陳肇元1952年從清華大學土木工程繫本科畢業後，留校從事教學科研工作至今，1997年當選為中國工程院院士。曾任中國土木工程學會常務理事、副理事長，防護工程學會副理事長，中國工程院土木、水利與建築工程學部主任，《土木工程學報》主編等。《陳肇元自傳(我的土木工程科研生涯)》由陳肇元院士自述，彙集了集文字、圖片在內的歷史文化資料，有助於讀者了解陳院士的科研世界，展現陳院士的學術魅力。

陳肇元院士長期從事爆炸、撞擊作用下防護結構 性能與設計方法的理論與實驗研究以及混凝土結構性 能的研究，並取得繫統成果，許多納入國家設計規範 或用於重要工程，在研究推廣現代高強、高性能混凝 土技術和土釘支護技術，並編制相應結構設計施工規 程的工作中也取得顯著成績。《陳肇元自傳(我的土 木工程科研生涯)》由陳肇元院士自述，按照時間順 序對陳院士的成長、學術貢獻以及研究成果進行了記 錄、梳理和再現，彙集了集文字、圖片在內的歷史文 化資料，有助於讀者了解陳院士的科研世界，展現陳 院士的學術魅力。

總序
序言
第一章 動蕩童年
第二章 中學時代
第三章 求學清華
第四章 初為人師
第五章 竹結構研究
第六章 “右傾”挨批
第七章 防護工程研究
第八章 “撥亂反正”
第九章 高強混凝土和高性能混凝土的研究與開發
第十章 社會工作
第十一章 境外交流
第十二章 地下工程設計與施工
第十三章 工程救災與公共安全
第十四章 為延長結構工程的使用壽命竭力呼吁
附錄一 代序、會議發言及書信選錄
附錄二 代表性論文、著作與標準
附錄三 研究生培養
附錄四 作者大事年表
後記

