《少年方志敏》以主人公的少年經歷為基本素材，描述了他童年在家鄉村中讀私塾、參加農事勞動、離家去烈橋求學以及進城上高小的人生經歷和思想變化。故事生動有趣，人物形像飽滿，真實地反映了一個血肉豐滿而富有個性特色的少年英雄的成長變化，給讀者以豐富的啟示。從作品所表現出的歷史意義和時代特色來看，《少年方志敏》不僅是一部**的兒童文學力作，也不失為一部向青少年進行革命傳統教育的好教材。

方志敏是偉大的無產階級革命家、軍事家和傑出的農民運動領袖，他 的光輝業績和重大貢獻，早已載入史冊；他作為一位錚錚鐵骨的民族英雄 和中國共產黨人的優秀楷模，也日益深入人心；他為後人留下的《可愛的 中國》、《清貧》等獄中名著已經影響了共和國一代又一代人，至今仍被 人們當作經典的精神食糧和文化瑰寶。 《少年方志敏》通過人物形像告訴我們：英雄是植根於人民之中的。 方志敏從小繼承了勞動人民的優秀品質，他以一雙樸素幼稚的眼睛，看到 社會的不平等，看到富人的為富不仁和窮人的悲慘。他痛恨剝削壓迫，追 求社會平等，富有同情心。他十分關注普通勞動者的命運，而且自覺地把 自己的前途命運與普通農民拴在一起，屢屢與張念誠“較勁“以至於最終 決裂。這很容易讓人們理解為什麼方志敏日後找到了“社會主義”這個理 想目標，加入中國共產黨後，便舍生忘死地為之而奮鬥。英雄在生命最後 時刻的心聲可以告訴我們一切：“敵人隻能砍下我們的頭顱，絕不能動搖 我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產主義犧牲 ，為著蘇維埃流血，那是我們十分情願的啊。”

第一章
一 他們覺得那雁陣跟這個方家新降的子嗣一定有著某種神秘關聯／002
二 正鵠偷了父親三百個銅板／004
三 不讓正鵠來學堂過錯大矣／008
第二章
一 你怎麼想起去放牛？／015
二 他會是棵大樹／019
三 讀書人為什麼就不能把自己放在農人堆裡？／022
四 一舉多得／024
第三章
一 他心上壓著塊石頭／028
二 城裡來的後生／034
三 這個男人不能走／039
四 追風猶可到天涯／041
第四章
一 這不關祖墳的事／049
二 為什麼人和人不一樣？／054
三 這是個做驚天動地大事的人／058
第五章
一 正鵠似乎一直在等著這**的到來／063
二 這地方確非尋常之處／066
三 校長邵丁甫／070
第六章
一 開學**天他把同學的名都記下了卻把自己的名忘了／075
二 他們就這麼由書而始開始了同學生涯並開始了友誼1078
三 劉庚子想換個房間／081
第七章
一 三個少年在湖塘的那片風景秀麗的墳地裡待了一夜／088
二 鬼神都是人自己造出來的／094
三 我想捉隻鬼給大家看看／096
第八章
一 看來“鬼”真的有／102
二 我抓個活鬼給你看看／106
三 我真想跟你來個桃同結義／109
第九章
一 人家喫得你們喫不得？／112
二 那一年出了大事／115
三 邵丁甫去了幾趟烈橋／119
第十章
一 難道世上真會有身在河邊不濕鞋、見錢眼不開的人？／124
二 他們同穿一條褲子／128
三 一根繩上串著的螞蚱／132
第十一章
一 俄國發生的事給這些富戶敲響了警鐘／136
二 這些年輕人似乎就是衝著舊有的規矩來的／138
三 活人不能叫尿憋死／141
第十二章
一 是可忍孰不可忍？／149
二 抵制日貨／153
三 他們那天的話題裡都是那事／157
第十三章
一 他揣著個陰謀來到縣城／161
二 他突然覺得渾身輕松了下來／165
三 他中了他們的圈套／170
第十四章
一 刀山火海也要上／174
二 這事上他竟然流淚了／179
三 管家哆哆嗦嗦地把那三十塊大洋成扇形整齊地擺在那地方／185
第十五章
一 我們得用上孫子兵法／191
二 方志敏拿出了證據為一個混混洗了冤／194
三 人有個標尺真好／197
第十六章
一 人就這麼個怪東西／203
二 人要知恩圖報／206
三 事情出在黃鎮中爺娘身上／211
第十七章
一 小不忍則亂大謀／216
二 黃琮一直不服／220
三 他笑裡有著別一種意味／222
四 那時候張念誠去了搗藥山／224
第十八章
一 這事可不能等閑視之／230
二 他想方志敏他們肯定有什麼殺手锏／234
三 終於等到了那個日子／236
第十九章
一 他們覺得他們將唱一場好戲／240
二 開始行動／242
三 黃禮慶的臉在鄒琦那張嘴的張合間拉成了
一 根爛苦瓜／244
四 誰笑到*後誰笑得*好／250
後記

