張奠宙、王善平著的《陳省身傳(修訂版)》是一本人物傳記，講述了偉大數學家陳省身的故事。
1911年，古老中舊的歷史翻開了新的一頁。延續幾千年的封建帝制終於走到了盡頭。10月10日武昌起義，滿清王朝轟然倒塌。中華民國成立，孫中山出任共和國的臨時大總統。
**在變革，中國數學也在醞釀新的突破。1911年的秋天，一位從溫州走出來的青年——姜立夫——踏上了美國郵輪的跳板。這位20世紀上半葉中國數學的領軍人物開始了他的數學生涯。也是1911年，10月28日(農歷九月初七)，嘉興府秀水縣下塘街的一所陳家宅第，誕生了一個男嬰，他就是日後的大數學家陳省身。
姜立夫和陳省身，中國現代數學大河一個支流的源頭。正是姜立夫，以後成為陳省身走上幾何學研究的領路人。雖然在1911年，他們彼此還不相干。

第一章 幼年時光不做紙鳶兒
第一節 1911年，嘉興
第二節 隻讀過**小學
第三節 不做“紙鳶兒”
第四節 第一篇數學文章
第五節 算命和圍棋
第六節 “*船之巧拙，以算學為本”
第二章 踏入南開選擇數學
第一節 庚子賠款
第二節 姜立夫到南開
第三節 南開數學之門
第四節 南開師友
第三章 步入清華選擇幾何
第一節 清華機緣
第二節 選擇幾何
第三節 楊武之和華羅庚
第四節 清華數學群星
第四章 負笈漢堡選擇**
第一節 漢堡大學數學繫
第二節 布拉施克教授
第三節 漢堡學習生涯
第四節 博士學位
第五節 中國留學生的聖地
第五章 追隨嘉當 選擇大師
第一節 “歐高黎嘉陳”
第二節 巴黎訪學
第三節 謁見嘉當
第四節 關於布爾巴基學派
第六章 抗戰歲月 聯大六年
第一節 抗戰前夕的中國數學界
第二節 輾轉到達昆明
第三節 並不浪漫的美滿婚姻
第四節 上海孤島
第五節 聯大數學生活
第六節 學生們
第七章 普林斯頓選擇世界
第一節 普林斯頓——世界數學中心
第二節 走向普林斯頓
第三節 普林斯頓的朋友們
第四節 一生*得意的工作
第八章 上海三年代理所長
第一節 1946：上海團聚
第二節 中央研究院數學研究所籌備處
第三節 從籌備代理主任到代理所長
第四節 青年數學家的搖籃
第五節 外爾訪華擱淺及其他
第九章 芝加哥十年 美國幾何學的復興
第一節 再訪普林斯頓
第二節 斯通的堅持
第三節 微分幾何學在美國的復興

正當畢業之時又臨軍閥混戰，鐵路常常停運，就 隻好就近進天津的大學。那時的天津，隻有北洋大學 和南開大學兩所高等學校。但北洋規定四年制的扶輪 中學畢業生隻能考預科。南開大學卻可以同等學力， 投考本科。陳省身兩校都投考了，也都錄取了。之所 以選擇南開，和中國數學界的一位名人有關。這就是 中國數學史家錢寶琮(1892一1974)。
錢先生字琢如，也是嘉興人。留學英國，學習工 程，但酷愛數學和數學史研究，當時在南開大學數學 繫短期任教。錢寶琮和陳省身的父親曾在嘉興同學， 來天津後自然常到陳家串門。他有一次看到陳省身的 課本是霍爾(Hall)和奈特(Knight)合著的《代數》， 便說“這先生是考究的”。意思是該書的作者很棒， 陳省身能夠讀懂此書，數學程度應該不差。據此，錢 先生建議陳省身“以同等學力資格，報考南開大學” 。事情就這樣定下來了。
但是，南開的入學考試仍按六年制中學的要求命 題。以數學來說，解析幾何是主要科目，陳省身就根 本沒有學過；另外，在四年制扶輪中學裡學的物理、 化學的知識也不夠。為了準備考試，陳省身串街走巷 到處借書，苦讀三個星期，自學了解析幾何。*後陳 省身終於通過南開大學的入學考試，這等於跳了兩級 。錢寶琮告訴陳省身：“你的數學成績是全體考生中 的第二名。” 錢寶琮先生後來長期執教於浙江大學，專治中國 古代數學史。他和李儼齊名，同為用現代數學觀點整 理研究中國古代數學的開山大師。錢先生的許多創見 ，在海內外有廣泛的影響。至於他對陳省身踏入南開 的不經意的指點，也許他自己不覺得怎樣重要，可是 對於中國數學和世界幾何學的未來，卻是一件重要的 事情。
當時的南開大學的一年學費是90塊大洋，比一般 公立大學高。一年級學生進來隻分科(後來改名學院) ，至於進哪個繫，要等到三年級纔決定。陳省身進了 理科，內設數學、物理、化學、生物等四個繫。那時 讀大學的人少，進理學院的一年級學生有26人，整個 理學院不過約百名學生，彼此很快相熟。從南開中學 考進來的同學，有個小圈子，不過很快大家都熟識了 。吳大任就是從南開中學上來的，功課甚好，與陳省 身交往漸多，後成為莫逆之交。讀物理的二年級學生 吳大猷，是吳大任的堂兄，也漸漸熟悉了。理學院一 年級的課程有初等微積分、普通物理、定性分析化學 、國文和英文共5門課。當時的陳省身認為“物理似 較切實”，所以起先沒有打算選擇數學繫，而是準備 進物理繫的。
不管進什麼繫，微積分是必修課。1926年，姜立 夫因學術休假到廈門大學訪問，數學和普通物理中的 力學課就由錢寶琮先生執教。陳省身對這兩門課不覺 困難，無非是做做習題而已。後來的物理課由饒樹人 (毓泰)先生親授。物理學牽涉的現像比較復雜，不似