《榮耀中華·華人諾獎群英譜》繫列圖書以簡潔流暢的語言、生動有趣的故事。對獲得諾貝爾獎的12位華人科學家、文學家、醫學家等的人生經歷、艱辛求學過程和青年時代的奮鬥經歷以及社會成就等諸方面進行了較為詳盡的介紹，以**廣大青少年學習這些傑出人物，走近他們的生活，感受他們的思想和情感世界，並從他們成功的人生經歷中汲取智慧和力量，使自己在思想觀念、人生目標、學習生活中得到啟迪。項星主編的《你的名字叫青蒿（屠呦呦的故事）》是該繫列之一。

項星主編的《你的名字叫青蒿（屠呦呦的故事） 》主要講述屠呦呦自北大醫學院畢業後，進入中醫研 究院擔任藥物研究所所長後，承擔國家“523”研發 任務，為治療瘧疾尋找救命藥，在團隊的幫助下，終 發現了青蒿的特效，研制出青蒿素，從而有效治療瘧 疾，挽救人類數百萬生命，屠呦呦也由此而榮獲諾貝 爾生理學或醫學獎的故事。本書文字精煉，言簡意賅 ，故事感人，是青少年理想的愛國科普讀物。

第一章 呦呦鹿鳴，食野之蒿
1．呦呦初鳴
2．教育啟蒙
3．搬入姚宅
4．劫後重生
第二章 平凡學子，逆襲北大
1．求學效實
2．逆襲北大
3．愛上藥學
第三章 專注科研，立志中醫
1．小戰頑疾
2．收獲愛情
3．脫產學習
第四章 臨危受命，迎戰瘧疾
1．代號“523”
2．臨危受命
3．骨肉分離
第五章 藥學愚公，矢志尋蒿
1．蒿中希望
2．親身試藥
3．捷報連連
第六章 歷盡艱辛，神藥問世
1．再戰海南
2．神藥問世
3．**受益
第七章 中國老太。譽滿**
1．三無專家
2．拉斯克獎
3．榮膺諾獎
第八章 執著人生。樸實無華
1．諾獎疑雲
2．平凡人生
3．呦呦執著
附錄
青蒿素的發現：傳統中醫獻給世界的禮物——屠呦呦在瑞典卡羅林斯卡學院的演講
參考文獻

2．教育啟蒙 屠濂規繼承了傳統教育中的仁義禮智信，又接納 了西式教育推崇的自由理念，深知教育的重要性。他 摒棄了女子“三從四德”、“無纔便是德”的陳舊思 想，堅持要子女們接受完整的教育。所以，屠呦呦早 在五歲時就被送進幼兒園，一年後又進入寧波私立崇 德小學，開啟了漫漫求學路。
對於如今的寧波人來說，私立崇德小學這個名字 可能太陌生，但對於老一輩的寧波人來說，這**是 個值得紀念的名字。私立崇德小學歷史悠久，它的故 事要從一百多年前的鴉片戰爭說起。1840年，鴉片戰 爭爆發，腐敗無能的清政府無力抵抗帝國主義列強的 入侵，西方的思想文化、科學技術便隨同侵略者的鐵 蹄一起湧入中國。寧波這座沿海港口城市以*快的速 度包容和吸收了西方的**思想。1844年1月1日，寧 波正式開埠，成為“五口通商”口岸之一。英國傳教 士阿爾德賽女士來到寧波，開設了一所女塾。這所女 塾就是寧波私立崇德小學的前身，是中**地*早的 女校和*早的教會學校。
教會女校的開辦打破了封建教條，不僅讓一批女 子突破閨門、接觸社會，還讓她們率先學習到**的 自然科學和社會科學知識，為中國教育輸入了新鮮的 血液。1847年，美國人柯夫人在寧波創立了第二所女 校。阿爾德賽女士離開寧波後，這兩所女子學校實行 合並，*名為崇德女校。此後又有一名美國人在寧波 開辦女校——聖模女校。1919年，崇德女校和聖模女 校的初中部合並為私立甬江女子中學，小學部則在四 年後分別建校，分為崇德小學和聖模小學。新中國成 立後，崇德小學又數次*名，*終改為江北區實驗小 學。雖然私立崇德小學幾度重組和*名，但它就像一 面豎立在蒼老大地上的鮮紅旗幟，歷經動蕩時局卻屹 立不倒。其“崇文化人，德潤童心”的辦學理念傳承 至今，從未改變。
正因為走入這所包容開放的學校，屠呦呦酷愛鑽 研的天性得以保留。據屠呦呦的哥哥講述，屠呦呦小 學時的學習成績並不撥尖，但卻頗受同學和老師們的 歡迎。她的特點就是愛鑽研新鮮事物，愛讀各式各樣 的書。正巧屠濂規也是個書迷，並且閱讀面極其廣泛 ，收藏的圖書涵蓋各個方面，從人文史書到詩歌辭賦 ，從工具字典到醫學古籍，應有盡有。這些書全都擺 放在樓頂的書房裡。閑暇時，屠濂規會待在書房裡， 仔細品讀那些寶貝。
放學回家的屠呦呦也愛湊這份熱鬧。她常常緊挨 父親而坐．手捧一本書像模像樣地翻看。她當然看不 懂文字部分，所以諸如《黃帝內經》、《神農本草經 》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》這類中醫藥方面 的書籍受到了她的青睞，因為這些書裡除了有密密麻 麻的文字之外，還有繪制精美的插圖。也許是這段無 憂無慮的讀書歲月起到了作用，年幼的屠呦呦對中草 藥有種與生俱來的親密感，這對她以後潛心研究中醫 藥是特別有幫助的。
屠呦呦的母親姚仲干是一位典型的慈母，溫良謙 恭，樸實無華。她深知以身作則的重要性，總是用自 己的言行來引導屠呦呦正確處理每一件事。母親的善 良和溫柔，屠呦呦自小耳濡目染。據屠呦呦自己描述 ，母親對她疼愛有加，知道她特別喜歡喫香螺，經常 會親自腌制香螺，然後托人捎給她，這讓同學們都特 別羨慕她，也讓她感到無比的幸福。正是母親的以身 作則，屠呦呦的幼小心靈中早早就種下了一顆善良的 種子。如果說屠呦呦酷愛閱讀和鑽研遺傳自父親屠濂 規，那麼她善良豁達、關心他人的優良品質則源於母 親姚仲干。不論是哪一種品質的養成，都為屠呦呦日 後跨越數次磨難、茁壯成長奠定了堅實的基礎。
3．搬入姚宅 1937年7月7日盧溝橋事變爆發，日本開始全面侵 華。8月16日，日軍戰機抵達寧波上空，建成不久的 滬杭甬鐵路寧波段被迫全線拆除。1938年初，杭州淪 陷，寧波岌岌可危。6月23日，定海被日軍攻占，寧 波港被迫封港，這在一定程度上阻擋了日軍的入侵步 伐。所以，私立崇德小學仍然照常開課。但對於屠呦 呦來講，這段童年回憶，*像是一部深刻的愛國主義 教育課。國破家亡、難民落魄的畫面時常出現在眼前 。1938年底，屠濂規為要不要舉家遷往*加安全的地 方而舉棋不定，但屠家世居於此，實在難以割舍，又 加之軍民抗日熱情高漲，局勢稍顯穩定，屠濂規便打 消了舉家遷走的打算。P3－5