李微笑主編的《舞動治療必修教學手冊(1舞動治
療入門)》闡述了舞動治療不囿於主導的心理治療的醫
學模式，強調人的全面成長，強調在舞蹈動作中去看
見自身的獨特性、創造力，在藝術性的呈現中去發現
人的優勢、資源，呈現人的內在潛能、心理彈性、自
發性，幫助人找到自己，成為自己，做自己，不帶評
判地善待自己。舞動治療與其他心理治療流派的主要
區別在於非言語、創造性、藝術性，能帶領人最真實
、最直接地去愛，從愛身體、愛自己開始。

第一章 中德舞動簡介
內容
人纔
應用
第二章 中德舞動入學答疑
問答錄
體驗課是什麼意思
在訓舞動治療師為什麼要進行個人體驗
我不會跳舞，可以體驗和學習舞動治療嗎
我沒有心理學背景，可以體驗和學習舞動治療嗎
學到什麼程度可以開始舞動治療的工作
如何獲得美國舞動治療協會的認證
舞動治療師學習成長的內容是否有先後順序
拿到**認證需要多少費用
拿到**認證需要多少時間
已執業的中德舞動治療師收入水平如何
中德舞動學員承諾
第三章 舞動治療導論
舞動治療的定義
舞動治療的基本假定
舞動治療的關鍵原則
中德舞動的舞動治療理論架構
中德舞動倡導的舞動治療師工作準則
動作的交互
舞動練習的類型
如何按存在的層次進行反饋
舞動治療師的勝任力模型
第四章 切斯技法
創始人生平
切斯技法的基本概念
切斯團體的基本進程
切斯團體中的暖身
暖身後的主題發展與結束
切斯技法工作要點
切斯技法簡析
切斯技法如何體現“舞動即溝通”
帶領切斯團體的原則
切斯團體觀察記錄表格
共情反應
形成意像(image making)
切斯技法中言語的使用
切斯技法的目標與動作干預
音樂
第五章 真實動作
創始人生平
真實動作的基本概念
真實動作簡介
真實動作簡析
第六章 團體進程
理解團體