《醫學細胞生物學實驗技術(全國高等院校醫學實驗教學規劃教材)》編著者張光謀。
根據教育部有關加強學生素質教育和培養創新人纔的要求，本實驗指導注重實驗內容的*新，減少部分驗證性或演示性實驗，開設綜合性、設計性（探索性）實驗，在實驗內容上進一步明確層次。將實驗課分為：①基礎性實驗：著重培養學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，培養學生嚴謹的科學態度，以基本技能和基本操作為主。②綜合性實驗:綜合各學科的內容，著重培養學生應用新知識、新技術的能力和科學思維的能力。③設計性實驗(或稱探索性實驗)：學生在教師的指導下進行選題、查閱文獻資料、設計實驗、獨立完成相關實驗研究、總結、*後完成論文，目的是初步培養學生科學研究的能力，為開展科學研究和完成畢業論文打下基礎。本書強化實驗技能的訓練和科學思維方法的培養，並充分采用現代教育技術設備輔助實驗課進行教學，提高學生的動手能力和解決問題的能力。考慮到各個院校所能開設的實驗內容不同，同種試劑實驗涉及到2個以上實驗內容時，為避免重復和方便查找，其配制方法列在書後的相應附錄中。

《醫學細胞生物學實驗技術(全國高等院校醫學實驗教學規劃教材)》 編著者張光謀。 《醫學細胞生物學實驗技術(全國高等院校醫學實驗教學規劃教材)》 內容提要：本教材嚴格遵循醫學細胞生物學實驗教學大綱的編寫要求。全 書主要 包含8部分，分別介紹了顯微鏡技術、細胞的形態結構和細胞器、細胞生理 和細胞化學、綜合性實驗、細胞培養與細胞工程技術、細胞遺傳學實驗技 術、 實驗設計的原理與方法、細胞生物學實驗設計與選題等方面的內容。另外 以附錄形式編寫了醫學遺傳學的相關實驗，如人類某些性狀的調查分析、 繫 譜分析、皮紋分析、遺傳病的發病風險估計等內容。 本教材適合高等醫學院校、醫藥院校及生物學相關專業的本科生、研 究 生等使用，也可供臨床檢驗師和相關科研人員參考。

第一章 顯微鏡技術
實驗一 光學顯微鏡技術
一、普通光學顯微鏡的結構和使用
二、特殊光學顯微鏡的原理、結構與應用
實驗二 顯微攝影技術
一、照相顯微鏡各部件的選擇及應用
二、感光片(膠卷)的選擇
三、濾光片的選擇
四、感光片的暗室加工“
實驗三 電子顯微鏡技術
一、透射電鏡的結構和使用
二、掃描電鏡的結構和使用
三、電鏡樣品制備技術和方法
四、電鏡樣品的觀察、識別和分析
第二章 細胞的形態結構與細胞器
實驗四 細胞的形態結構與細胞器的觀察
一、細胞形態結構的觀察
二、細胞器的觀察
三、細胞的超微結構
四、細胞的顯微測量
實驗五 死活細胞的鋻別與分離
一、化學染色法鋻別死活細胞
二、熒光染色法鋻別死活細胞
三、死活細胞分離
實驗六 細胞組分(細胞器)的分級分離
一、細胞核的分離提取
二、高速離心分離提取線粒體
第三章 細胞生理與細胞化學
實驗七 細胞的生理活動
一、細胞的吞噬活動
二、草履蟲纖毛運動及食物泡的形成
三、暗視野觀察細胞的纖毛和鞭毛運動
四、細胞膜的滲透性實驗
五、細胞的凝集反應
實驗八 細胞化學
一、普通細胞化學
二、酶細胞化學
三、熒光細胞化學
四、免疫細胞化學
第四章 綜合性實驗
實驗九 染色體標本的制備及觀察
一、骨髓染色體標本的制備及觀察
二、人類染色體標本制備技術
三、其他組織細胞的染色體標本制備
實驗十 細胞增殖與細胞凋亡
一、有絲分裂標本制備與觀察
二、減數分裂標本制備與觀察
三、細胞凋亡的檢測
第五章細胞培養與細胞工程技術
第一節 培養細胞的生存條件
一、營養物質
二、細胞培養要求的環境
三、細胞培養基本設備和用品的功能簡介
第二節 細胞培養的基本技術
第三節 體外培養細胞的取材方法與原代細胞培養
一、取材與細胞分散
二、原代細胞培養
三、傳代細胞培養
第四節 培養細胞的生長特性與形態分型
一、培養細胞的生長與增殖
二、培養細胞生長和增殖的觀察
第五節 培養細胞的計數、生長曲線與分裂指數測定
第六節 培養細胞的凍存、復蘇與運輸
一、影響凍存細胞活性的因素
二、培養物的運輸
第七節 細胞繫或細胞株的建立
實驗十一 動物細胞培養及相關實驗技術
一、實驗室中無茵操作技術
二、細胞的原代培養技術
三、細胞的傳代培養技術
四、體外培養細胞的計數和活力測定
五、體外培養細胞的凍存與復蘇技術
實驗十二 細胞融合與細胞核移植技術
一、細胞融合技術
二、細胞核移植技術
……
第六章 細胞遺傳學實驗技術
第七章 實驗設計的原理與方法
第八章 細胞生物學實驗設計與選題
參考文獻與網站
附錄