兒童功能康復
第七章 腦性癱瘓障礙兒童康復
第一節 腦性癱瘓障礙兒童康復概述
第二節 腦性癱瘓障礙兒童功能評估
第三節 腦性癱瘓障礙兒童功能康復
第八章 自閉癥譜繫障礙兒童康復
第一節 自閉癥譜繫障礙兒童康復概述
第二節 自閉癥譜繫障礙兒童功能評估
第三節 自閉癥譜繫障礙兒童功能康復
第九章 注意缺陷多動障礙兒童康復
第一節 注意缺陷多動障礙兒童康復概述
第二節 注意缺陷多動障礙兒童功能評估
第三節 注意缺陷多動障礙兒童功能康復
主要參考文獻