鄧衛東主編的這本《教育法學與教師職業道德》的目標是幫助學前教育專業學生了解教師職業道德的基本要求、教師職業道德的作用和基本規範，陶冶道德情操，增強教師職業道德意識，養成教師職業道德行為習慣；指導學生掌握與教師職業活動密切相關的法律知識，樹立法律觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。
全書共分五章，內容包括：教育法概述；我國教育基本制度與教育主體及其法律關繫；法律責任和法律救濟；教師職業道德綜述；教師在社會公共生活和家庭生活中的道德規範及師德修養。

第一章　教育法概述
　第一節　教育法的概念及特征
　第二節　教育法律關繫與教育法律淵源
　第三節　教育法的制定、實施和監督
第二章　我國教育基本制度與教育主體及其法律關繫
　第一節　教育基本制度
　第二節　學校及其相關法律規定
　第三節　教師及其相關法律規定
　第四節　學生及其相關法律規定
第三章　法律責任和法律救濟
　第一節　法律責任
　第二節　學校事故及其法律責任承擔
　第三節　法律救濟
第四章　教師職業道德綜述
　第一節　教師職業道德及其構成
　第二節　教師職業道德規範
第五章　教師在社會公共生活和家庭生活中的道德規範及師德修養
　第一節　教師在社會公共生活和家庭生活中的道德規範
　第二節　師德修養的途徑和方法
附錄
　附錄一　中華人民共和國教育法
　附錄二　中華人民共和國義務教育法
　附錄三　中華人民共和國教師法
　附錄四　幼兒園管理條例
　附錄五　《學生傷害事故處理辦法》
　附錄六　中小學教師職業道德規範（2008年修訂）
　附錄七　教學案例分析