郭曉蕙主編的《中國糖尿病患者胰島素使用教育管理規範》從專業糖尿病教育的角度向廣大的內分泌、糖尿病專科醫生、護士群體介紹為何要使用胰島素治療、如何正確使用胰島素治療，以及胰島素治療過程中所需注意的一些問題，既包括理論知識也包括實際操作技巧，尤為可貴的是將患者心理因素考慮其中，從根本上解決患者對胰島素的懷疑和恐懼心理。

一、糖尿病患者為什麼需要胰島素
(一)血糖的基本知識
(二)胰島素的基礎知識
(三)糖尿病的基本知識
(四)血糖、胰島素、糖尿病三者之間的關繫
二、糖尿病的胰島素治療
(一)啟用胰島素治療的時機
(二)可供選用的胰島素種類
(三)個體化的胰島素治療方案
(四)胰島素治療的不良反應
(五)低血糖的預防和治療
三、應用胰島素治療的糖尿病患者
(一)注射胰島素的患者如何進餐
(二)使用胰島素的患者如何運動
(三)使用胰島素患者的自我監測
(四)特殊階段患者教育管理要求
(五)特殊情況下使用胰島素的要求
四、胰島素注射技術的指導
(一)胰島素的購買
(二)胰島素的保存
(三)胰島素的注射裝置
(四)胰島素皮下注射技術
五、胰島素使用障礙及應對策略
(一)醫護人員在胰島素治療中的障礙及應對策略
(二)患者在胰島素治療中的障礙及應對策略
(三)如何了解患者的胰島素使用障礙
(四)如何幫助患者解決胰島素治療過程中的障礙
六、量表
(一)糖尿病授權評分表DAwN簡化版(DES—DSF)
(二)歐洲生命質量一五維視覺類比量表(EQ一5D VAS)
(三)患者慢性病評估量表DAwN簡化版(PACIC—DSF)
(四)糖尿病相關問題量表一5(PAID一5)
(五)糖尿病自我管理行為量表6(SDSCA一6)
(六)WHO一5幸福感指數量表(wH0—5)