張恆慶、張文輝主編的《保護生物學(第2版)》
以生物多樣性受到的威脅及其保護為主線，共分11章
，重點介紹了保護生物學的產生及其與生物多樣性危
機的關繫、物種形成和滅絕的機理、生物多樣性演化
歷程、不同層次上生物多樣性的產生與受威脅的現狀
及其保護、各層次上生物多樣性的檢測原理及方法、
物種保護的優先原則、生物入侵、自然保護區的建立
與遷地保護、生物多樣性保護的有關國際行動和組織
以及保護生物學與可持續發展教育。本書涉及知識領
域廣，突出了該學科綜合性強的特點。為了方便學生
學習，每章前配有內容提要。之後附有思考題，有利
於鞏固所學知識。
本書可作為師範院校和綜合性大學的生命科學、
生物技術、環境科學的專業教材，也可作為農林院校
的農學、林學專業學生用作選修教材，還可供生命科
學相關專業的本科生、研究生和環保工作人員、科研
技術人員參考。

第二版前言
第1章 保護生物學的產生與發展
1.1 保護生物學的概念和學科特點
1.1.1 什麼是保護生物學
1.1.2 保護生物學的學科特點
1.2 保護生物學的形成與發展
1.2.1 保護生物學思想的形成
1.2.2 保護生物學的產生
1.2.3 保護生物學的發展
1.3 保護生物學的研究內容
1.3.1 滅*
1.3.2 進化的潛能
1.3.3 群落和生態繫統
1.3.4 生境的恢復
1.3.5 物種的回歸自然和圈養繁殖
1.3.6 生物技術在物種保護中的應用
1.4 保護生物學的研究趨勢
思考題
**參考書
第2章 物種起源與生物多樣性演化
2.1 物種與物種形成
2.1.1 物種的概念
2.1.2 物種的形成
2.1.3 物種形成的方式
2.1.4 生物進化的規律
2.1.5 生物進化的原因
2.2 生物多樣性進化的主要歷程
2.2.1 太古代
2.2.2 元古代
2.2.3 古生代
2.2.4 中生代
2.2.5 新生代
2.3 生物進化與環境因素
2.3.1 生物與環境的關繫
2.3.2 生物物種間關繫
2.3.3 大陸漂移與生物多樣性
2.3.4 第四紀冰川及其對生物多樣性的影響
2.3.5 青藏高原隆升對高原生物多樣性的影響
2.4 進化繫統與生物分類
2.4.1 繫統學與分類學的概念
2.4.2 主要分類學派
2.4.3 生物分類
思考題
**參考書
第3章 物種多樣性及保護
3.1 物種多樣性概念
3.2 **物種多樣性概況
3.2.1 物種數目
3.2.2 物種多樣性特豐富**
3.2.3 物種多樣性時空格局
3.3 中國物種多樣性概況
3.3.1 中國物種多樣性特點
3.3.2 中國物種多樣性現狀
3.3.3 中國物種多樣性關鍵地區
3.4 物種多樣性降低的原因
3.4.1 生境喪失
3.4.2 生境破碎
3.4.3 生境退化
3.4.4 資源過度利用
3.4.5 外來種入侵
3.4.6 容易滅*的物種
3.5 物種瀕危等級
3.5.1 瀕危等級劃分的意義
3.5.2 世界保護同盟（1UCN）瀕危等級標準
3.5.3 瀕危野生動植物物種**貿易公約（CITES）附錄等級標準
3.5.4 **動植物瀕危等級標準
3.6 物種多樣性保護
思考題
**參考書
第4章 遺傳多樣性及其保護
4.1 遺傳多樣性概述
4.1.1 遺傳多樣性的概念
4.1.2 遺傳多樣性的表現形式
4.1.3 遺傳多樣性的研究意義
4.1.4 種群遺傳結構
4.2 遺傳多樣性的來源.
