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《護理質量和安全》一書包括三個部分。第一部分詳細介紹了護理質量和安全的驅動力，國家出臺的相關政策與規章制度，以及QSEN項目的起源與發展趨勢。第二部分重點講述了QSEN項目的6種勝任力及每種勝任力的培養策略與方法。第三部分主要闡述了教育改革與實踐的要點，陳述教學法的應用，在模擬教學中整合6種勝任力，跨專業團隊合作的重要性，以及培養領導力以提升護理質量與安全等內容。其中，最後一章作者是把護理質量和安全作為全球議題呈現給讀者，並強調出了分享護理教學、護理研究以及臨床實踐經驗的必要性。

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**部分 質量與安全：概述
第1章 質量與安全的驅動力：改變觀念，改善衛生保健
第2章 **政策推動質量與安全運動
第3章 一項**倡議：護理質量與安全教育
第二部分 質量和安全能力：護理質量與安全教育項目
第4章 以患者為中心的照護
第5章 團隊與協作
第6章 質量改進
第7章 循證實踐
第8章 安全
第9章 信息學
第三部分 建立質量和安全文化的策略
**0章 教育改革和實踐改革勢在必行
**1章 采用敘事教學策略，促進質量與安全
**2章 模擬整合質量和安全能力
**3章 跨學科的護理質量和安全教育
**4章 新護士入職準備：提高質量和安全
**5章 促進改變的領導力
**6章 創造**的文化：轉變組織
**7章 質量與安全：**性問題和對策
附錄A 取得執照前的護士能力
附錄B 美國**護理質量與安全教育項目(QSEN)畢業生／**實踐護理能力
附錄C 護理質量與安全教育：關於知識、技能、態度發展水平的美國**德爾菲(DeIphi)研究結果
詞彙表