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身心靈全人健康模式--中國文化與團體心理輔導
該商品所屬分類:醫學 -> 基礎醫學
【市場價】
366-531
【優惠價】
229-332
【介質】 book
【ISBN】9787501966486
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內容介紹



  • 出版社:輕工
  • ISBN:9787501966486
  • 作者:陳麗雲//樊富珉//梁佩如
  • 頁數:368
  • 出版日期:2009-01-01
  • 印刷日期:2009-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:275千字
  • “身心靈全人健康模式”是一種全新的心理輔導模式,它將西方的心理輔導形式和中國傳統文化相結合,具有**鮮明的本土化特征。該模式將傳統醫學、養生學、哲學思想等融會貫通,把太極、瑜伽、冥想等多種方法融入團體輔導過程之中,讓團體成員借助各類身體活動和相關技巧,來達到自我的改變!
    本書探究的身心靈全人健康輔導模式正是基於此建立起來的。
  • “身心靈全人健康模式”是一種全新的心理輔導模式,它將西方的心理 輔導形式和中國傳統文化相結合,具有非常鮮明的本土化特征。該模式將傳 統醫學、養生學、哲學思想等融會貫通,把太極、瑜伽、冥想等多種方法融 入團體輔導過程之中,讓團體成員借助各類身體活動和相關技巧,來達到自 我的改變! “身心靈全人健康模式”已在很多不同的專業機構和對像群體中使用, 如大學生、離婚女性、抑郁癥患者、癌癥患者等,並取得了相當好的效果。 希望各類讀者能通過這種模式,自由地抒發內心感受,更好地了解自我,從 而促進生命價值的提升!
  • 理論·基礎篇
    第一章 身心靈全人健康模式的源起及理論
    一、身心靈全人健康模式是基於中國文化的本土化輔導模丑
    二、“身心靈”的含義及其評價標準
    三、中國傳統文化對身心靈全人健康模式的啟示
    四、傳統中醫學中的整體觀念及身心互動理論
    第二章 身心靈全人健康模式的干預架構及方法
    一、身心靈全人健康模式干預架構
    二、身心靈全人健康模式輔導的目標
    三、身心靈全人健康模式輔導的特點
    第三章 身心靈全人健康模式的運用:團體輔導
    一、團體輔導及其功能
    二、團體輔導發展的過程
    三、團體輔導程序設計及實施
    四、身心靈全人健康模式團體輔導及其療效
    方法·技術篇
    第四章 愛惜身體:身體調節技術
    一、呼吸與放松
    二、經絡與健身
    三、手與健康
    四、氣功與健康
    第五章 保持愉快:情緒調節技術
    一、認識情緒
    二、調整情緒
    三、音樂與情緒
    第六章 釋放心靈:認知調節技術
    一、認知方式及生活態度對身心健康的影響
    二、理性情緒治療
    三、積極思想的力量
    四、其他認知調節方法
    第七章 活得精彩:其他調節技術
    一、飲食與治療
    二、色彩與治療
    三、書法與治療
    應用·研究篇
    第八章 又見光明:抑郁癥身心靈治療方案
    一、抑郁癥身心靈全人健康模式治療背景
    二、抑郁癥身心靈治療小組的準備
    三、抑郁癥身心靈治療活動方案設計
    四、抑郁癥身心靈治療輔導效果分析
    第九章 抗癌鬥士:癌癥患者身心靈康復治療
    一、癌癥患者身心靈康復治療背景
    二、抗癌鬥士訓練課程設計
    三、抗癌鬥士訓練課程方案
    四、抗癌鬥士訓練課程練習
    第十章 身心靈全人健康模式應用於癌癥患者的干預效應研究
    一、癌癥患者的干預效果研究背景
    二、癌癥患者的干預效果研究方法
    三、癌癥患者的干預效果研究結果
    四、討論及研究結論
    第十一章 幸福單親路:離婚婦女自強工作坊
    一、離婚婦女自強工作坊方案
    二、實施技術及應用案例
    三、親子專題:離婚家庭中的親子關繫
    第十二章 彩色人生:婦女*年期健康工作坊
    一、身心好朋友
    二、自在的天空
    三、親親密密
    四、喜歡我就是我
    五、七彩的生活
    第十三章 身心相悅:不孕婦女身心靈全人健康小組
    一、不孕婦女身心靈全人健康小組研究背景
    二、為接受試管嬰兒治療的婦女而設的身心靈全人健康模式
    三、不孕婦女身心靈全人健康模式小組輔導成效評估研究
    第十四章 健康身心靈:大學生心理應對能力的改善
    一、運用身心靈模式改善大學生心理應對能力的研究背景
    二、心理應對相關理論
    三、身心靈模式輔導的研究過程
    四、身心靈模式輔導的研究結果與分析
    第十五章 發現偉大的你:貧困大學生自強訓練營
