| | | 徐更光傳/中國工程院院士傳記 | 該商品所屬分類:傳記 -> 科學家 | 【市場價】 | 800-1160元 | 【優惠價】 | 500-725元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787030521637 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:科學
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ISBN:9787030521637
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作者:王民
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頁數:424
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出版日期:2017-04-01
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印刷日期:2017-04-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:380千字
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徐*光先生是我國****科學與技術專家,對新中國軍工事業做出重要貢獻,是中國工程院首批院士。徐老一生致力於我國**科學與技術事業,為**裝備發展做出了突出貢獻。他見證了我國國防科技工業體繫從無到有、從小到大、從弱到強的滄桑巨變,並且將自己的畢生所學、畢生精力毫無保留地投入其中,埋頭苦干、默默奉獻,是我國國防科技工作者的傑出代表。 《徐*光傳》的作者王民同志擔任北京理工大學黨委宣傳部副部長、校史館館長多年,潛心從事北京理工大學校史的研究工作。近年來,他從工作角度走近徐老,並在一次次訪談中逐步成為徐老的忘年之交。他懷著對徐老崇敬的心情,精心搜集徐老的生平資料,一次次走訪徐老的家人和同事,用心寫下這部傳記,翔實記錄了徐老學習、工作、生活、奮鬥的曲折歷程。在他的筆下,徐老光輝的形像*加鮮活、*加立體、*加可敬。
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徐更光先生是我國著名爆炸科學與技術專家,是
新中國軍工事業的功勛,是中國工程院首批院士。徐
老一生致力於我國爆炸科學與技術事業,為武器裝備
發展做出了突出貢獻。他見證了我國國防科技工業體
繫從無到有、從小到大、從弱到強的滄桑巨變,並且
將自己的畢生所學、畢生精力毫無保留地投入其中,
埋頭苦干、默默奉獻,是我國國防科技工作者的傑出
代表。
王民編著的《徐更光傳》以徐更光院士的家庭背
景、教育情況和學術成長經歷為主線,勾勒出他在這
幾門學科開創和發展中做出的工作。弘揚了老一輩的
科學家為了國家科學的發展、進步不懈努力的開拓精
神。
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總序 序一 序二 序三 引言 第一章 成長歷程 第一節 青少年時期 第二節 在東北兵工專門學校的學習生涯 第三節 沒想到成了北京工業學院的學生 第四節 留校工作初露鋒芒 第五節 擔任西山化學試劑廠廠長 第六節 回校任教潛心實驗室教學科研工作 第二章 **參與**重大科研項目——“032工程” 第一節 接受一項神聖的工作 第二節 攻堅克難研制成功 第三節 接受鋻定節外生枝 第四節 雖失之交臂卻埋下了一顆執著的種子 第三章 辛苦、快樂的家庭和艱難、傳奇的歲月 第一節 同事做媒喜結良緣 第二節 初為人父未料世事艱難 