她是風靡華人世界的女作家，她的文字深受廣大讀者喜愛。
她敢想敢做，奔放灑脫，走遍萬水千山，逐夢而居。
她隻活了短短48歲，卻留下了無數傳奇故事。
2015年1月4日，是三毛去世24周年忌日。
謹以李清秋的《三毛傳(夢中的橄欖樹)》紀念傳奇的三毛、我們大家的三毛。

對許多人來說，“夢想”是一個縹緲的詞彙，世 事變遷，時光老去，許多最初的執著都在瑣碎的世事 中消散。讓夢想照進現實，並不容易。所以，當三毛 放下滾滾紅塵的牽絆，走進漫天飛沙的撒哈拉時，許 多人深深地迷上了這個執著追夢的女子。 歲月更迭，她的一切，卻並未被時光塵封，而是 以一種靜默的方式，穿透了時光，投射到我們柔軟的 內心。 如今，人們為著各自的理由，深愛著，追逐著她 。她的純澈如水文字，她曲折有味的追夢人生，她如 童話般的愛情……而無論你愛她何處，你都篤信，愛 她是值得的。 李清秋的《三毛傳(夢中的橄欖樹)》將以純淨的 筆墨，為你細細描摹三毛一生自由不羈的人生。她來 過這世界上的四十餘年，短暫卻璀璨。她深深地愛著 這個世界，你深深地愛著她。這樣一種濃重的情感， 讓這一場紅塵的緣分有了非凡的意義。所以，當你某 個寧靜的時刻翻開書頁，重溫她的一切，便是對她最 好的懷念。

序言 用一秒鐘轉身離開，用一輩子去忘記
第一章 天堂之鳥：為愛而生的文字精靈
追憶，那悄然而逝的背影
戰火，初生的宿命薔薇
幼時，對文字一見鐘情
鄉愁，臺灣是新的故鄉
第二章 多情雨季：渴望自由的年少時光
抬荒，帶著不同特色的寶藏
讀物，豆蔻時光裡*美的風景
匪兵甲，**次單純的暗戀
那年，無聲世界靜默的守候
學堂，掙脫所有不安的枷鎖
獨角戲，靜寞的軌外時光
第三章 戀愛季節：相逢何必曾相識
鐘情畫板，戀愛原來如此容易
青舂，從一雙紅舞鞋開始
有幸相知，無幸相守
慧眼，成就了另一場繁華
第四章 摯愛荷西：漫長等待守護真愛
傾情，西班牙的東方公主
幾度輾轉流浪，幾度風雨飄搖
六年，邂逅親愛的大胡子
邪就愛吧，用歲月相追隨
第五章 荒漠繁花：快樂行走撒哈拉
靈魂修行，與駱駝一起曼舞
白手成家，風沙裡的溫柔懷抱
相愛相惜，愛在荒漠綻放
文字，關於撒哈拉的故事
第六章 訣別之舞：還沒有來得及說再見
告別撒哈拉，但願人長久
加納利，新的起點
重生，另一種生活
足跡，群島的美麗
死亡之島，天國在哪裡
—別，永不相見
第七章 選擇流浪：萬水干山走遍
千裡追尋，在乎的不是目的地
孤獨的燕子，每一處都有飛翔的足跡
越等待，心中越愛
第八章 阡陌一夢：你看那滾滾紅塵
痛，寫在異鄉的異客
哀傷，*難忘的滾滾紅塵
歸彼荒漠，歸彼她的前世鄉愁
後記

