劉大川主編的《醫學心理學(供臨床醫學口腔醫
學康復治療技術預防醫學中醫學等醫學類相關專業使
用全國高等院校數字化課程規劃教材)》是根據2017
年臨床執業醫師《醫學心理學》考試大綱編寫，各章
的目標檢測參考了最新的執業醫師考試輔導資料中具
有代表性的習題。為體現工學結合，知行合一，在章
節內容的安排上，圍繞案例展開知識點，增強了教材
的可讀性和實用性。本教材的內容分為三個部分：第
一部分為醫學心理學的基礎知識，包括緒論、心理學
基礎、心理衛生三章；第二部分為醫學心理學的常見
問題，包括心理應激與心身疾病、醫患關繫、患者的
心理問題三章；第三部分為醫學心理學的方法，包括
心理評估和心理治療兩章；全書共八章。考慮到高職
高專學制僅有三年，本教材根據執業醫師考試大綱對
教學內容進行精選，刪減考試大綱中沒有列出的內容
，教學時數安排28學時。
本教材可供臨床醫學、口腔醫學、康復治療技術
、預防醫學、中醫學等醫學類相關專業使用。

第1章 緒論
第1節 醫學心理學概述
第2節 醫學心理學的任務與觀點
第3節 醫學心理學的研究方法與發展簡史
第2章 心理學基礎
第1節 心理學概述
第2節 認知過程
第3節 情緒過程
第4節 意志過程
第5節 需要與動機
第6節 人格
第3章 心理衛生
第1節 心理衛生概述
第2節 心理健康的研究與標準
第3節 不同年齡階段的心理衛生
第4章 心理應激與心身疾病
第1節 心理應激與應對
第2節 心身疾病
第3節 心理社會因素與心身疾病
第5章 醫患關繫
第1節 醫患關繫概述
第2節 醫患交往的兩種形式和兩種水平
第3節 醫患交往問題與溝通技巧
第4節 醫患關繫模式
第6章 患者的心理問題
第1節 患者角色和求醫行為
第2節 患者的一般心理問題
第3節 不同年齡患者的心理特點
第4節 特殊患者的心理問題
第5節 心理護理的概念、原則與程序
第7章 心理評估
第1節 心理評估概述
第2節 心理測驗的分類
第3節 應用心理測驗的一般原則
第8章 心理治療
第1節 心理治療概述
第2節 心理治療的理論基礎
第3節 心理治療的主要方法
第4節 心理治療的原則
第5節 臨床心理咨詢
參考文獻
附錄 常用的心理測驗量表（問卷）
附錄一 艾森克人格問卷（EPQ）
附錄二 癥狀自評量表（SCL-90）
附錄三 抑郁自評量表（SDS）
附錄四 A型行為類型評定量表
《醫學心理學》教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案