●不同領域專家序言
●從通播網到純科學
●自序 得科學者得天下
●章 科學與純科學
●節 科學與學科
●第二節 專注單一學科與跨學科
●第三節 伽利略、實驗與近代科學
●第四節 純科學
●第二章 古希臘文明與科學的誕生
●節 幾何測量知識的積累
●第二節 文明間相互的影響
●第三節 古希臘人對實用知識和感官作用的蔑視及理想世界的假設
●第四節 科學理論的結構和模式
●第三章 從科學歷史學角度看科學的形成和發展
●節 歷史學的測量基礎
●第二節 歷史學的科學理論與認識誤差來源
●第三節 歷史作用或功過的價值判斷
●第四節 目的與過程的一致性
●第五節 歷史名稱對像的高度變化與理論闡述簡明性的矛盾
●第六節 “就史論史”與理論普遍性要求的矛盾......
內容簡介
科學在今天已經成為真理的代名詞。科技的發達是近代西方強盛的核心能力所在，“得科學者方能得天下”已經深入人心。但如果要問到底什麼是科學，能準確回答清楚者即使在很好的科學家群體中間也寥寥無幾。過去對科學的認識散見於哲學、自然辯證法、科學技術史、科學哲學與科學學等幾門學科之中，但因它們都未能完備地深入整個科學內部，因此都遠遠解決不了以上問題。將科學簡單理解為“分科而學”，也使當今浩如煙海的不同科學學科之間隔行如隔山，互不相通。汪濤著的《實驗測量與科學(精)》總結出了可以貫通一切科學的四大主干學科：數學、測量、信息科學與牛頓力學。並且以過去的學者們很好缺乏研究的測量學科為主，繫統研究了科學的內在結構、機理，以真正科學的方式給出清晰的答案。