拾荒， 帶著不同特色的寶藏 時光的小船載著一船故事匆匆劃過。裝滿曾經， 駛向未來。曾 經那個年幼的女童已經日逐婷婷，而隨著年歲成長的 不僅是身體， 一顆聰慧而敏感的心也漸漸萌芽。小小的課堂裡，方 正的桌椅間， 三毛像其他孩子一樣規規矩矩地走進了學堂。她和其 他孩子一般對 學校裡的一切充滿期待，但卻並未能收獲滿滿的歡愉 。
三毛愛讀書，但卻不太喜歡教條的課本，所以學 習成績平平， 不過美術和作文成績卻很**，這讓她內心有了小小 的自豪。那位 教學極為嚴厲的全科老師，不僅對三毛的作文無可挑 剔，甚至青眼 有加，作文課仿佛都成了三毛的專屬表演課——每次 作文課，她的 文章勢必是要在課堂上朗讀的。
又是一堂作文課，這次老師出的題目是“我的志 願”。恰如往常 的習慣，三毛的文章多次被當作範文表揚，老師期待 著這位得意弟 子*好的表現。結果出乎意料，三毛幸福而自豪地告 訴大家，自己 的理想是當個拾荒人，還頗有點惋惜似的說道，人們 總是把一些好 東西給丟掉，而當一個拾荒者*快樂的時刻就是把這 些已經蒙塵的 東西發掘出來。
興致勃勃的她還未及說完，就被老師扔過來的板 擦給打斷了。
老師眼中所謂的“理想”一定要遠大纔行，又怎能允 許她的學生淪 落到社會的底層?三毛想要成為“拾荒者”的志願不 僅讓她顏面無 光，*讓她覺得羞辱。必須重寫! 可單純的三毛在這板擦的“襲擊”之下似乎仍未 醒悟過來，隻 知道似乎老師並不怎麼喜歡她的這份未來職業。於是 三毛變戲法似 的將這份願望隱藏起來，改口將自己化身為一個攤販 ，不過心裡真 正的願望沒有改變，仍然忍不住在營業之餘隨便撿撿 別人丟掉的 寶貝。
自以為聰明的三毛，卻讓老師生氣又無奈，有種 朽木不可雕的 憤慨。老師一番苦口婆心的教誨，讓三毛意識到了老 師的“願望”， 於是嘆口氣謊說道，希望自己以後做個拯救萬民的醫 生。自然，感 動的是老師，而無動於衷的隻有這個聲稱要做拾荒者 的女孩。
無奈的謊言換得了老師滿意的微笑，而她的心， 卻變得黯然。
她將夢想的種子深埋，在後來的時光裡，澆灌了執著 的愛，讓一顆 種子，逐長成一片夢想的綠州。
多年以後，撒哈拉的家裡，從家徒四壁到一個沙 漠中的城堡， 改變著一切的很大一部分東西都是三毛拾荒來的。她 用自己的雙手， 實現了兒時浪漫的夢想。
玩具對孩子們的**永遠是巨大的，隻不過現在 很多孩子的玩 具都是金錢的交易品，缺少了一種自然的樂趣。而在 三毛的那個時 代，玩具都是自己“造的”，那些隨手撿來的舊物， 加上自己的創意 和想像就會成為很棒的玩具。樹葉可以當哨子，肥皂 泡可以用破筆 杆吹出來，“跳房子”是用粉筆畫的，手*是拿筷子 和橡皮筋綁著做 成的……正是這般的親近自然，三毛纔能體悟到世界 角落裡點點滴 滴的美麗。
這些自然的饋贈不僅深受孩子們的喜愛，而且分 文不用，得來 的卻是孩子們歡快的笑聲和永不疲倦的快樂。在那樣 的環境下。對 三毛來說，撿來的東西隻要制作得當，全部都是寶貝 。這些寶貝帶 給她無窮的快樂填充了她的年幼時光。
三毛的**個寶貝被她叫作“點人機”，其實卻 是一根撿來的弧 形樹枝，跟著前面的人跑，點到誰誰就出局。而這根 撿來的樹枝也 為她點開了浪漫有趣的拾荒之旋。
毫無疑問，拾荒是需要眼力的。慧眼識珠，哪怕 是被埋得再深、 再破舊的東西都有重新煥發光彩的**；沒有眼力， 那麼拾荒充 其量隻是撿撿毫無用處的垃圾。常人眼中所見的，未 必就是它的本 來面目，隻有那些真正懂得的人，如同伯樂與馬，伯 牙與子期，僅 一眼、一聲就能識得是知音。世界的美好、總是會展 現給那些懂它 的人。
那個時候的三毛，放學後的時光便好似尋寶一般 ，真正快樂得 如同飛鳥。很多再尋常不過的東西在她眼裡都能煥發 出不一樣的光 彩：一顆彈珠，一個大別針，一個美麗的香水瓶，一 顆狗牙齒，或…… P18-20