第三節 苦中作樂 家庭生活暖意濃 第四節 “文化大革命”中的難忘記憶 第五節 艱難的“農轉非”與眾多的關懷 第六節 **專家**了驅逐艦**沉沒事件的調查方向 第四章 成功研制“8701”**次獲得***獎勵 第一節 軍情緊急知難而上 第二節 解決關鍵問題群策群力 第三節 完成生產定型 1978年獲全國科學大會獎 第四節 未雨綢繆二次獲獎育得“常青樹” 第五章 “8702”的成功和後來的故事 第一節 不速之客帶來了一個新的挑戰 第二節 靈光乍現開創了我國**代高威力含鋁**的先河 第三節 “捎帶腳兒”運用射流引爆技術解決大問題 第六章 高溫石油射孔彈為民用產品技術開發做出新貢獻 第一節 射孔彈早爆勝利油田遇到大難題 第二節 知己知彼成竹在胸 第三節 巧妙設計獲得成功 第四節 手握“金磚”想起了老朋友 第五節 廠校合作解決繫列難題 第七章 國產催淚彈遇到技術瓶頸他們找到了**專家 第一節 軍方求助 第二節 傾囊相授合作成功 第八章 重任在肩 **專家又挑起了繫主任的擔子 第一節 特殊時期擔任繫主任 第二節 調整專業結構重視招生就業問題 第三節 以學科建設為重點做好各項工作 第九章 花甲之年海薩爾**獲**科學技術進步獎—等獎 第一節 引進“雙三五”關鍵技術國外不轉讓 第二節 與152廠簽下協議攻克配方難關 第三節 當年立項當年生產取得全面成功 第四節 一個項目帶活了一個廠廠校一起報獎 第十章 潛心攻克改性TNT技術 第一節 生產工人的苦難讓他觸目驚心 第二節 多年的執著與突破 第三節 工人自己的科學家 心裡裝著對**的責任 第十一章 德高望重的院士行業中的一面旗幟 第一節 當選中國工程院首批院士 第二節 解決“疑難雜癥”的高手 第三節 工廠的貼心人大家的主心骨 第十二章 水中破障技術的突破與**新理論的誕生 第一節 傾心含鋁**的深層次研究 第二節 恰逢臺海危機 突破水中破障技術 第三節 一種新理論的誕生影響了全行業 第十三章 改性B**及相關技術的突破 第一節 知難而上改性B**配方的誕生 第二節 低比壓順序凝固 世界裝藥**一次真正的革命 第三節 嚴重的膛炸事故讓項目瀕於*境 第四節 從配方開始從頭再來 第五節 無損檢測技術一次跨學科的創新 第六節 改性B**的成功促進了裝藥質量安全性新理念推廣 第十四章 125破甲彈的成功改進 第一節 新型坦克*的大難題 第二節 “8701”立新功 第三節 開創我國高過載後膛*的先河 第十五章 老有所為 老有所想老年生活二三事 第一節 **次腦中風讓他結束了40多年的吸煙史 第二節 家人們的悉心照料讓他戰勝了第二次重病 第三節 老驥伏櫪攀登**檢測技術的新高峰 第四節 言傳身教對待學生既是嚴師又是慈父 第五節 接班人的事情讓他憂心忡忡 第六節 親切、樂觀的“老頑童” 第七節 第三次重病與惜別人間 第十六章 追悼與懷念 第一節 噩耗傳出 驚動各界 第二節 隆重悼念 第三節 追思 附錄一 徐*光大事年表 附錄二 徐*光主要著述目錄 後記
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第一節 青少年時期
徐*光,浙江東陽吳寧鎮人,生於1932年11月8
日。東陽有“歌山畫水”之美稱,是我國**的教育
之鄉、建築之鄉和工藝美術之鄉,人傑地靈,孕育出
了邵飄萍、蔡希陶、嚴濟慈等許多傑出人物。徐*光
出生在一個舊時的小職員家庭,父親徐錫如是國民黨
時期東陽縣政府的職員,後來因辦事踏實認真享有很
高威信,在縣政府擔任科長一職。徐*光全家人的生
活收入主要來自徐錫如的薪水和老家的兩畝薄田。徐
*光小名叫庾生,家裡人早期都喊他小名。徐*光在
家中排行老五,大哥徐大光生於1928年,大姐徐淑仙
生於1921年,二姐徐淑媛生於1923年,三姐徐淑娟生
於1926年,下面還有兩個妹妹。徐*光的家庭並不富
