了得網傳記_如你低到塵埃卻開出花來(張愛玲傳)

我是張愛玲，張愛玲是我每個人都應該有一個響亮的***的名字，至少張愛玲是這樣認為的。
如果現在我是一個十歲的小女孩，我會急匆匆奔赴1930年的上海，走到一個叫黃氏小學的新式學堂。
如果不出意外的話，我就見到了她，與她成為同學。
這是一個伶俐可愛的小女孩，穿著小洋裝，牽著一位漂亮婦人的手，出現在黃氏小學的校門前。這個小女孩名叫張煐。對於這個從小聽慣了的名字，她很納悶，為什麼父母給她取這個名字，是不是胡亂選個字就了事？一點新意也沒有。
此時此刻，我就站在她的面前。我分明看到，她的表情坦露出一絲的不情願。
你不樂意來這裡嗎？於是，我知道了，你是不樂意，不樂意父親母親為了自己爭吵。我也知道，你父親母親是兩個世界的人，一個是貴族紈绔子弟，一個是追求自由的新式婦女。這樣的結合，注定水火不相容，也給你的眉宇間畫上了褶皺。
在來這裡之前，父母又相互對抗起來。父親接受的是舊式教育，要讓女兒接受“四書五經”的熏陶，而母親卻提倡西式教育，執意要讓女兒到新式學堂讀書。結果，“南北戰爭”又爆發了。
“去學校讀書有什麼不好？她可以跟可愛的小伙伴一起學習英文，認識到很多東西，也不用老是待在這個烏煙瘴氣的地方！”母親執意說。
而父親也堅決地反駁：“那些洋人學校隻會亂七八糟一頓鬼話，什麼都教不了。我們家到底是貴族家庭，女孩子還是學些琴棋書畫，你別荒天下之大謬！ ” “你別老是之乎者也，老一套已經不管用了，現在是新世界。我不會讓步的！” 結果，這一場戰爭以母親“拐”女兒出門而結束。在房裡休息的父親渾然不知，自己的妻子偷偷地帶著女兒往黃氏小學走去，準備先斬後奏。
張煥到底是來到了這裡，在母親的帶領下走到房門面前。她看清楚了，門上嵌著三個字：“報名處” 。
“我來這裡還能回家嗎？”十歲的張烘有點遲疑。父親母親爭吵不休，她害怕哪**母親不要她了，父親也走了，隻剩下自己孤苦伶仃，不知道怎麼回家。
“當然會回家！放心吧，我這是為你好，你爸的老一套是在害你。你在這裡還可以認識很多新朋友呢！到了外面接觸新的東西，你就不會迷戀那個家了。
” 小小年紀的張煐對母親的話似懂非懂，迷戀家有什麼不好？在填寫入學證姓名的時候，母親犯愁了。張煐是乳名，這個名字“嗡嗡地不甚響亮”，實在不是個好名字。
張煐看著母親歪著頭想名字，看得入了神。這邊母親心裡盤算著：“要不隨意用個英文名字音譯過來就行了。什麼英文好……ailing……” 由於母親剛剛跟父親大吵一架，對這個家也煩惱不已，於是腦子裡就進出個“生病”。音譯出來就是 “愛玲”。母親一時也想不出其他，於是就煞有介事地在姓名欄上填上了“張愛玲”三個字。心想，以後有機會再改一個好一點的。
誰知道，“張烘”從此就變成了“張愛玲”，這個名字緊隨她一生，再也沒離開過。
此時，報名處窗明幾淨，屋外的陽光照了進來，光芒萬丈，就像她出生時家裡的陽光一樣，都是新的。**是個大晴天！張愛玲……張愛玲……讓人聽了都心生愛憐，也許你就是為愛而生的。
恍惚間，我回到了現實，定眼看著張愛玲的這篇隨筆《必也正名乎》，我抿嘴笑了。這真是一個較真的人！文章開頭的**句就這樣寫著：“我自己有一個惡俗不堪的名字。”大概她對自己的名字是“深惡痛 *”了，對母親隨隨便便的做法表示抗議，以至於還念念不忘這個“俗名”，要寫篇文章理論下自己對名字的看法。
不過，大概也是因為“張愛玲”的由來與母親有關，纔讓她如此迷戀那一段回憶吧。那個母親“支著頭”的情景應該是富有生趣的，以至於一旁的小女孩時至**還念念不忘。P2－4

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