侯光炯(1905～1996)出生於江蘇省金山縣(今上海市金山區)，是我國土壤科學的開拓者和奠基人之一，**土壤學家、教育家、中國科學院院士、**一級教授。
侯光炯院士1928年畢業於國立北平大學農學院(今中國農業大學)。1946—1952年先後任四川大學、重慶大學、川北大學教授。1952年至去世，任西南農業大學(今西南大學)教授、博士生導師。1955—1956年先後當選為中國科學院學部委員和中國農業科學院學部委員。他是全國人民代表大會**、二、三、五、六、七屆代表，中國共產黨四川省委員會第三、四屆委員。曾先後獲得“全國**生產者”“全國五一勞動獎章”“全國**工作者”等多種獎章和榮譽稱號。
由張曉華、郭蘭、劉潤編的《侯光炯畫傳/西南大學學人畫傳叢書》記錄了侯光炯的人生事跡。

由張曉華、郭蘭、劉潤編的《侯光炯畫傳/西南 大學學人畫傳叢書》是“西南大學學人畫傳叢書”之 一。本書以照片為主，文字為輔，從“赤子之心、報 國之志”“揚鞭奮蹄、寤寐求索”“精心教書、誠心 育人”“服務農業、躬身實踐”“美滿生活、多彩人 生”“風範人間、高山仰止”六個方面，全面展現侯 光炯院士的人生軌跡、科研成就和學術思想，宣傳他 為改變我國農業科學的落後狀況而奮鬥的艱苦歷程以 及矢志不移的愛國奉獻精神。

赤子之心 報國之志
艱辛的童年
坎坷求學路
揚鞭奮蹄 寤寐求索
開創性地提出“水稻土”概念
走中國自己的土壤研究之路
提出“土壤肥力生物熱力學理論”
提出自然免耕新技術
精心教書 誠心育人
四川大學執教
西南農學院任教
嚴謹治學
教學、科研、生產三結合
甘為人梯
桃李滿天下
服務農業 躬身實踐
一生痴迷土壤
扎根農村
以農民為友
拜農民為師
無私奉獻
淡泊名利
美滿生活 多彩人生
美滿的姻緣
豐富多彩的人生
高川仰止 風範人間
斯人已逝，精神長存
永遠的豐碑
附錄
侯光炯年譜
參考文獻
後記

