標哥(陳光標)是胡淦波敬佩的“中國好人”之一，這並非筆者追慕他“中國首善”“亞洲首善”等諸多光環，也不因為他是***個“裸捐”財產的人，而的的確確是被他高尚的道德情操和高度的社會責任感所感動。標哥真正做到了誠如*****所說的，企業家的身上要流淌著道德的血液，不要隻流著利潤的血液，做一個有良知、有愛心、有感情、有靈魂的企業家，為建設社會主義和諧社會做出*大的貢獻。《向陳光標學什麼》共分為六篇，分別從標哥的創業、財富觀及他的慈善創新觀、環保創新觀、營銷創新觀，還有從他的親子教育的智慧深入解讀與全面透視。

標哥(陳光標)是胡淦波敬佩的“中國好人”之一 ，這並非《向陳光標學什麼》筆者追慕他“中國首善 ”“亞洲首善”等諸多光環，也不因為他是中國第一 個“裸捐”財產的人，而的的確確是被他高尚的道德 情操和高度的社會責任感所感動。 《向陳光標學什麼》共分為六篇，分別從標哥的 創業、財富觀及他的慈善創新觀、環保創新觀、營銷 創新觀，還有從他的親子教育的智慧深入解讀與全面 透視。《向陳光標學什麼》思路清晰，條理清楚，故 事中藏道理，理論中顯智慧，從各方面多角度向讀者 呈現一個立體的“亞州首善”陳光標的形像。

第一章 夢想從苦難起飛——向標哥學喫苦精神
【少年識得苦滋味】
靠自己改變命運
【苦難財富確難得】
【心酸之淚流汶川】
果斷做出決策
生死置之度外
淚流北川中學
度生命於彼岸
給孩子以教育
【情繫玉樹願受苦】
災情就是命令
一分鐘一條命
責無旁貸援玉樹
【照亮生命在雅安】
【慈心於物懷悲苦】
為保護青蛙打架
成為耕牛好知音
【喫苦精神是法寶】
重尋喫苦精神，奮起追趕美國
第二章 創業中國夢——向標哥學創業精神
【經商纔干歷練出】
叫賣冰棒，悟出喫虧是福
販賣糧食，少年成萬元戶
棉鞋被騙，纔知信用為王
【兩次掘金的機會】
“跨世紀家庭CT”
泰安“靈芝經濟”
【循環經濟新方向】
【綠色經濟定終身】
【創業秘訣獻青年】
做青年**必須具備哪些素質
苛年人要學習和實踐辯證法
實事求是，敢闖新路
【成功是沒有借口】
企業家要多講“為人民服務”
第三章 慈善中國夢——向標哥學慈善精神
【慈善是心*是行】
【現代慈善新理念】
國外慈善文化
中國慈善事業
慈善平常行為
【慈善創新多樣化】
為什麼要做慈善
以怎樣的形式做慈善
【率先裸捐驚寰宇】
【慈善無相高境界】
【慈善文化心方向】
第四章 低碳中國夢——向標哥學環保創新
【低碳出行騎自行車】
【砸車宣傳無車日】
【環境環保需低碳】
【文明有禮中國人】
亮出中國功夫
禮儀是種習慣
【心靈環保是**】
【低碳是*大慈善】
【青山綠水留後代】
真愛孩子請環保
我家的環保生活
建立家庭環保日
第五章 公益中國夢——向標哥學營銷創新的智慧
【全民公益的時代】
【企業如何做公益】
要有一顆“公益心”
讓公益成為一種習慣
公益營銷也需要有“謀略”
【慈善品牌定位準】
品牌定位
品牌傳播
【迎合時事眾人傳】
成千個雷鋒在行動
獻血39次
赴臺捐贈獲好評
保釣廣告勝太公
光盤行動做到底
【事件營銷是聖手】
畢節縣獻個唱會
環衛工人繳紅包
【行為藝術顯天賦】
【跳水跳出正能量】
【傳遞中國*強音】
【營銷大師也低調】
第六章 和諧幸福夢——向標哥學親子教育的智慧
【讓愛心及時回家】
【把愛傳給下一代】
【和諧社會我建言】
【幸福指數風向標】
【生命教育*重要】
【蒙以養正聖功也】
【教子育女重在孝】
行孝道始事親
孝心開百善來
兄道友孝在中
兄相勸德皆建
【標哥教子有心得】
活著真的很好
學會尊重生命
從小學會擔當
帶著孩子行善
顛覆教育方式
喚醒心中博愛
堅持源於興趣
父母以身作則
困難中的歷練
當孩子犯了錯
不如人當自勵
凡是言信為先
論金錢兩面看
【五樣東西*珍貴】
【快速成長的鑰匙】
附錄
附錄一：培養合格民營企業接班人的建議
附錄二：父親的裸捐與我的未來
附錄三：媽媽永遠是天下*美的女人
附錄四：**我們該如何做個好父親
附錄五：過生日時，別忘了感謝這個時代
附錄六：我的中國夢(歌詞)
附錄七：中國夢，就是人人奮發有為
附錄八：陳光標語錄
附錄九：一起做好人(歌詞)
附錄十：陳光標大事記
後記：向善的力量
參考文獻

