第一章 勞動法實踐教學教育基本理論的探討
第一節 勞動法實踐教學教育發展的歷史追溯
一、勞動法實踐教學教育之定義
二、域外法學實踐教學教育的歷史追溯
三、勞動法實踐教學教育在我國的歷史追溯
第二節 勞動法實踐教學教育基本理論的探討
一、對傳統法學教育的反思
二、勞動法實踐教學教育特點的探討
三、實踐教學的理論基礎探討
四、勞動法實踐教學的教育目標
本章小結
第二章 勞動法實踐教學教育方法研究
第一節 勞動法實踐教學教育模式
一、法律診所教育模式
二、案例研習教學模式
三、模擬法庭（仲裁庭）教學模式
四、高校 法律實務部門合作培養模式
五、請進來、走出去模式
第二節 勞動法實踐教學教育方法研究
一、當事人參與教學法研究
二、成案分析反思教學法研究
三、個案指導教學法研究
四、帶隊示範教學法研究
五、情景模擬教學法研究
本章小結
第三章 勞動爭議法律適用的特點研究
第一節 勞動爭議處理的規範性依據
一、勞動爭議適用的法律已形成規模體繫
二、勞動爭議適用的規範性文件較為繁多、龐雜
第二節 **對勞動爭議的干預
一、公法私法並存，差異化調整與平衡保護
二、法律救濟與法律責任追究的綜合性
第三節 法律制度動態性與可完善性
一、法律制度的動態性
二、法律制度的可完善性
本章小結
第四章 勞動關繫辨析
第一節 勞動關繫的含義及其特征研究
一、勞動關繫的界定
二、勞動關繫特征的分析
第二節 勞動關繫與勞務關繫的聯繫與本質區別
一、勞務關繫的含義及特征分析
二、勞動（合同）關繫與勞務（合同）關繫的本質區別
三、與勞動關繫相近的幾種勞務關繫及實踐中關於勞務關繫
與勞動關繫的誤區
第三節 勞動關繫與雇用關繫的聯繫與本質區別
一、雇用關繫的含義及特征分析
二、勞動關繫與雇用關繫的聯繫與本質區別
第四節 勞動關繫、勞務關繫、雇用關繫的法律後果探究
第五節 實踐中幾種特殊情況辨析及處理的探討