坎坷求學路 父親死後不久，母親因悲痛過度，也追隨亡夫共 赴黃泉。父親在世時樂善好施，幾乎沒有留下什麼積 蓄，含冤而逝後，家裡便失去了經濟支柱，生活也難 以為繼。品學兼優的哥哥侯光遠初中畢業後毅然挑起 了家裡的重擔，在家鄉謀得一個小學教師的職位，以 微薄的薪水支撐起一大家人。
1911年，剛滿6歲的侯光炯經特許，來到哥哥侯 光遠所任教的小學讀書。侯光炯自小就性格溫和、沉 靜，有耐性。他**珍惜這來之不易的機會，上課時 總是認真地聽講，遇到問題設法弄明白。每學期他的 成績都名列前茅。
小學畢業後，侯光炯以優異的成績考取了松江府 中學堂。哥哥卻怎麼也湊不齊昂貴的學費，無奈之下 ，經校長特批，侯光炯又回校重讀五年級。正當一家 人都為侯光炯畢業後的出路犯愁時，哥哥侯光遠在呂 巷鎮街頭看到了學費極低的南通甲種農校的招生廣告 ，他立即回家告訴弟弟這一好消息。於是，侯光炯帶 著家裡拼湊的五個銀圓，隻身來到南通，以**名的 成績考人**立憲派人物、大實業家張謇創辦的南通 甲種農校，並受到張謇的接見。受家庭環境的影響， 侯光炯成熟得比同齡人都早，他懂得一切都要靠自己 ，**的出路和前途就是珍惜機會，努力學習。因此 ，他學習特別努力。**學年結束後，侯光炯不僅被 評為品學兼優的模範生，張謇校長還免除了他的一切 學雜費。
因家境困難，還不滿15歲的侯光炯便給主講棉花 栽培技術課程的留美學者王善儉當助手，開始了半工 半讀、自食其力的生活。作為全校**一個半工半讀 的學生，侯光炯不僅要忙於平日的學習和學校的活動 ，還要在王善儉老師的實驗室裡忙進忙出。他特別喜 歡英語，不管學習和工作有多忙，都千方百計擠出時 間來學英語。侯光炯的刻苦用功感動了學校的外教— —美國人碧蓮，她主動提出義務做他的英語教師。碧 蓮老師不斷地糾正他的發音和語法，並要他精讀英文 原版的名著。在碧蓮老師的幫助下，侯光炯的英語進 步很快。
畢業後，侯光炯留校擔任了兩年的農技員。
在南通甲種農校生活的六年中，侯光炯以極大的 熱情和興趣鑽研農業科技，對土壤在農業生產中的基 礎作用有了較為深切的認識，這為他一生的事業奠定 了堅實的基礎。
1923年夏，侯光炯免試進入私立南通大學(今南 通大學)農科班就讀。校長張謇追求高質量、高水平 的辦學目的，因此學校采用全英文授課，教師都是高 薪聘請的**專家或留學歸國的有志之士。那時侯光 炯是全班**能**聽瞳上課內容的學生，他還負責 課下輔導同學。後來由於班上一些學生不堪重負，鬧 起**，要求集體轉學，*後學校同意學生轉學。
1924年春，侯光炯和農科班的同學轉學到國立北 京農業大學(1928年改為國立北平大學農學院)就讀。
在所有的課程中，土壤學是侯光炯*感興趣、*下功 夫的主修課之一。他深深地懂得，土壤是農業生產的 基礎，是農民賴以生存的*根本的物質條件，土壤的 好壞，在相當程度上決定了糧食產量的高低和農產品 質量的優劣。在大學三年級時，侯光炯就向土壤學教 授劉和表達了從事土壤學研究的想法，並得到了劉教 授的熱情鼓勵和大力支持。
由於家裡已經山窮水盡，侯光炯沒有了生活來源 。從進入國立北京農業大學第二年開始，侯光炯就一 邊讀書，一邊做些刻蠟紙、送報刊之類的零碎活，撰 寫或翻譯一些科普小文章向報刊投稿，以微薄的所得 維持學業。
在這裡，侯光炯結識了一大批日後的精英，如餘 其心、陳宰均、李世俊等，他們都是學校的政治積極 分子，他們關心**和民族的前途，關心工農民眾的 解放，主張走蘇俄式的革命道路來救國。侯光炯認為 隻有搞科學、搞實業、發展生產纔能給人們實惠，纔 能給人們帶來財富。因此，他決心畢業後從研究土壤 人手，研究出改土增產技術，使糧食產量大大提高， 幫助農民解除饑餓，拯救貧窮的祖國。
侯光炯*加勤奮地學習，以苦讀、苦記、苦思、 苦做而聞名於整個農學院。他能夠將許多英文課本的 內容整篇地背下來，向毛耀東教授學了一個月德語後 就能用準確無誤的德文寫感謝信……連對學生要求幾 近苛刻的實驗指導老師孫吉人也對他稱贊有加。在大 學四年級時，侯光炯寫出了很有創見和實踐指導意義 的學術論文《土壤之鹽基代換作用》，刊登在《科學 》雜志1927年**2卷第9期上。1928年，他的畢業論 文《中國農業界施用肥料之實況與磷肥荒之補救》發 表在《自然界》雜志1928年第3卷**號上。後來他又 草擬了《北京地區鹽堿土改良增產計劃》，為他畢業 後從事土壤肥料科學研究邁出了堅實的**步。
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