露西·裡的藝術成就與其生命中幾位男性所給予的鼓勵與靈感密不可分。這本托尼·伯克斯著的《陶瓷一生(露西·裡)(精)》並不是要逐一介紹露西的作品，而是希望勾勒出作品背後那個難以捉摸的人，了解她的生平背景，或許*有助於揭開那個真正的未解之謎——她的器皿究竟為何如此出眾。

譯序：解讀露西·裡
致謝
序：微妙而簡約
第一章 維也納和艾森施塔特
第二章 維也納：分離派和維也納工坊
第三章 維也納：婚姻1926—1938
第四章 戰時英格蘭
第五章 戰後英格蘭
第六章 藝術協會展覽
第七章 工藝與技法
第八章 二十世紀八十年代初期
第九章 “難道我做的東西還不夠多嗎？”
圖錄
陶藝家年表
相關文獻
後記

1986年維也納大展的圖錄用“維也納的幸運期” 形容露西·裡出生的年代。馬勒、格羅皮烏斯、維特 根斯坦、弗洛伊德（Sigmund Freud）以及眾多革新 派畫家構成的文化熔爐，奠定了露西·裡的成長和教 育背景。她生於1902年，是本雅明·貢珀茨 （Benjamin Gomperz）和吉塞拉·貢珀茨（Gisela Gomperz）的第三個孩子。父親是維也納市中心** 的耳鼻喉科專家，母親出身於艾森施塔特 （Eisenstadt）相當富裕且具有影響力的猶太家族， 是威望甚高的伊格納茨·沃爾夫（Ignaz Wolf）的第 七個女兒。
貢珀茨教授一家住在伊麗莎白街，他的診所就設 在家裡。在世紀之交的維也納，檢測聽力障礙的醫學 手段還**基礎。他讓病人站在家中一個狹長的走廊 一端，自己站在另一端，對側面朝向他的病人輕語。
如果他們能夠聽到，就換一個方向測試另一隻耳朵。
不過貢珀茨家在當時已經相當開化，也比較富有。雖 然長途旅行還依賴火車和馬車，他們還是會去英吉利 海峽邊的沙灘度假。當露西到了接受教育的年齡，家 裡聘請了約瑟夫·赫爾曼（Joseph Hellman）擔任她 小學課程的家庭教師。老師是一位高大、威武但十分 善良的社會主義者。露西記得課程結束後，他會耐心 地和母親探討他的政治觀點，母親也表示贊同。
城裡孩子童年*美好的記憶，往往是去鄉下郊遊 。因為露西的母親來自艾森施塔特，孩子們也經常前 往那裡。當時從維也納到艾森施塔特的路程要兩個小 時。艾城因約瑟夫·海頓（Joseph Hayan）而聞名， 海頓受雇於埃斯特哈齊家族時曾久居於此。而當地的 俗話說，艾森施塔特凡不是埃斯特哈齊家的東西就都 是沃爾夫家的。雖然在露西眼中，這些財富基本都體 現在諸如釀紅酒這樣很樸素的事情上。
她的祖母赫爾米內（Hermine）家庭地位甚高， 孩子們都很敬畏她。沃爾夫家的大宅子有個涼快的庭 院，中間種著一棵梨樹，小孩子們通常就在樹下向祖 母行吻手禮。
艾森施塔特有幾個猶太家族，猶太區入口的拱門 上刻著“ghetto”（猶太區）一詞，如今這裡已是歷 史保護區，沃爾夫家的宅子就位於其中心。在艾森施 塔特，“ghetto”一詞並不暗指自由受限，該區兩端 街道上的鐵索，當初也並非為隔離猶太人而設，而是 為了防止馬車和汽車打破安息日的寧靜。
出生在維也納的露西當然對城市的街道和車輛毫 不陌生，不過在成長的歲月中，她一直深愛鄉間生活 ，當然還有上流社會閑暇時進行的各種戶外運動。出 身望族又聰慧的年輕人對身體的訓練樂此不疲，有時 甚至嘗試一些奇怪又愚蠢的玩法。露西的一個表兄弟 就喜歡一邊沿著家庭用餐的長桌走，一邊把嘴裡的櫻 桃核一個個準確吐到桌上擺放的盤子裡。多年後露西 回憶起來仍是對此嗤之以鼻。貢珀茨家的孩子們從維 也納坐火車到艾森施塔特，馬車接上他們，穿過艾城