裕,一個妹妹在6歲時不幸夭折,一個妹妹很早就送
給別人家當童養媳。雖然這是一個很清苦的家庭,祖
上也沒有過多的家業,父親徐錫如也沒有讀過正規的
學校,隻是靠勤奮自學纔在縣政府裡謀了個小差事,
後來有了一定的發展,但是徐錫如**重視子女們的
教育:大哥徐大光和大姐徐淑仙都一直在東陽中學讀
到了中學畢業;二姐徐淑媛和三姐徐淑娟都在東陽一
所專門學習桑蠶養殖的學校接受職業教育培訓,學習
成績**好,兩姐妹的學習成績經常輪流排名學校第
一。 徐*光的母親張松卿是一位典型的農村婦女,她
一生沒有上過學,嫁給徐錫如以後就一直在家裡操持
家務,為徐家生兒育女。張松卿一生簡樸,很少給自
己添置新衣服,有一點兒好喫的總是想留給自己的丈
夫和孩子們。母親對徐*光這個身邊*小的兒子*是
疼愛有加,有點兒好喫的總是先想著他,嘴裡總是“
庾生、庾生”不停地叫著。當徐*光能夠四處亂跑的
時候,隻要一會兒不見他的蹤影,母親就四處尋找,
生怕他有什麼閃失。別看徐*光生來就是個小淘氣,
是個閑不住的孩子,但是對母親的話卻不敢不聽,母
親的無微不至與和藹慈愛讓徐*光習慣了依賴,母親
的善良與勤勞給徐*光留下了難以磨滅的記憶。 其實,除張松卿之外,徐*光還有一位“母親”
——一棵香樟樹。舊時,徐*光老家有個習俗,有些
人為了孩子好養活,就讓孩子認一種物品做“干親”
。其實就像北方農村愛把孩子叫成“貓兒”“狗兒”
一樣,圖個吉利。徐錫如為了讓徐*光*硬實、*順
利地長大,就讓徐*光把家裡庭院中的一棵茂密的香
樟樹認作“母親”,就是借香樟樹的“堅強、長久”
之意。 1938年,6歲的徐*光開始到東白小學讀書。大
姐徐淑仙那年17歲,中學畢業後在東白小學做了教員
,這樣一來,大姐既可以在生活上照顧徐*光,也為
徐*光的小學學習提供了很多方便。東白小學離徐*
光家很近,辦學地點其實就是徐氏祠堂,所以徐*光
是在一個特別熟悉的環境裡完成小學學業的。徐*光
從小就**聰敏好學,對藝術十分偏愛,從小就自學
笛子、口琴、繪畫。他也**活潑,愛蹦愛跳,總閑
不住,但是這些都不影響他的學習,在學業上他**
刻苦用功,會玩也會學,在同學們心目中很有“孩子
王”的威信。大姐對這個又聰明又淘氣的弟弟費盡了
苦心,常常又氣又愛,賢惠淑良的大姐此時亦姐亦師
亦母,所以徐*光和大姐徐淑仙的感情是*深的。 徐*光的家庭雖然清貧,但是很有書香氣,傳承
了中華民族的**傳統,是一個典型的忠孝兩全之家
。父親徐錫如為人熱情、忠厚、講義氣,鄰裡之間有
困難總願意出手相助。誰家寫個對聯、寫個書信都願
意來找徐錫如幫忙。所以,徐錫如在東陽縣有許多真
心朋友。徐錫如的字寫得很好,在四鄉裡是出了名的
。在這一點上,徐*光自己和姐姐們都得到了父親的
“真傳”,寫得一手漂亮的好字。慈父徐錫如對子女
要求嚴格但從不打罵他們,對自己的兄弟姐妹也是疼
愛有加。徐錫如的小妹,也就是徐*光的姑姑一生未
嫁,平時身體也不太好。徐錫如一直讓小妹和自己家
人生活在一起,照料小妹的生活,幾十年兄長的責任
擔子挑在肩上從未中斷,一直到小妹孑然離世。這一
切潛移默化地教會了徐*光怎樣做一個善良、忠厚的
人。 因為當時特殊的環境所致,徐*光的小學上得很
不平靜。老師們不僅要教孩子們學業,還要根據戰時
的情況隨時改變校址。老師對孩子們**關心和愛護
,每次帶著孩子們躲避時都細心呵護,生怕這些在戰
爭中成長的孩子有什麼閃失。在徐*光的記憶裡,留
下了太多遠處的**聲,留下了太多日本飛機呼嘯而
過的情景。徐*光早已對時刻變換教室習以為常,背
著簡單的行李就跟著老師東奔西走,不知道下一個教
室在何方。雖然徐*光那時還不能全部懂得這苦難的
緣由,但是對那些在苦難中幫助自己的老師至今都念
念不忘。 P11-13
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