4.2.1 遺傳多樣性產生的基礎
4.2.2 影響遺傳多樣性的一些重要過程
4.3 遺傳多樣性的檢測方法
4.3.1 形態標記
4.3.2 細胞學標記
4.3.3 生化標記
4.3.4 DNA分子標記
4.4 遺傳多樣性的保護與管理
4.4.1 野生生物遺傳多樣性的研究與保護
4.4.2 作物和家養動物遺傳多樣性的保護與管理
4.4.3 圈養種群遺傳多樣性的保護與管理
思考題
**參考書
第5章 生態繫統多樣性及保護
5.1 生態繫統的概念和基本功能
5.1.1 生態繫統的概念
5.1.2 生態繫統的結構
5.1.3 生態繫統的功能
5.1.4 生態繫統的特征
5.2 生態繫統的多樣性
5.2.1 生態繫統類型劃分的依據
5.2.2 **生態繫統多樣性概況
5.2.3 中國生態繫統多樣性概況
5.3 生態繫統的物種多樣性
5.3.1 α多樣性的測度方法
5.3.2 β多樣性的測度方法
5.4 生態繫統多樣性的維持
5.4.1 生態繫統多樣性的發生與演替
5.4.2 生態繫統多樣性與穩定性
5.4.3 生態繫統的退化
5.4.4 生態繫統的恢復
5.5 生態繫統保護的意義和途徑
5.5.1 生態繫統多樣性的價值
5.5.2 生態繫統保護的途徑
思考題
**參考書
第6章 物種保護的優先原則與生物多樣性信息
6.1 物種保護的優先原則
6.1.1 分類多樣性測度
6.1.2 特有性及關鍵區繫分析
6.1.3 優先保護區域分析
6.2 生物多樣性優先保護地區與標準
6.2.1 生物多樣性優先保護地區的特征
6.2.2 牛物多樣性優先保護的標準
6.2.3 中國生物多樣性優先保護的內容
6.3 物種監測和生物多樣性信息繫統
6.3.1 生物多樣性的監測
6.3.2 物種監測
6.3.3 生物多樣性信息繫統
思考題
**參考書
第7章 自然保護區的建立與管理
7.1 自然保護區的概述
7.1.1 自然保護區的基本定義
7.1.2 自然保護區在生物多樣性保護中的功能作用
7.2 自然保護區的分類
7.2.1 世界自然與自然保護聯盟（IUCN）的自然保護區分類繫統
7.2.2 中國自然保護區級別和分類繫統
7.3 保護區的設計原則
7.3.1 保護區的選址原則
7.3.2 保護區的形狀與大小原則
7.3.3 自然保護區內部的功能分區原則
7.4 自然保護區網與生境走廊
7.4.1 自然保護區網的模式
7.4.2 生境走廊
7.5 自然保護區的管理
7.5.1 組織管理
7.5.2 社區共管
7.5.3 生物資源管理
7.6 自然保護區的評價
7.6.1 自然保護區評價的基本內容
7.6.2 自然保護區評價指標
7.7 自然保護區的科研工作和科普教育
7.7.1 自然保護區的科研工作
7.7.2 自然保護區的科普教育
思考題
**參考書
第8章 遷地保護與動植物園管理
8.1 遷地保護的概念及意義
8.1.1 遷地保護的概念
8.1.2 遷地保護的意義
8.2 遷地保護的實施原則和理論基礎
8.2.1 實施遷地保護的原則
8.2.2 遷地保護的理論基礎
8.3 遷地種群的管理
8.3.1 遷地種群建立及繁殖
8.3.2 放歸自然
8.4 動物園、水旅館和植物園
8.4.1 動物園和水族館
8.4.2 植物園
8.5 種子庫和基因資源庫
8.5.1 種子庫
8.5.2 基因資源庫
8.6 保護繁育專家組及其**性遷地保護計劃
8.6.1 保護繁育專家組
8.6.2 物種存活計劃
8.6.3 保護評估和管理計劃
8.6.4 **人工繁育行動計劃
思考題
**參考書
第9章 生物入侵
9.1 什麼是生物入侵
9.1.1 生物入侵的概念
9.1.2 生態入侵種的判斷
9.1.3 外來種入侵的途徑
9.1.4 從外來種到入侵種的轉化過程
9.1.5 入侵種的生物學特點
9.1.6 被入侵生態繫統的特點
9.2 生物入侵與生態平衡
9.2.1 外來種對鄉土種的影響
9.2.2 外來人侵種的化感作用
9.2.3 外來種對鄉土種的遺傳影響
9.2.4 生物入侵對生態平衡的影響
9.3 如何防止生物入侵
9.3.1 弄清入侵種的實質
9.3.2 生物入侵的防止
9.3.3 入侵生物的清除和控制
9.4 中國外來入侵種
9.5 生物入侵研究概況及發展趨勢
9.5.1 研究概況
9.5.2 生物入侵研究與發展的趨勢及核心問題
思考題
**參考書
**0章 生物多樣性保護的有關法規、行動計劃及**組織
10.1 有關生物多樣性保護的**協定
10.1.1 《生物多樣性公約》
10.1.2 《瀕危野生動植物種**貿易公約》(CITES)
10.1.3 《濕地公約》(Ramsar Convention)
10.1.4 《保護野生動物遷徙物種公約))(Convention on Migratory Species)
10.1.5 其他野生動物保護條約
10.2 有關生物多樣性保護的**法規及行動計劃
10.2.1 保護區管理法
10.2.2 野生生物物種保護法
10.2.3 《中國生物多樣性保護行動計劃》
10.3 有關生物多樣性保護的**組織
10.3.1 世界自然保護聯盟(IUCN)
10.3.2 世界自然基金會(WWF)
10.3.3 世界野生生物保護學會(WCS)
10.3.4 **環境基金(GEF)
思考題
**參考書與網站
**1章 保護生物學與可持續發展教育
11.1 什麼是可持續發展
11.1.1 可持續發展理念的產生
11.1.2 可持續發展思想的內涵
11.1.3 可持續發展的基本原則
11.2 保護生物學與可持續發展的關繫
11.2.1 可持續發展的物質基礎
11.2.2 自然資源的科學合理利用
11.2.3 保護生物學的生態資源觀
11.2.4 保護生物學與可持續發展的關繫
11.3 中國中小學的可持續發展教育
11.3.1 什麼是可持續發展教育
11.3.2 可持續發展教育的目標和原則
11.3.3 可持續發展教育的核心主題
11.3.4 實現可持續發展教育的途徑
思考題
**參考書
**網頁
主要參考文獻