林洙作為歷史的見證者，用深情、細膩的筆觸生動地描寫了她與梁思成、林徽因交往的經歷，大量的圖片和照片豐富了《梁思成林徽因與我(*新修訂版)》的內容。讓讀者*加感同身受地看到梁思成和林徽因這對中國*有名的夫婦，他們青春洋溢的青年、顛沛困頓的中年、孤勇堅韌的晚年。以及林洙作為梁思成的第二任妻子，陪伴梁思成走過人生*為坎坷和孤寂的晚年。大量逼真的細節，傳達了那一代愛國知識分子的生命痛感。
本書從20世紀40年代寫到梁思成先生去世的70年代，圖文並茂，全書計有插圖200餘幅，其中許多關於梁思成及林徽因的照片及古建築結構圖等，都是**次與讀者見面，有較高的文獻價值。

再版前言
自述
序 寫給梁思成和林徽因
一 梁思成夫婦
二 十個兒女的大家庭
三 歸來
四 中國營造學社
五 讀萬卷書，行萬裡路
六 *後的一次古建調查
七 榮譽
八 他給了學生們什麼
九 國徽和人民英雄紀念碑
十 北京啊北京！——未被采納的“梁陳方案”
十一 徽因走了
十二 “大屋頂”
十三 永相隨，難相隨
十四 屈辱與磨難
十五 留做反面教員
十六 永別
十七 與君同在
梁思成年譜
梁思成著作一覽表
英文著作目錄

三 歸來 1913年，思成隨父母回國，先住在天津，後來到北京 ，他曾在北京彙文學校及崇德高小讀書。1914年開始，梁 啟超逐漸脫離政界，應清華校長的聘請到清華講學。現在 清華大學北院住宅區西北角，一棟小小的二層樓房便是梁 啟超當年在清華講學時的住處。
1915年，梁思成進入清華學校（清華學校是清華大學 的前身，清華學校當時的留美預備班，學制8年）。他除了 學業**外，興趣十分廣泛，愛好體育運動，並擅長音樂 及美術。
梁公常帶笑對學生們說： “別看我現在又駝又瘸，可當年是馬約翰（清華大學 體育教授）先生的好學生，有名的足球健將，在全校運動 會上得過跳高**名，單雙杠和爬繩的技巧也是呱呱叫的 。
“好了，好了，好漢不提當年勇。不過說真的，我非 常感謝馬約翰。想當年如果沒有一個好身體，怎麼搞野外 調查。在學校中單雙杠和爬繩的訓練，使我後來在測繪古 建築時，爬梁上柱攀登自如。
“我很感謝母校對我的培養，那時學校在生活上對我 們管得很嚴。清華有不少大官闊佬的子弟，但是不管家裡 寄多少錢來，都由齋務處掌管，學生花錢要記賬，**交 齋務處檢查，亂花錢不記賬要記過的。但另一方面學校提 倡各種社團活動，對培養學生的民主精神，對學生的全面 發展很有好處，隻是學制太長了些，我看不用八年，*多 五年就夠了。” 他的老同學陳植先生回憶說： “在清華的八年中，思成兄顯示出多方面的纔能，善 於鋼筆畫，構思簡潔，用筆瀟灑。曾在清華年報（1922年 ～1923年）任美術編輯。他酷愛音樂，與其弟思永及黃自 等四五人向張藹貞女士學鋼琴，他還向菲律賓人範魯索學 小提琴。在課餘孜孜不倦地學奏兩種樂器是相當艱苦的， 他卻引以為樂。約在1918年，清華成立管弦樂隊，由荷蘭 人海門斯指揮，1919年思成兄任隊長，他吹**小號，亦 擅長短笛……此外，思成還與同班的吳文藻、徐宗漱等四 人，將威爾斯的《世界史綱》譯成中文，由商務印書館出 版。” 清華校史組的黃延復先生撰文說： “學生時期的梁思成的另一與眾不同處，就是他具有 冷靜而敏銳的政治頭腦，同學們稱他為‘一個有政治頭腦 的藝術家’。1919年‘五四’運動中，他是清華學生中的 小**之一，是‘愛國十人團’和義勇軍中的中堅分子。
” 為什麼這個“有政治頭腦的藝術家”，在1924年至 1949年沒有走上政治活動家的道路，不問政治卻專心於學 術研究？也許是在梁思成的天平上，政治與藝術相比，還 是藝術要重得多。
梁啟超十分擔心孩子們在清華接受了西方文化，而丟 了國學。於是他每在假期為子女講學，先講《國學源流》 後講《孟子》《墨子》《前清一代學術》等。梁思成回憶