吳岸晶主編的《兒科護理學》內容力求貼近臨床、貼近護理對像，體現“全人護理”的人文理念。突出人文課程構建，突出護理專業特點，突出預防為主理念，結合護理專業特點，吸納臨床有經驗護理專家參與教材編寫，突出以能力為本位的職教理念，構建“教學合一”、“學做一體”的教學模式。本教材對重點疾病護理采用案例導人、問題引導的方式，將護理思維貫穿於教學教程，培養學生分析、判斷和解決臨床問題的能力。在編寫結構上，每章均設有以知識拓展和課堂討論為主要內容的“BOX”，旨在擴大學生知識面，培養學生創新及獲取信息的能力。

第一章 緒論
第一節 兒科護理學概述
一、兒科護理學的任務和範疇
二、兒科護理的特點
第二節 小兒年齡分期及各期特點
第三節 兒科護士的角色與素質要求
一、兒科護士的角色
二、兒科護士的素質要求
第四節 兒科護理的發展趨勢
第二章 生長發育
第一節 生長發育概述
一、生長發育規律
二、影響生長發育的因素
第二節 生長發育評估
一、小兒體格生長發育評估
二、小兒神經心理行為發育評估
三、小兒發展中常見的心理行為問題
四、遊戲在生長發育中的作用
第三節 各年齡期小兒的健康指導
一、各年齡期小兒的護理
二、計劃免疫
第三章 住院患兒的護理
第一節 兒科醫療機構的設施與護理管理
一、兒科門診
二、兒科急診
三、兒科病房
第二節 住院對患兒及其家庭的影響
一、患病和住院對小兒的影響
二、患病和住院對患兒家庭的影響及護理
第三節 住院患兒的護理
一、溝通交流
二、住院患兒的健康評估
三、住院患兒的健康教育
四、住院患兒意外和損傷的預防
五、出院計劃及家庭護理
第四節 兒科護理技術
一、兒科常用診療技術的護理配合
二、小兒用藥護理
三、臀紅的預防及護理
四、股靜脈穿刺法
五、溫箱使用法
六、光照療法
七、換血療法
第四章 新生兒及新生兒疾病患兒的護理
第一節 概述
第二節 正常足月兒與早產兒的特點與護理
一、正常足月兒和早產兒的外觀特點
二、正常足月兒和早產兒的生理特點
第三節 常見新生兒疾病患兒的護理
一、新生兒窒息與缺氧缺血性腦病
二、新生兒黃疸
三、新生兒呼吸窘迫綜合征
四、新生兒顱內出血
五、新生兒感染性疾病
六、新生兒寒冷損傷綜合征
七、新生兒低血糖
八、新生兒低鈣血癥
第五章 營養障礙疾病患兒的護理
第一節 小兒能量與營養素的需求
一、能量的需要
二、營養素的需要
第二節 小兒喂養與膳食
一、嬰兒喂養
二、小兒、少年的膳食安排
第三節 蛋白質一能量營養障礙
一、蛋白質一能量營養不良
二、兒童單純性肥胖
第四節 維生素D缺乏性疾病
一、維生素D缺乏性佝僂病
二、維生素D缺乏性手足搐搦癥
第六章 呼吸繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒呼吸繫統解剖生理特點
一、解剖特點
二、生理特點
三、免疫特點
第二節 急性上呼吸道感染
第三節 急性支氣管炎
第四節 小兒肺炎
第七章 循環繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒循環繫統解剖生理特點
一、心髒胚胎發育
二、胎兒血液循環特點及出生後的改變
三、正常各年齡小兒心髒、心率、血壓的特點
第二節 先天性心髒病
一、概述
二、臨床常見的先天性心髒病
第三節 病毒性心肌炎
第八章 消化繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒消化繫統的解剖生理特點
第二節 口炎
第三節 腹瀉病
第四節 液體療法
一、小兒體液平衡的特點
二、水、電解質和酸堿平衡紊亂
三、常用液體的種類、成分及配制
四、液體療法
第九章 血液繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒造血和血液特點
一、小兒造血特點
二、小兒血液特點
第二節 小兒貧血概述
一、小兒貧血分度
二、小兒貧血分類
第三節 營養性貧血
一、缺鐵性貧血
二、巨幼細胞性貧血
第四節 溶血性貧血
一、葡萄糖一6．磷酸脫氫酶缺乏癥
二、地中海貧血
第十章 泌尿繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒泌尿繫統解剖生理特點
第二節 急性腎小球腎炎
第三節 腎病綜合征
第四節 泌尿道感染
第十一章 神經繫統疾病患兒的護理
第一節 小兒神經繫統解剖生理特點
第二節 化膿性腦膜炎
第三節 病毒性腦炎
第四節 小兒驚厥
第十二章 內分泌繫統疾病患兒的護理
第一節 先天性甲狀腺功能減退癥
第二節 生長激素缺乏癥
第十三章 免疫性疾病患兒的護理
第一節 風濕熱
第二節 過敏性紫癜
第三節 皮膚黏膜淋巴結綜合征
附錄
附錄1 各種維生素的作用和來源
附錄2 各種元素的作用和來源
教學大綱(參考)
中英文名詞對照索引
參考文獻