科學技術是**生產力，社會主義的現代化建設事業首先需要科學技術的現代化。科學史在幫助公眾理解科學方面，可以起到重要的作用。通過科學史，非專業人員可以對科學理論及其演變過程有一個大概的了解，特別是，它能提供一般教科書所不能提供的科學家做出科學發現的具體過程，從而使人體會到探索自然奧秘的幸福和艱辛；它還能宏觀地揭示科學作為一種社會活動的發展規律，具體地展現科學技術作為推動歷史的杠杆的巨大作用。不僅對於公眾，對於科技工作者和管理工作者，學習科技史也是十分有益的。
由吳國盛著的《科學的歷程(第2版)》這本書以通俗的語言和大量的文獻圖片，***地展示了世界科學技術的發展歷程。周光召相信，它將有助於廣大讀者開闊眼界，加深對科學的認識，特別是，在實施科教興國戰略的**，激發青年讀者獻身科學的熱情。

**版序
第二版序
第二版序自序
緒論
**卷 東方：古老文明的源頭
第二卷 希臘：科學精神的起源
第三卷 中世紀：西方不亮東方亮
第四卷 16、17世紀：近代科學的誕生
第五卷 18世紀：技術革命與理性啟蒙
第六卷 19世紀：古典科學的全面發展
第七卷 19世紀：科學的技術化、社會化
第八卷 20世紀：探究宇宙與生命之謎
第九卷 20世紀：高技術時代
第十卷 科學處在轉折點上
注釋與參考文獻
圖片目錄
**科學家編年表
人名譯名對照表
人名索引