改革開放三十年來，中國憲法學獲得了長足的發展。而**生研究員作為改革開放後中國本土培養的**位法學博士，張友漁教授的**博士生親身經歷了中國憲法學發展的每一個步驟，**生編著的《改革開放三十七年的中國憲法學--親歷的體驗與感受》多是**手資料，有很高的出版價值。

自序
第一章 導論：憲法為什麼是重要的
——基於從**法到憲法至上的文化和知識背景與歷史經驗的
解讀
一 從“先有羅馬法，後有憲法”說起
二 憲法的**法文化和知識背景與成長經驗
三 憲法至上地位的實體確認
四 反思性體悟
第二章 中國憲法學的文化和知識學科背景與基礎
第一節 中國憲法學的西方知識學科背景與基礎
一 古希臘、羅馬時期的憲法觀念和思想
二 中世紀時期對後世憲法學作出的貢獻
三 啟蒙時期對憲法學的奠基
四 西方憲法學已取得的一般成就
第二節 中國憲法學的古代文化和知識背景與基礎
一 為什麼要溯源於上古時代本土的憲法思想和相關典籍的
知識資源
二 先秦典籍中的“憲”與“憲法”思想和相關形制
三 《洪範》——一部與近、現代憲法神似與形具的奇特文件
四 上古憲法思想和《洪範》如何以及何以纔能夠成為
中國現代憲法的本土資源
第三節 中國憲法學的馬克思主義憲法理論指導
一 中國憲法蘊涵的馬克思主義憲法理論的基本要義是
中國憲法學研究的理論指導
二 馬克思主義法學、憲法理論在中國憲法中的體現和
發展
第三章 現行憲法確立的三大基本政治制度
第一節 人民代表大會制度
一 人民代表大會制度概說
二 創新解讀全國人民代表大會權能和形制的中國特色
第二節 愛國統一戰線和政治協商會議制度
一 愛國統一戰線
二 政治協商會議
第三節 民族區域自治制度
一 在中國建立和實行民族區域自治制度是歷史和社會
發展的必然
二 中國的民族區域自治制度是極具中國特色的**制度
三 民族自治地方自治機關的自治權利
四 大力發展少數民族的經濟和文化，消除各民族間事實
上的不平等
五 民族區域自治制度對少數民族人權的保護
六 民族區域自治制度對當代世界性的民族問題的解決和
民族人權保護的潛在價值
七 加強民族理論研究，堅持和貫徹民族區域自治制度
第四章 改革開放三十多年的中國憲法學發展的大致歷程
第一節 起步階段
第二節 初轉階段
第三節 輝煌時期
一 憲法學人涉入之深
二 公眾參與人數之眾
三 憲法知識普及之廣
四 發表著述成果之多
五 涉獵問題之敏感
六 與其他法學學科相比之顯
第四節 沉寂時期
第五節 隨起時期
第六節 奮進時期
一 對新修訂的憲法修正案進行了深入的詮釋
二 中國憲法學術界試圖以科學規範的標準來界定憲法學
學科1本繫
三 對中國憲法學研究方法問題的高度重視以及對其研究
方法的拓展
四 加強了憲法學中的一些專題研究
第五章 改革開放三十多年中國憲法學分支學科建構的審思
第一節 中國憲法學分支學科創立的學術背景
第二節 憲法學分支學科的筆者個人界說
一 憲法分支學科應當具有相對獨立的學科體繫
二 憲法學分支學科應當是一個交叉學科或邊緣學科
三 憲法學分支學科應當以憲法學理論為基點進行研究
第三節 “憲法人類學”的創意與建構的作者個人體驗
一 “憲法人類學”是憲法學中一個獨立的分支學科
二 從“法律人類學”到“憲法人類學”
第六章 改革開放三十多年中國憲法的歷史性進步
第一節 憲法作為多價值的文件載體的**
第二節 改革開放三十多年中國憲法的階段性價值目標和
**價值目標的確定
一 中國憲法的階段性價值目標的確定
二 中國憲法的**價值目標的確定
第三節 實現和諧社會的**價值目標必須重視利用
憲法手段和憲制安排
第七章 感受性分析
第一節 應當而且必須重視憲法的科學規範要求
一 關於憲法學科本身的建設
二 應當重視調整中國憲法學的“繼往”與“開來”的關繫
三 **盲目與迷狂
四 維護憲法的*高法律地位和*大法律**
第二節 “比較分析主義”範式對當代人權理論研究的意義
——對自己兩部著作實例的分析
一 “先驗制度主義”與“現實比較分析主義”政治哲學
及其進一步建樹
二 *理性提升對《權利相對論》和《反酷刑》的體驗與
感受
三 結論
第三節 對新興憲法學派的檢視與省思
一 作為學術研究常態的“闖入”現像
二 對現實新興的憲法研究學派學術作為的檢視
三 對新興的憲法研究學派鵲起的省思
第四節 憲法文化的“啟蒙”
一 “啟蒙”的一般意義
二 在中國倡導實行“憲法文化啟蒙”的歷史和現實
理由與根據
三 當代實行“憲法文化啟蒙”粗略設想
第五節 憲法文化的自覺
一 “憲法文化的自覺”命題的提出
二 為何在現實中要致力於實現“憲法文化的自覺”?
第六節 憲法文化的**
一 **的一般概念及其意義
二 中國傳統文化和憲法文化的內在性**
三 相關的比較分析
第八章 呼喚憲法學研究科學理性的回歸
第一節 憲法學研究科學理性回歸的意義
一 憲法學深入研究的學理與實踐價值的期待
二 倡導憲法學研究科學理性的回歸具有創新憲法學的
意義
第二節 現實針對性分析
第三節 疑問與側評
參考書目
後記