中國中共黨史人物研究會編的這本《中共黨史人物傳(**1卷)》收錄的人物傳記均為史學傳記，在編寫過程中力求做到史實準確、詳略得當、評介公允、文字簡明。每個傳主都是按人物一生經歷的時間順序，抓住重點寫。秉筆直書，功過分明，實事求是，不溢美，不掩蓋重大歷史過失。作者在忠於事實的基礎上，對傳主進行了藝術創造，使得傳記生動感人。它對研究中國革命史、黨史、軍史，教育後代繼承和發揚光榮革命傳統起著重要作用。

中國中共黨史人物研究會編的這本《中共黨史人 物傳(第11卷)》共收13篇傳記。包括李達、高君宇、 李漢俊、於方舟、周保中、李兆麟、趙一曼、楊超、 陳淺倫、黃立貴、李子芳、王尚德、方方。傳記內容 豐富，重點突出，真實地反映了人物一生的本質特點 ；寫作方法符合歷史人物傳記體例要求；語言樸實、 通順、感人。充實和補充了黨史，成為進行社會主義 精神文明教育的生動教材，是一部黨史教科書。

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李漢俊
於方舟
周保中
李兆麟
趙一曼
楊超
陳淺倫
黃立貴
李子芳
王尚德
方方

立志為國為民，投身國民軍 **，原名李德三，1905年4月19日生於陝西省 眉縣橫渠區崖下村一個貧苦農民家庭。父親終年辛勤 勞作，除種地之外，還在農閑時賣些油鹽，但仍難使 全家溫飽。
1910年，**的父親一病不起。5歲的**已知 道心疼父親，在村邊撿到一顆杏子，自己沒舍得喫， 跑回家送給父親喫，垂危的父親被感動得流下了熱淚 。不久父親去世，年僅6歲的**開始幫助家裡干農 活。八九歲就隨著三個哥哥給地主打短工。**的大 哥李周認為，李家所以受窮、受欺負，就在於沒人識 字，因而下決心哪怕是借債也要供**念書。這樣， **纔得到學習的機會。從1916年到1925年，他先後 在本村的私塾、眉縣縣立第二高等小學堂、西安基督 教會所辦東道中學、公費陝西省立單級(簡易)師範讀 書。在西安讀書期間，**受到反帝反封建思想的影 響，曾參加過聲援上海五卅愛國運動的集會和遊行。
1925年，**從陝西省立單級師範畢業後回到家 鄉，先當小學教員，後任橫渠區保衛團幫辦。眉縣歷 **出過兩位名人，一位是為秦王朝統一中國立下汗 馬功勞的大將白起，一位是北宋主張抵御外侮的愛國 思想家張載。故鄉這一文一武兩位先賢，對青年** 影響很大。他立志效法他們，為國為民做一番事業。
在區保衛團幫辦任上，**大膽地上書揭發欺壓 、魚肉百姓的貪官污吏，還經常為無助的窮人說話， 得罪了相互勾結的官吏和惡霸，被強加“煽惑民心” 的罪名而遭關押。
家鄉已無法立足，**在考慮出路時，想到了西 北邊防督辦馮玉祥。1921年馮玉祥率部駐防陝西時， 曾制止美國人安德森、英國人高林司在眉縣太白山上 射獵野牛，還指揮官兵參加修築從西安經眉縣到鳳翔 的公路。1924年馮玉祥領銜電邀革命**孫中山北上 共商國是。這一切都給**留下了深刻的印像。於是 ，他打定主意到甘肅平涼去，投考馮玉祥創辦的軍官 學校。
1926年1月，**在平涼考入國民軍的西北陸軍 第二軍官學校，學習*兵專業。
馮玉祥治軍甚嚴，創辦的軍校*是嚴字當頭。與 **同來的幾個同伴忍受不住單調、緊張、艱苦的軍 校生活，陸續跑回陝西老家去了。第二軍官學校有馮 玉祥從蘇聯請來的顧問，**在這裡接受了正規的軍 事訓練，具備了良好的軍事素質，也受到了進步思想 的熏陶，為他日後獻身革命奠定了基礎。
8月中旬，馮玉祥從蘇聯考察歸國，隨即開始重 整國民軍部隊。9月17日，國民軍在綏遠五原誓師， 宣布反對帝國主義和封建軍閥，參加國民革命。12月 ，為執行“固甘援陝、聯晉圖豫”的作戰方針，馮玉 祥來到甘肅。**在軍校**次見到了馮玉祥。
1927年2月，**從第二軍官學校畢業，被分配 到國民軍第十四師任軍需官。4月，國民軍改編為國