王文韜編著的這本《樂壇鴻儒繆天瑞》圖文並茂，闡述了音樂理論家、翻譯家、教育家繆天瑞先生80多年的音樂學術研究歷程。繆天瑞先生翻譯了20世紀中國音樂專業教育的**批教科書。1929年繆天瑞先生翻譯出版了俄國鋼琴家約瑟夫。列文的《鋼琴基本彈奏法》；從1935年開始歷時15年，繆天瑞先生翻譯出版了美國音樂家該丘斯的繫列音樂理論著作《音樂的構成》、《曲調作法》、《曲式學》、《和聲學》等，為我國作曲技術理論的應用傳播奠定了基礎，影響了幾代學人。繆天瑞先生是中國現代律學的開創者與奠基人。他的學術代表作《律學》歷經四次增訂，整整跨越了半個世紀，為中國音樂學創立了一個真正現代意義上的、與自然科學聯繫密切的學科。

繆天瑞，浙江瑞安人。中國著名音樂教育家、音 樂學家。曾任中央音樂學院副院長、天津音樂學院院 長。他是我國著名音樂辭書編纂家、律學家、翻譯家 、教育家，他登壇施教，翻譯教材，編寫曲例，編纂 辭書，不僅是中國音樂教育事業的開拓者之一，也是 中國律學基礎理論的奠基人。王文韜編著的《樂壇鴻 儒繆天瑞》是一本圖文並茂的畫傳，簡練而生動地再 現了繆天瑞先生勤奮敬業的一生。

博大精深 百歲學人——繆天瑞先生的音樂人生
繆天瑞先生自述
學廣聞多的瑞安南鎮繆家
根，扎進了音樂文化沃土
食不果腹的大學歲月
讀書不易辦學*難
雪中送炭的傅教授
一冊暢銷了80多年的譯著
主編《音樂教育》的歲丹
“我是溫州大學的校友”
“自請離職”的老師
一葉扁舟渡海峽
天津音樂學院的***
沒文化怎麼“一專多能”
他是一個辭書迷
自首窮經 著作等身——繆天瑞先生的貢獻述評
踐行音樂教育事業
譯介外國音樂著述
奠定律學學科基石
主修辭書編纂刊物
洋為中用 扎根辦學——繆天瑞先生的教育思想
不尋常的教育實踐足跡
科學的教育思想
樂壇鴻儒 桑梓情深——對繆天瑞先生的追憶與緬懷
繆天瑞銅像的鑄造與落成
繆天瑞研究會在溫州大學成立
附錄
繆天瑞先生的晚年生活剪影
繆天瑞先生的生平年譜
繆天瑞先生的著述索引
參考文獻
後記

根，扎進了音樂文化沃土 繆天瑞先生自幼與祖父一起生活。祖父常組織一 些業餘樂手在家中合奏。每當此時，童年的繆天瑞總 是默默靜聽。浙南有風俗，祭奠故人時要請道士、和 尚做道場法事。用當地濃郁的民間音調唱“經文”成 了群眾喜愛的儀式內容，而在這樣的熱鬧場合裡，便 少不了繆天瑞的身影。他總是擠在道士、和尚身邊， 跟他們一句一句地學唱。就這樣，美妙、純樸的鄉音 深深地植入他的心海。
1914年，6歲的繆天瑞先生就讀於祖父創辦的莘 塍聚星小學，活潑、聰慧的繆天瑞在誦讀“四書五經 ”之餘，音樂老師一一鐘老師時常讓他和同學木長榮 在教臺前示範演唱。從此，生性害羞的繆天瑞便與音 樂結下了不解之緣。學校的音樂學習及各種社會音樂 活動，都潛移默化地影響著繆天瑞，開闊了他的音樂 藝術視野。
1919年，11歲的繆天瑞畢業於瑞安莘塍聚星小學 ，進入瑞安縣立中學讀書。經過“五四”運動之洗禮 ，這裡的教育呈現出了新面貌。在叔父繆晃的支持下 ，繆天瑞利用課餘時間學習音樂。四年的中學生活， 繆天瑞是在清新的文化氛圍和刻苦的音樂學習中度過 的。其間，有兩件事讓少年繆天瑞興奮不已。一是允 許中小學生在課餘時間學習戲曲及音樂。在中學時， 繆天瑞的音樂和英語兩科成績突出，深得音樂老師段 光塵的欣賞。二是認識了“胡琴聖手”鄭劍西。鄭劍 西先生很看好繆天瑞的音樂天賦，便教繆天瑞京胡演 奏的各種本領。從運弓到把位、指法，從曲牌到各行 當的演唱風格……繆天瑞在嚴格的音樂訓練中深深地 感受到了音樂藝術的魅力。鄭劍西先生還送給繆天瑞 一把京胡，可惜在上海讀書時弄丟了。
食不果腹的大學歲月 1923年，15歲的繆天瑞中學畢業了。在音樂老師 段光塵的積極**下，他到上海藝術師範大學音樂科 師從鐘慕貞學習鋼琴，並隨吳夢非、豐子愷、宋壽昌 等教育家學習音樂理論。
繆天瑞先生的大學生活是艱苦的。父親早逝，生 活時常沒保障，有時隻能靠在學校包飯的同學分一點 飯給他，就這樣艱難地維持著半饑餓的學習生活。但 是，這對於失去父愛的繆天瑞先生而言，也是一種無 形的財富，他從中體會到生活的艱辛和勤奮工作的重 要性。他曾暗自下定決心，要想有所作為，就要加倍 努力地學習。
讀書不易辦學*難 1926年9月，繆天瑞先生大學畢業後回到了家鄉 溫州，在溫州中學附屬小學從事音樂教學工作。翌年 與同學王公望、陳垂平、張任天、吳成均，同鄉金作 鎬、侯宗谷等，在溫州中山公園附近創辦了一家私立 的溫州藝術學院。繆天瑞先生除教授鋼琴、音樂理論 之外，還擔任教務主任。在這裡，引發了**溫州籍 作曲家陳田鶴對音樂學習的興趣。而在當時的社會條