英格蘭300年一遇的音樂天纔。16歲出道，用12年時間走完普通樂手20多年的職業道路。
讓人扼腕嘆息的人生悲劇。幼年成名使杜普蕾失去過普通人生的機會，光輝的職業生涯難掩臺下的落寞。*在28歲人生輝煌之時，罹患不治之癥（多發性硬化癥，俗稱“漸凍人”），在遺憾中揮別舞臺。12年輝煌燃盡一生。
《杜普蕾的愛恨生死(精)》是專業音樂傳記作家伊麗莎白·威爾森撰寫。作者與杜普蕾師出同門，與杜普蕾熟識多年，對其音樂風格、早年經歷、師承關繫、朋友圈甚至私生活都有深入了解，是撰寫杜普蕾傳記的不二人選。

前言
第一章 天賦異稟
第二章 愛樂琴童
第三章 蘇吉亞天纔獎
第四章 拜師普利茲
第五章 銀屏亮相
第六章 首場獨奏
第七章 塞爾莫內塔
第八章 初試交響
第九章 求學巴黎
第十章 青春困惑
第十一章 達維多夫大提琴
第十二章 杜比二人組
第十三章 新的聽眾
第十四章 唱片事業
第十五章 在莫斯科
第十六章 新的方向
第十七章 腳下世界
第十八章 愛情至聖
第十九章 **三重奏
第二十章 歡樂音樂季
第二十一章 屬於世界
第二十二章 《鱒魚五重奏》
第二十三章 貝多芬盛典
第二十四章 迎難而上
第二十五章 患疾封琴
第二十六章 短暫復出
第二十七章 宿命弄人
第二十八章 琴聲依舊
致謝

第一章 天賦異稟 音樂天賦很可能在人一出生就自然展現出來；音 樂是天生且內在的東西，它幾乎不需要從無到有的滋 養，也不需要來自生活的任何體驗。
——約翰·沃爾夫岡·馮·歌德 神童現像一直是奇跡的來源。倘若不揣測神童的 纔華有賴於神的眷顧（歌德就是這麼猜測的），人們 還真無法解釋神童幼小時的超凡纔華來自何方，例如 莫扎特。在莫扎特一生中，聰穎早慧無疑是他成熟期 靈感創作的先兆。不過，神童展示其早熟的精湛技藝 ，常常讓人贊嘆不已；等到這些神童長大成人後，總 難免讓人們早先的期望變失望。一名小音樂家，唯有 其創作天賦融人精準的直覺感知，並憑借體悟深刻情 感的能力而得到豐富時，纔有可能成就超凡脫俗的一 生。
小提琴家耶胡迪·梅紐因的音樂天賦早早就顯露 了出來，他描述過神童充滿**的內心世界與受限的 生活經驗之間奇特的失衡情境：“我是個孩子，卻懂 得很多，體會到十分豐富的情感，但這**不是學來 的!我感悟到生活中的悲情，感受到拋棄、豐富與提 升等情感，但在外在世界裡，我並沒有經歷過這類情 感遭遇。”。梅紐因後來深有感悟地這麼說，視自己 這種情感上的早慧多少也局限了他自己早年的演奏發 揮。成長成為一名藝術家，就意味著要將這些直覺情 感與真實生活的體驗結合起來，這是神童青春萌動期 一段必經且艱難的自我提升歷程。
傑奎琳·杜普蕾十六歲時纔開始自己的公開演奏 ——與大多數神童相比，算是起步較晚的了。盡管如 此，傑奎琳的音樂天賦很早就顯露了出來，在她身上 ，是內心世界的豐富情感，而不是早慧的精湛琴藝， 確定了她的天賦異稟。杜普蕾的母親愛麗斯·杜普蕾 仍記得，傑姬四歲那年，頭一回得到一把大提琴—— 那是一把全尺寸的“大家伙”——小傑姬興奮得高聲 嚷道，“噢，媽媽，我太喜歡我的大提琴啦”。愛麗 斯聽在耳朵裡，警覺到這麼一句小孩話已飽含著“強 烈而豐富的情感”，不由心感震驚，隱隱覺得自家這 小女兒將會終生投入到對音樂和大提琴的熱愛之中。
也的確是愛麗斯的功勞，是她即刻慧眼辨識出小傑姬 的不同尋常，與此同時，作為母親，她時時在意且呵 護有加，小心培育著自家這個小女兒，頗有節奏地讓 小傑姬的纔華逐漸嶄露頭角。
實際上，杜普蕾相對較晚纔亮相音樂演奏會，杜 普蕾家人和老師對杜普蕾嶄露頭角的時機選擇是有過 一番權衡的，這是部分原因所在。再就是，英國人向 來不推崇向公眾推銷小音樂家的做法。與梅紐因兒時 登臺大獲成功的演奏生涯十分不同，喬治·馬爾科姆 ，英格蘭出生的鋼琴家和大鍵琴家，就記得自己曾遭 遇過刻意阻攔、不準演出的艱難境況。雖然馬爾科姆 的父母和老師很早就發覺小馬爾科姆的音樂纔華，但 並不想翻版他們看在眼裡的那類外界明目張膽盤剝神