《民國四大詞人(精)》作者施議對對民初四大詞人夏承燾、唐圭璋、龍榆生、詹安泰的生平、治學以及詞學主張與貢獻等都做了很好的梳理與鉤沉、總結。采取一問一答的方式，將讀者心中容易產生的疑問擇出，以一個學人、晚輩、學生與研究者的身份，對有關問題如學詞、詞學、為人、人生遭際等都有闡述、介紹。

導言：真傳與門徑
第一章 夏承燾：一代詞宗與一代詞的綜合
第一節 鸚鵡。鸚鵡。知否夢中言語
第二節 集大成的業績及地位
第三節 一代詞宗與一代詞的綜合
附錄 我的老師夏承燾——答《溫州日報》記者問
第二章 唐圭璋：中國詞學文獻學的奠基人
上篇 颙頤邛邛，如圭如璋
第一節 所居頗陋，人甚誠樸
第二節 學詞詞學，根基扎實
第三節 花間其詞，菩薩其人
下篇 嗟乎唐生，可以不朽
第一節 舊版《全宋詞》與新版《全宋詞》
第二節 《宋詞三百首箋注》與《唐宋詞簡釋》
第三節 詞學考訂與詞學文獻學
附錄一 二十世紀詞學宗師唐圭璋
附錄二 唐圭璋論詞書札(十五通)
第三章 龍榆生：中國詞學學的奠基人
上篇 文字因緣，平生風義
第一節 吾未競之業，子其為我了之
第二節 斜陽煙柳，惆悵憑欄
第三節 檻外江風，未倦奔馳
下篇 守舊創始，詞學商榷
第一節 詞學經驗的承襲及添加
第二節 學詞途徑的探尋及權衡
第三節 詞學學科的規範與創立
第四章 詹安泰：中國詞學文化學的奠基人
上篇 覽觀山色，且住為佳：由潤豐樓到石牌村
第一節 詩書生涯：家學與師承
第二節 山水涵養：省察與歷練
第三節 通經能文：守舊及始創
下篇 洞曉音律，精別雅鄭：由寄托說到詞學文化學
第一節 填詞漱宋，結集無庵
第二節 詞學社會學與詞學文化學
餘論：歷史的論定