白韜所著的《陶行知的生平及其學說(精)/中學圖書館文庫》就陶行知先生二十多年的教育實踐活動分析考察，並概括其主要特點為：一是為勞苦大眾服務的宗旨；二是從野人生活出發、向極樂世界探險的實際主義精神；三是教學做合一的教育方法；四是對集體自覺意識的教育與倡導。同時作者還對陶行知先生的實干精神、實踐作風、樸素為人、熱誠寬仁等品行作了真實記錄與高度頌揚。

白韜所著的《陶行知的生平及其學說(精)/中學 圖書館文庫》繫介紹與總結我國著名教育家、思想家 陶行知先生教育主張與實踐歷程的一部傳記回憶性著 作。通過對陶行知先生在“曉莊時代”、“國難時期 ”、“抗日和民主鬥爭時期”三個時期教育實踐活動 的回顧，介紹、總結了陶行知先生的教育主張。

悼人民教育家陶行知先生(代序)
一 寫他在曉莊時代
一初見
二奇怪的考試
三奇怪的開學典禮
四和牛大哥同睡
五向農民學習
六革命軍攻入南京
七*火打不散
八從野人生活出發
九手腦雙揮
一〇陶氏的思想基礎
一一教育上的大革命
一二改名行知的由來
一三兩位徼州人——陶行知與胡適
一四陶行知與杜威
一五美國派的自由主義者
一六藝術家的生活
一七見得與見不得
一八為農民除害
一九馮蔣在曉莊
二〇封閉曉莊的內幕
二一陶氏被通緝逃亡
二二大屠殺
二 寫他在國難時期
二三苦悶中尋找出路
二四法國公園之夜
二五實驗主義者的幻滅
二六亡命日本
二七**流教科書和童話
二八科學下嫁運動
二九大眾化——向老媽子學習
三〇不幸的科學工作者——高士其
三一陶氏的治學和治事
三二我有了新發現
三三在低氣壓下奮鬥
三四上海軍民爆發了抗日
三五陶氏大轉變
三六山海工學團
三七小先生運動
三八從報販工學團談起
三九國民黨賣國賊的血腥鎮壓
四〇普及人民需要的教育
四一國難教育運動
四二磨擦發生火花
四三救國會的誕生及其活動
四四出國與二次被通緝
四五陶氏的私人生活
三 寫他在抗日和民主鬥爭時期
四六抗戰爆發了
四七回國三願
四八育纔學校
四九三寸金頭
五〇碉堡生活
五一愛滿天下
五二為難童請命
五三步步下降
五四鳳凰山夜話
五五在成都時的新發現
五六城中生活
五七惠書
五八社會大學與民主教育
五九陶氏與新民主主義教育
六〇永別
跋

陶行知先生的理論與教育實踐，是有另外一種目 的，這個目的，就是喚起人民，自己解放自己，他把 人民看做人，而不是看做奴隸與順民，他主張人民的 解放。他又相信人民的力量，人民的智慧。所以，他 相信人民能夠自己解放自己。在教育事業上，他同樣 相信人民的力量，人民的智慧。這種思想，充滿在他 的著作之中。他主張人民自己為自己辦的教育，纔是 理想的教育。他為了這個主張，孜孜不倦，干了一生 。誰見過陶先生的，就被他的艱苦卓*的精神所感動 ，陶先生的這種教育思想，正是新民主主義的教育思 想，正是為人民服務的教育思想。以喚起人民自己解 放自己為目的的教育，是有極其寬廣的發展前途的。
這種教育，在國民黨統治之下，受盡了壓迫，受盡了 災難，不能得到寬廣的發展。這是因為，在國民黨統 治之下的中國，乃是半殖民地半封建的中國，乃是帝 國主義和國民黨反動派統治著的中國，陶先生和他的 事業在那裡受到磨難，這種磨難乃是中華民族中國人 民所受到的苦難的縮影。但是，這種磨難將是暫時的 。在人民已經得到解放的中國解放區，陶先生的思想 得到廣大的歡迎，他的理想被實現，被發揚光大。在 將來的新民主主義的中國，也一定如此。所以，這種 喚起人民自己辦的教育，纔是為人民服務的教育，纔 是人民自己的教育，纔有光明的寬廣的發展前途。
要為中國人民的教育事業服務，教育家是不能不 問政治的，而且不能不在政治上堅決站在人民的方面 ，作堅強的奮鬥。這是因為，帝國主義與封建勢力這 兩座大山，重重的壓在中國人民身上。為人民的教育 事業，也被這些反動勢力壓得不能發展。陶先生從“ 九．一八”後參加救國會起，他的政治立場就很鮮明 了。在政治上，他與中國共產黨成為民主運動中的親 密戰友。陶先生所以如此並不是偶然的，他是從他的 多年實際經驗中，深切了解了中國共產黨是中國民主 運動的中堅，了解了共產黨的大公無私，共產黨的主 張正確，共產黨在為人民和民族的利益奮鬥時堅強不 屈，所以不怕一切誣蔑壓迫，與共產黨攜手奮鬥。陶 行知先生，在他的政治生活中，他的主張，他的行動 ，他的作風，他的與人民的密切聯繫，他的刻苦耐勞 ，堅強不屈，視死如歸，都是人民的模範，不僅僅別 人應該把它們當做模範來學習，我們二百萬中國共產 黨黨員們也可把他當做模範來學習，陶先生所走的道 路，是正確的。這正是偉大的民主主義者像魯迅先生 ，鄒韜奮先生等所走的同樣的道路。
現在，陶先生不幸死了。他的死，是在為獨立， 為和平，為民主的奮鬥中勞苦過度而死。死的以前， 國民黨特務暗殺了李公樸、聞一多等先生，並且準備 了黑名單要暗殺上海許多民主人士，國民黨特務曾到 陶先生寓所打聽陶先生的行蹤，顯然是想加害於他， 陶先生自知身處險境，一夜整理詩稿十萬字，以便可 以無所牽掛與敵人戰鬥，這裡表現了陶先生為了人民 解放視死如歸的偉大精神。可是，因為過分勞苦，次 日即突患腦出血逝世。
我們中國共產黨人，和解放區的教育界，要繼承 陶先生的遺志奮鬥，我們要在以毛澤東同志為首的中 共中央領導之下．團結得緊緊的，來爭取獨立和平民 主，爭取新民主主義新中國的實現。我們解放區的教 育界，要研究毛澤東同志和陶行知先生的新民主主義 的教育原理，並把它實現，喚起解放區的人民，*加 積極的參加解放區的建設工作和自衛戰爭。
陶行知先生精神不死! P2-P4