    一、小組輔導設計依據:身心靈互動健康模式
    二、小組工作前期的準備
    三、小組輔導實施過程及練習
    四、小組輔導效果評估
    第十六章 和你在一起:四川地震災區師生心理支持與康復輔導
    一、地震災難及災後的心理康復
    二、運用身心靈全人健康模式設計輔導方案
    三、實施效果評估
    第十七章 重燃生命:善別成長小組
    一、喪親的經歷及其影響
    二、善別輔導前的準備
    三、善別輔導實施過程
    四、善別輔導效果評價與結論
    五、結語
    附錄 研究問卷
    主要參考文獻
  • 在幾千年的中國社會發展中,儒家、道家以及佛家等思想深深地影響著 中國的文化構建。這些中國傳統哲學中的一些觀念,如“安身立命”、“忍 讓謙遜”、“清靜無為”等對華人的人生態度、生活理念、心理調節等起著 重要的指導作用。千百年來中國傳統醫學中許多精闢的理念及智慧也發展成 為華人社會獨特的修身、養生方法。
    心理輔導的概念源於西方,但西方社會將人類的生理、心理、社交、靈 性等視為互不相干的部分,與華人社會的整體思維模式大不相同。華人社會 一貫重視“全人”概念,認為身、心、靈互為關聯,同時與社會、大自然不 斷地交互聯繫和影響。這些帶有辯證色彩的論述,對當今社會的醫學及心理 學的發展都有重要的促進和借鋻作用。多年來,華人社會致力探求符合中國 文化特征的有效心理治療方法。在這個進程當中,很多中國傳統哲學的理論 及中醫學說成為心理輔導本土化的理論依據。身心靈全人健康模式就是建立 於中國文化基礎之上的本土化輔導模式。本輔導模式在人性觀及健康觀方面 參考並體現中國文化的“整體思維”以及“身心互動說”。在干預介入理念 上大量融合中國文化的資源,如:修德立志、順應自然、.自由無恃、養生 遵道、開悟離苦、放下自我、慈悲喜合等。身心靈全人健康模式在引導被輔 導者改變人生態度、重建生活理念等方面均借鋻這些本土理念,其目標是達 到“和諧平衡,體現生命的本質,保持健康的身體,寬廣和容納的心,發掘 靈魂深處的感性,使身心靈三者平衡健康發展”。
    本章首先介紹身心靈的含義及評價標準,再闡釋身心靈全人健康模式中 的文化體現,對相關的中國傳統哲學觀念、中醫學說及其文化資源作一簡述 ,期望讀者從中了解身心靈全人健康輔導模式的理論根據。
    在漢語中,“身心靈”三字都有多種含義。“身”字一般指人的軀體, 有將其解作“軀干”的意思,也有指“人的整個身體”。如《經義述聞·通 說上》:“人自頂以下踵以上,總謂之身”。而“心”字,既可指心髒,也 可指情緒或性情,如三國魏阮籍《詠懷詩八十二首》之三十二:“終身履薄 冰,離知我心焦?”“靈”字,*初多是指巫、神靈,也有取“靈魂”之意 。此外,靈又指人的精神或精神狀態,如《莊子-德充符》:“故不足以滑 和,不可入於靈府”,西晉時期哲學家郭像注此日“靈府者,精神之宅也” 。
    在身心靈全人健康模式的概念中,“身”“心…‘靈”三個字的字面意 義分別是:“身”,指軀體;“心”,即心理,主要指情緒範疇;“靈”主 要指精神和靈性狀態,如人對生命意義、人生價值的思考,以及人的生死觀 、苦樂觀等。
    “身、心、靈”三字的英文譯詞分別為:“body”、“mind”、 “spirit”。在《新英漢辭典》中“body”有“身體、軀體”之意;“mind ”可解作“心情、情緒”;“spirit”則意為“精神、心靈”。因此,身心 靈全人健康模式也可以簡稱為“BMS模式”。
    過去西方主流醫學不談“靈性”,隻關注身體和心理層次。因為他們認 為靈性是模糊、迷信或不科學的。但近二三十年,西方不少**醫學院發現 靈性在臨床醫學中的價值。例如,美國哈佛大學醫學院三十多年前已設立“ 身心醫學研究所”(Mind—Body Medical Insitute)。三十多年間,此研究 所做了許多有關靈性在臨床醫學中的應用研究。另外,2002年12月21日出版 的《英國醫學雜志)),其編輯主題就是談論靈性在臨床醫學上的價值。他們 總結了過去一二十年西方醫學在這方面的研究,肯定了靈性在疾病預防和治 療中的價值。
    “身心靈”作為一個整體,具有兩層含義:其一,指這種模式以“身、 心、靈”三個層面作為主要介入途徑;其二,指三者之間有著互動互倚的關 繫即該模式通過促進受助者“身、心、靈”三者的良性發展關繫,以實現全 人健康的目標。強調三者的互動關繫,是身心靈全人健康模式的理論核心和 應用依據。
    人在社會生活中少不了人際彼此的互動。人們在與家人、朋友以及其他 成員的交往和相互影響中不斷成長,並獲得社會技能。同時,個人的變化也 影響著周圍環境。良性的互動有利於人們與周圍環境的發展;相反,不良的 互動則會破壞溝通的素質,乃至影響個人和社會的進步與和諧。從“天人合 一”、“形神合一”的中國傳統觀念可以看出:中國文化強調人與自然、人 的身體與精神統一於繫統之中,相生相克,相互協調。P2-3
 
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