斯琴格日樂、劉建華編著的《**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育研究》著眼於中國大學生馬克思主義民族觀教育的現實狀況，首先從歷史和理論的兩個視角全面審視**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的緣起、過程及趨向，分析**化的客觀背景，回顧和總結大學生馬克思主義民族觀教育的歷史經驗，研究**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育面臨的新機遇、新挑戰和新問題；重新審視大學生馬克思主義民族觀教育的目標、價值及功能定位，以馬克思主義為指導，構建適應時代需要的大學生馬克思主義民族觀教育理論體繫。其次，從比較和對策研究的視角，通過對西方發達**民族觀教育歷史及現實進行考察，借鋻其成功經驗及可操作性策略和方法，分析比較不同民族**民族觀教育的共性、差異性及局限性；在分析比較的基礎上探討有中國特色的馬克思主義民族觀教育的規律問題，並就**化背景下對大學生實施馬克思主義民族觀教育的指導原則、對策等方面的問題進行深入研究。

前言
緒論
一、問題的提出
二、有關民族觀教育的研究現狀
三、研究方法、主要思路及結構
第一章 **化與大學生馬克思主義民族觀教育
一、**化的本質特征
二、馬克思主義民族觀教育的內涵
三、**化背景下馬克思主義民族觀教育領域的變化
四、**化與現代社會生態下的馬克思主義民族觀教育
第二章 中西方民族觀教育的歷史考察
一、中國民族觀教育的歷史考察
二、西方發達**民族觀教育的歷史考察
三、中西方民族觀教育之比較
第三章 **化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的理論體繫
一、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的理論基礎
二、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的目標
三、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的功能
四、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的價值指向
第四章 **化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的現狀
一、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的實施現狀
二、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育存在的問題
三、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育存在問題的成因
第五章 **化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的策略
一、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的原則
二、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的**策略
三、**化背景下大學生馬克思主義民族觀教育的學校教育策略
結語 有中國特色的大學生馬克思主義民族觀教育
參考文獻
附錄一 （1978～2013）民族工作大事記
附錄二 調查問卷
後記