導論
第一章 教育法學的內涵界定
一、教育法與教育法學
二、教育學視野中的教育法學
三、法學視野中的教育法學
四、教育法學與法學教育
第二章 教育法理學的內涵界定
一、法理學的內涵
二、教育法理學的內涵
三、教育法理學的體繫
**編 本體論
第一章 教育法學的發展歷史
一、世界教育法學的發展歷史
二、中國教育法學的發展歷史
三、教育法學研究的現狀與趨勢展望
第二章 教育法學的哲學基礎
一、教育法哲學的提出和學科定位
二、教育法哲學的原則導向
三、教育法哲學的基本概念
第三章 教育法學的法理性質
一、教育法律的法理性質問題的提出
二、法的歷史發展與教育功能的漲落
三、教育法律的法理特點及在法律體繫中的地位
四、教育法律法理性質的現實啟示
第四章 教育法的法律地位
一、教育法法律地位的界定
二、法律體繫與法律部門
三、教育法的獨立部門法地位
第五章 教育法律的體繫結構
一、教育法的法律淵源
二、我國教育法律體繫的構成
三、我國教育法律體繫的結構設計
第六章 教育法治建設
一、教育法學與教育法治的關繫
二、教育法治對教育的促進作用
三、教育法治建設的重要性
四、我國教育法治建設的成就
五、教育法治建設的發展
六、青少年法育
第二編 方法論
第一章 教育法學理念
一、教育平等
二、正義
……
第三編 主體論
第四編 權利論
第五編 關繫論
第六編 責任論