無

未成年人司法與兒童福利制度密切相連。特別是在社會轉型時期，如果涉罪未成年人沒有適當的條件回歸社會，那麼依賴傳統刑事司法程序“懲罰”的效果就會較有限。當前，我國涉罪流動未成年人的生活狀況存在固有的社會性缺陷因素，應當從未成年人犯罪社會責任論的視角切入，進一步明確未成年人刑事司法教育矯治工作的福利立場。 《變遷時代的福利司法：未成年人刑事審前程序的完善》認為，應通過采取有效的社會支持措施優化司法功能，從制度基礎、程序保障和實體保護等角度共同促進未成年人刑事審前程序的完善，落實“盡早”處置與保護的原則。具體而言，可以通過社會調查發現涉罪未成年人社會化過程中的問題，為落實個別化處遇目標和服務審前程序功能提供科學的事實依據；改造羈押替代性措施，將其作為體現福利保護理念的重要程序性保障措施；通過附條件不起訴等審前程序的轉處與保護，從實體上促進涉罪未成年人教育矯治目標的實現。

王廣聰，山東青島人，最高人民檢察院四級高級檢察官。2013年畢業於湘潭大學，獲法學博士學位，師從謝勇教授。主要研究方向為犯罪學、未成年人刑事司法。曾在《中國刑事法雜志》等省級以上期刊發表論文20餘篇，主持湖南省教育廳課題1項，參加國家社科基金重點項目1項、教育部項目1項。

目錄
第一章　導論
　一、社會轉型時期未成年人犯罪變化與影響因素
　二、未成年人犯罪刑事處遇面臨的主要障礙
　三、調查、替代、分流——未成年人刑事處遇措施的關鍵
　四、走入日常生活的研究思維
第二章　犯罪社會性與未成年人刑事司法的福利立場
　一、未成年人犯罪責任有限性傳統立論的拓展
（一）未成年人犯罪責任有限的常規理由
（二）轉型時期涉罪未成年人責任有限的獨特視角
　二、未成年人犯罪現像凸顯的社會原因
（一）未成年人早期社會化過程的缺陷因素
（二）社會聯繫的質量與未成年人犯罪的生成
　三、強化未成年人刑事司法的福利色彩
（一）福利與未成年人刑事司法發展伴生的一般規律
（二）福利缺乏與我國未成年人刑事司法運行的障礙
（三）構建保護優先、福利支持的未成年人刑事司法本土模式
第三章　社會調查與未成年人刑事司法處遇的事實基礎
　一、社會調查制度的意義
（一）社會調查制度興起的溯因
（二）社會調查制度的本土發展脈絡
（三）社會調查制度在審前程序中的基礎功能
　二、專業化社會調查實施主體的職權主義建構
（一）社會調查實施主體應當走向職權化專業化相契合道路
（二）檢察機關在委托社會調查工作程序中的獨特角色
　三、社會調查報告的形成過程
（一）規範社會調查報告的調查內容
（二）優化社會調查工作的程序和方法
（三）完善社會調查內容分析與報告制作
　四、社會調查報告的應用
（一）需要準確定位社會調查報告的法律性質
（二）審前階段社會調查報告的具體運用程序
第四章　審前保護性非羈押理念的實踐路徑
　一、涉罪未成年人適用非羈押理念的基本立場
（一）審前羈押對涉罪未成年人的消極影響
（二）如何實現不予羈押是涉罪未成年人的基本權利
（三）涉罪未成年人羈押替代性措施適用雙重不平等的現實問題
　二、監管條件對涉罪未成年人逮捕社會危險性條件的改造
（一）社會危險性條件實質判斷的困難
（二）監管條件與社會危險性的外在控制
　三、適合涉罪流動未成年人羈押替代的優先選項
（一）保證人是適合未成年人主體的羈押替代方案
（二）保證人制度適用的現實障礙
（三）原生保證人與補位保證人的二維構建
　四、羈押替代性措施適用的配套機制
（一）堅持調查先行主義為羈押替代的保證人提供客觀支持
（二）通過親職教育提升監護人履行保證人能力
（三）不捕聽證會的司法儀式感與教育功能
（四）信息化管控技術與電子監控措施的立場
第五章　審前司法分流措施的程序轉處與實體保護
　一、社會轉型時期涉罪未成年人“去標簽化”司法轉處的特殊要求
（一）貼標簽負面功能的警示
（二）司法分流包括轉出與保護兩個功能
　二、兒童福利保護主義理念與附條件不起訴的選擇
（一）審前司法分流的構造與重點
（二）審前司法分流傳統方式被動的局限性
（三）附條件不起訴具有福利保護的主動性
　三、福利理念下附條件不起訴的具體建構
（一）附條件不起訴考察幫教內容的完善
（二）健全考察幫教工作機制
主要參考文獻
教育是一種力量——矯正主義教育觀的體會（代後記）

無