堅持源於興趣 對小孩子來講，要想讓他們堅持做一件事情，關 鍵的是激發起他們的興趣。如果孩子沒有堅持下來， 千萬不要去批評他沒有意志力，而是要從興趣的角度 去想原因。一般來講，孩子做的事情，如果有了父母 的陪伴和參與，並能經常得到獎勵，同時勞逸結合， 就會有興趣，也容易堅持。家長不妨多在這方面想想 辦法。
為孩子設置能達到的日標，在孩子達到目標的時 候，給予他鼓勵，讓他收獲成就感。再根據當時的情 況，設定*高一級的目標。千萬不要一下子把目標設 定得過高過大，當孩子經過嘗試屢屢失敗時，就會漸 漸失去了堅持下來的動力。
父母以身作則 想讓孩子成為管理情緒的高手，父母就要學會以 身作則。既不在孩子面前情緒失控，彼此指責，也要 避免把孩子當成出氣筒，莫名其妙的打罵。要知道， 父母是孩子的**任老師，在情緒管理方面也是如此 ，孩子們不經意地會用父母處理情緒的方式來處理自 己的情緒。
對於青春期的孩子來講，受生理和心理的影響， 他們常常容易激動，為了避免激動情緒惹出禍端，家 長要有意識地提前教給孩子一些管理情緒的高招。比 如說，遇到什麼事情表達出來，而不是悶在心裡，通 過運動或是藝術愛好來宣洩積壓的情緒。千萬不要覺 得情緒管理是孩子生來就會的，有意識的教育是** 關鍵的。
在大人眼裡不值一提的壓力，在孩子那裡很可能 是一座大山，這是因為孩子的心智還不**成熟，思 考問題的角度比較狹隘，而解決問題的方式又比較單 一。所以，作為父母，要做孩子的知心朋友，這樣一 來，孩子遇到想不開的事情，父母就可以幫助孩子承 擔壓力了，可以避免孩子因為不堪重負而出現偏激行 為。
困難中的歷練 爸爸媽媽們一定要明白，即使你有雄鷹的翅膀， 也無法永遠將孩子呵護在羽翼之下。與其過分保護， 不如放手讓他們去經歷。經歷過困難的孩子，會把困 難視為人生常態；面對困難時，也會積極應對，而不 是見了就跑，*不會淪為啃老族。
苦不苦，是需要體驗的。有條件的話，多帶孩子 到貧困山區走走，多幫助一些需要幫助的人，讓孩子 親自感受一下他們的生活。開始的時候，孩子會出於 一種好奇心，樂在其中，但是堅持不了幾天，他們就 會懷念優越的生活了。這個時候，父母的就要因勢利 導了，讓孩子認識到自己的幸福生活是多麼可貴，自 己應該珍惜生活，並伸出友善之手，幫助那些和他們 年齡相仿的，生活條件貧困的小朋友。
當孩子犯了錯 大人之所以是大人，不僅僅是因為年齡大，也因 為經歷的事情多。所以，很多在孩子看來解決不了的 難題，如果能得到大人的支持，就會很輕易地解決了 。家長一定要樂於給孩子提供這種支持。幫助他一起 分析錯誤，尋找方法，孩子會取得顯著進步。
孩子打碎了碗，可能是想幫著媽媽做家務；孩子 弄濕了沙發套，可能是因為想把上面的污漬洗干淨； 孩子打碎了暖瓶，可能是他想幫著客人倒杯水……“ 糟糕”的結果並不等於糟糕的動機。P193-194