環境保護涉及的範圍廣、綜合性強，它涉及自然科學和社會科學的許多領域等，還有其獨特的研究對像。環境保護方式包括：采取行政、法律、經濟、科學技術、民間自發環保組織等等，合理地利用自然資源，防止環境的污染和破壞，以求自然環境同人文環境、經濟環境共同平衡可持續發展，擴大有用資源的再生產，保證社會的發展。孫衛玲、趙志傑、韓凌主編的《青少年環境保護知識手冊/青少年自我完善計劃》從青少年的角度出發，介紹青少年必知的環保知識，以及青少年力所能及的環保方式和方法。

**部分 自然生態篇
生物圈與生態繫統
生態平衡
自然災害
生物多樣性
珍稀保護動植物
世界自然文化遺產
自然保護區
熱帶雨林
濕地
富營養化
土地退化
水土流失
第二部分 大氣環境篇
大氣環流
沙塵暴
溫室效應
臭氧洞
碳排放
酸雨
光化學煙霧
霧霾
PM2．5
揮發性有機物
空氣污染
室內空氣污染
機動車尾氣
惡臭污染
第三部分 水環境篇
地球水循環
水資源
生活飲用水
飲用水源
水的硬度
消毒副產物
水體污染與自淨
水污染的類型及危害
重金屬污染
POPs——持久性有機污染物
“被催熱的孩子”——內分泌干擾物
污水處理技術
節水與水回用
第四部分 其他環境問題篇
土壤與土壤污染
垃圾分類處理
工業廢物
危險廢物
噪聲污染
電磁輻射污染
光污染
第五部分 環境與發展篇
可持續發展
可再生資源
卡倫堡共生體繫與循環經濟、低碳經濟、綠色經濟
生態城市
生態城市建設的主要內容
環境管理與環境立法
公民環境權
公眾參與（環境NGO）
環境標志與綠色產品
**環境治理