1945年8月，抗日戰爭勝利，達纔學社停辦，我 從達纔學社轉到了戰後復校的寧波私立效實中學，從 初中三年級一直讀到高中畢業。在這所創辦於1913年 並以培養全面、學風嚴謹著稱的浙江省私立中學內， 我受到了良好的教育和嚴格的訓練。效實中學在中國 教育**也有過比較輝煌的紀錄。從該校畢業或就讀 過該校的後當選為中國科學院或中國工程院院士的有 14人，其中有聞名**外的**生物學家童第周、地 質學家翁文波、**斷肢體再植的醫學家陳中偉，等 等。
效實中學建校至今已有105年，它師資力量強， 在當地多所中學裡名氣*大，我和表哥蔡體僅就一起 轉學到效實中學。我上效實中學還有另一個原因，就 是家中人口眾多，受戰爭影響，家庭經濟狀況日顯拮 據，以至於到了變賣值錢家具的地步。作為長子，家 裡和親戚都盼望我學成後有一份較好的工作能幫助養 家。從中學開始，我的學費全靠姑父資助，他年輕時 也在效實中學讀過書，他的長兄還是效實中學成立之 初的**屆學生，所以希望我的表兄蔡體假和我在戰 後一起上效實中學並住讀。那時住校的同學大多數是 家在鄉下和周邊城鎮，我們年級的學生總共40人左右 ，住校的接近半數。住讀對我們這些十來歲的青少年 來說是**好的一種鍛煉，可以學會自己照顧起居和 生活，能較早學會與周圍人友好相處。班上住讀的12 個男生住在一個房間，分為上下鋪，學校安排董承運 教官與男生住在同一宿舍，晚上熄燈後，同學們說說 笑笑不肯入睡，這時董教官就會過來制止，大家給他 起的綽號叫“董教鞭”；女生宿舍則由馮姓的老太太 管理，學生在背後送給她的綽號叫“小腳金字塔”。
不過，他們作為管理人員，對學生還是很友好的。班 上每個同學也都互相取綽號取笑彼此，過得特別開心 。
那時的效實中學已有44年辦學歷史，有不少名揚 江浙的老師，如蔡曾祜先生、李貞旋(慶坤)先生、葉 建之先生等，他們強調學生要課外自學和全面發展， 並特別重視數理化和英語，這可能與效實中學的辦學 宗旨“以施實學為主旨，作鼎革之先聲”有關。要學 生看的數理化參考書多是**影印的美國大學一年級 英文教材。
蔡曾祜先生在學生中的威信*高，對我們這些尚 未涉足社會的學生來說，他嚴謹的工作態度對我們的 影響十分深刻。他給同學們的外表印像似乎是不苟言 笑，但隻要有問題問他，他就會不厭其煩，十分和善 地含笑解答。蔡先生教我們代數，要求學生上課時做 筆記，他寫在黑板上的字和公式如同印刷體一般，指 定的參考書也是英文教材。平時他也住在學校裡，有 較多時間與學生接觸。葉建之先生教我們三角幾何， 有一次他在講臺上做示範解題，一步一步地絲絲人扣 ，臺下學生聽得不禁鼓起掌來。“蔡代數”“葉幾何 ”是那時效實中學的學生對蔡曾祜、葉建之兩位老師 的譽稱，他們的教學方法不知道後來是否得到了很好 的傳承。
李貞旋先生講課極其流利，瀟灑的風度也堪稱一 流。他個子很高，教的是歷史課和地理課，學生給他 取的外號叫“long man”。記得有一次他給全校學生 作演講，報告內容是俄國對中國北方領土的掠奪，講 得慷慨激昂，這樣的愛國主義教育，實在令人難忘。
約在十年前，李先生到北京時還來過清華大學，到過 我家，與效實中學畢業的清華大學師生座談，風度仍 不減當年，遺憾的是這次見面競成永別。
我上學時的年長老師中還有紀挺芳、方餘甫和馮 伯禾先生。紀先生教我們英語，他畢業於聖約翰大學 ，又在效實中學教了幾十年英語，專業造詣深，對學 生總是笑瞇瞇的，說英語帶著**濃重的寧波人特有 的腔調，上課時大家對著他念課文，很有意思。方先 生教我們語文，學生給他取的外號叫“方頭”，他愛 喝酒，很風趣。馮先生沒有教過我們，是那時的學校 事務主任，我在上海讀大一時曾與他見過幾次面。中 學老師的形像一直留在我們心中。
教過我們主課的年輕老師有張啟宙先生和張選祜 先生，分別教物理和化學。他們指定的參考書都是大 學理工科學生讀的教科書，分別是Siess編寫的物理 和Deming編寫的化學(學生戲稱為“斷命化學”)。張 啟宙先生據說新中國成立後去浙江大學任教了。張選 祜先生在我參加工作後還與我常有聯繫，他後來到化 工部工作，退休後回寧波，幾年前去世了。學校安排 的課程中還有勞作、美術、音樂、體操、軍訓等。那 時的勞作課是動手做工藝品，我記得做過陶器小水盂 之類。效實中學的畢業生當時不難考上大學，我畢業 後到上海參加十個高校的招生都被錄取，不像現在的 中學教學幾乎都以能考上高校作為培養學生的**目 標，將全面發展擺在次要位置，對培養學生的獨立生 活能力和工作能力重視不夠。
高中期間，我們班上的學生之間流傳讀進步書刊 ，如美國記者埃德加·斯諾撰寫的《西行漫記》，介 紹了他在西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。
我的同班同學紀纔傑是紀挺芳先生的兒子，纔讀完高 一就離校到四明山參加遊擊隊，對大家震動很大。新 中國成立後他在公安繫統工作，退休後住在奉化。幾 年前我到奉化約見紀纔傑，他在大街口等了很久，以 為我可能找不到他的家在哪裡，近60年沒見，我們相 見甚歡。同學之間的感情大概*深的應該算中學年代 了。P11-13