一 你怎麼想起去放牛？ 張念誠很得意，正鵠很感激。
正鵠在那一刻，不，是那些日子裡，一直覺得張念誠很偉大。他很敬 佩張念誠，何止是敬佩，簡直就是崇拜了。這個男人給這方圓數十裡都帶 來一種清新的東西，一張口就是新詞兒。他覺得那男人一顰一笑都滿是自 信，都有一種引人注日的東西。他覺得那男人打開了幕布的一角，讓他隱 約看到了一片雖很含糊卻十分清新的世界。
正鵠應該感激張念誠的，可總拂不去張念誠看父親時的那種目光。那 天父親離開張家老屋時正鵠注意到了父親的背影，也注意到了烙在父親脊 背上的那個男人的目光。那種目光含有一種東西，正鵲說不上那是什麼， 他不喜歡那種東西。說不上是不是因為這種目光還是因為別的，正鵠又弄 出一檔事來。
張念誠抿著茶，天氣還那麼好。那一頭，朗朗的讀書聲漫過來。他半 瞇著眼，依然是心滿意足的樣子。
管家吳慶跑了來。管家為那些茶葉的事，張家要送一船茶葉到金華， 在碼頭還沒啟船就出了些問題。管家急急來找張念誠，說：“非得你去， 租船的東家說船要有別的用場，我看就是想加租金。” 張念誠覺得這事非同小可，加錢事小，誤了時間事大，茶葉這東西就 這樣，隔**都可能不一樣的價。
張念誠和管家往城裡趕，到村口小河邊張念誠站住了，他往那邊看， 一邊揉著眼，像看見讓他驚詫的什麼東西。
管家吳慶往那邊唆望，沒看出有什麼會讓人驚奇的。那邊一片好景致 ，青綠漫上了丘陵，一條小河彎曲著從遠處繞來，河邊草青樹綠，桃花紅 李花白，*白的是大片的梨花。當然，田野裡有*搶眼的色彩，那就是油 菜花兒，鄉間到這時候成片的油菜花就開了，一抹一抹的黃，遠看近看都 看出壯觀來。黃色漫進眼裡，柔柔的，伴了一種特有的氣味，這讓人心曠 神怡。是不是這大片的油菜花吸引了東家的目光？管家那麼想。
“今年油菜花開得好。”管家吳慶說。
張念誠沒接他的話茬，管家吳慶看去，纔發現張念誠目光沒在那些油 菜花上。管家順了張念誠的目光看去，那兒有幾個男崽在放牛。
放牛有什麼好看的？管家想。
事急哩，你有心思在這看風景？管家想。
他想他該跟東家說句什麼提個醒，可他話沒說出來，張念誠倒先從口 裡跳出一句話來。
“那是正鵠吧，我怎麼看著那個放牛的細伢俚像正鵠？”張念誠說。
管家想：就這事呀，我當什麼事哩？“那是正鵠，沒錯。”他說。
“呀！” 張念誠就那會兒放棄了去城裡的打算，“吳管家，船的事你去處理下 ，該加錢你給人加就是。” “東家？！” “你把正鵠叫到我屋裡來。” 符家吳慶沒再說什麼，他心裡擇了個大大的問號，不知道東家怎麼突 然改主意了。
張念誠依然那麼個樣子坐在太師椅上，他坐得很直，那種椅子讓人坐 上去腰身自然就直了，那種椅子就是為這麼個目的設計的。他一口口地抿 茶，正鵠氣喘吁吁地趕來時，他已經續了三回茶了。正鵠進門時，他覺得 小腹脹脹的，但他沒去解手，他想這種時候他不能去，他是個注重小節的 人，師道尊嚴，他得跟正鵠談完這事後再去。
正鵠說：“校長你找我？” 張念誠點了點頭：“你看你跑出一頭的汗。” 正鵠說：“吳管家說你有急事找我。” “嗯，是急事。” 正鵠就眼不眨眉不動地看著那個男人，男人又抿了一口茶，纔慢條斯 理地說出那句話。
“你去放牛？” “你就為這事找我？” “就為這事。” 正鵠覺得很奇怪，這算個什麼急事，管家那語氣像是天塌了，原來就 這麼個事呀？ “你怎麼想起去放牛？” 怎麼想起？正鵠不知道如何回答了，他在烈橋留了下來，他很開心， 有書讀在他是**開心的啦。但有時夜半醒來，他卻有種說不上來的傷感 。他想了想，什麼事讓他那麼傷感？就是張念誠看父親時的那種目光。他 很想留在烈橋讀書，但不想是別人的恩賜。張家是財主，財主家看人時就 是那種眼光。有錢人永遠不把窮人當人看。他很崇拜張念誠，但卻骨子裡 反感有錢人的那種骨子裡根深蒂同的東西。讀書是讀書，放牛是放牛，那 有什麼？我又沒誤了讀書！我覺得放牛開心我就去放了。再說我做活，我 自己賺錢交學費，能頂幾多是幾多，頂不了的，我還想以後還你哩。你問 為什麼，我真不好說。正鵠想。
“我……”正鵠結巴了一會兒，很快把話接上了，“我一邊放牛一邊 看書，兩不誤的。” 張念誠揮了揮手：“好了，我知道你想什麼，你是想我做活，我自己 賺錢交學費，能頂幾多是幾多，等以後我還你。” 正鵠嚇了一跳，他不明白張念誠怎麼把他的心思看得那麼明白。
“你不必去放牛了……”張念誠說。
“你是讀書人，你能讀出名堂，讀了書你以後為官為宦，你這麼個細 伢俚去放牛去做農活，那把自己放在什麼人裡去了？” 正鵠沒吭聲，他對那男人的話不甚明白。放牛做農活把自己放什麼人 裡了？放在農民堆裡了，可放在農民堆裡有什麼？很多年後他明白了．那 就叫階級。張念誠是想讓他脫離那個階級站到另一個階級坐。他沒有站到 另一個階級裡，多年以後，他堅定地站在工農一邊，與另一個對立的階級 鬥爭著。那是以後的事，當時正鵠還不明白什麼叫階級，他隻模糊地感覺 到張念誠的話有些含糊。正是這樣，正鵠沒點頭，他看了看那男人，然後 離開了那地方。
第二天，正鵠下了課還是夾了本書去了牛棚。有人告訴了管家，管家 攔住了正鵠。
“東家有過話，不能讓你去放牛。” “我得去。” “你看你，東家說過的……”P15-18