處**之世，遇**之事，立**之功，成**之人。
《王澧華六講曾國藩》具體內容包括：在香港鳳凰衛視中文臺《世紀大講堂》的演講、在湖南教育電視臺《湖湘講壇》的講座、中央電視臺《探索·發現》訪談錄、香港鳳凰衛視中文臺《鳳凰大視野》訪談錄、湖南經濟電視臺“末世危局·洋務大臣曾國藩”訪談錄等。
《王澧華六講曾國藩》由王澧華著。

《王澧華六講曾國藩》具體內容包括：晚清重臣曾國藩、眾說紛纭曾 國藩、曾國藩與他的同時代人、曾國藩與“刺馬案”、正說曾國藩、曾國 藩與洋務運動六部分。 《王澧華六講曾國藩》由王澧華著。

寫在前面
晚清重臣曾國藩
在香港鳳凰衛視中文臺《世紀大講堂》的演講(2006.3.17)
一、一個成功者的形像及其歷史坐標
二、走向成功的幾個關鍵
三、“內政內行，外交外行”的時代背景及其個人因素
眾說紛纭曾國藩
在曾國藩家鄉湖南雙峰“富厚大講堂”的講演(2007.11.26)
**階段，歌功頌德：生前論功行賞，死後蓋棺論定
第二階段，求全責備：革命黨稱其“民賊”，維新派嘆其落伍
第三階段，景仰與批判：民間筆記講述逸聞軼事，政黨意識造成大起大落
第四階段，撥亂反正：大紅大紫，矯枉過正
第五階段，短暫沉寂：蓄勢待發
展望之一：在基本史料之上，寄希望於建構充分史料
展望之二：寄希望於世界史視角
展望之三：寄希望於地方政府
展望之四：多學科、多角度、多層次、多主題的研究
展望之五：有現實目的、有階段目標、有雙效效益的研究
曾國藩與他的同時代人
在湖南教育電視臺《湖湘講壇》的講座(2007.12.13-14)
開場白
一、曾國藩的個人修為和他的行政作為
二、曾國藩的時代坐標
三、曾國藩的用人之道
四、曾國藩的帶兵之道與用兵之術
五、曾國藩的文字功夫
六、曾國藩的家族興衰
七、曾國藩的家教藝術
八、曾國藩與他的同時代人
曾國藩與“刺馬案”
中央電視臺《探索·發現》訪談錄(2008.7.1)
一、“刺馬案”是個奇案
二、“刺馬案”是個疑案
三、曾國藩不太喜歡馬新貽
四、曾國藩怎樣對待“刺馬案”
五、鄭敦謹為什麼歸途辭官
六、曾國藩為什麼如此對待“刺馬案”
正說曾國藩
香港鳳凰衛視中文臺《鳳凰大視野》訪談錄(2008.8.7-8)
一、曾國藩考進北京城：官場氣氛，自身調節
二、曾國藩日記中的滑稽自省
三、曾國藩找茬批評新皇帝，龍顏大怒
四、曾國藩是怎麼得罪湖南官場的
五、攻克武昌，湖北巡撫一職得而復失
八、祁門被圍，曾國藩為何誓死堅守
九、曾國藩為什麼三度參劾李元度
十、曾國藩為什麼主張遣散英國雇傭軍阿思本艦隊
十一、曾國藩為什麼自剪羽翼，裁湘留淮
十二、曾國藩剿捻，淮軍是否得力
十三、天津教案的經過，曾國藩是否賣國
十四、曾國藩對洋務運動的推動
十五、家庭生活中的曾國藩：對妻儉，對妾細，對弟嚴，對子溫
十六、曾國藩與洪秀全，為什麼差別這麼大
十七、曾國藩的功過評價，對當下社會的影響和意義
曾國藩與洋務運動
湖南經濟電視臺“末世危局·洋務大臣曾國藩”訪談錄(2010.1.2)
一、目標是“自強”，初衷是“救時”
二、“以學作炸*、學造輪舟等具為下手功夫”
三、招請容閎，“為中國謀*有益*重要之事業”
四、造船：“中國自強之基，或始於此”
五、學童出洋肄業：“中華創始之舉，古今未有之事”
六、*大的遺憾是體制局限

晚清重臣曾國藩 在香港鳳凰衛視中文臺《世紀大講堂》的演講(2006.3.17) 主持人：歡迎走進 《世紀大講堂》，這裡是 思想的盛宴，這裡是學 術的殿堂。
提起晚清，可能很 多人都會說，這是一個 距離***近的變革年 代．因為它經歷了千年 未有之變局。的確，正是 從那個時候開始，許多 的新鮮事物湧入了中國 這樣一個有著悠久歷史的文明古國。而許多有識之士，也開始走上了探 索求富和求強的道路。所以我們的《世紀大講堂》欄目也會從四月的** 周開始，連續五周，為您推出晚清人物繫列。我們將會為您介紹，在那樣 一個特殊的歷史背景之下，這些家喻戶曉的晚清人物，曾經有過怎樣痛 苦的思考，又有著怎樣艱難的抉擇。而**我們首先要推出的，就是晚清 重臣曾國藩。他到底是一個什麼樣的人？在晚清動蕩的政治舞臺上，他又 曾經起過什麼樣的作用。有關這些問題，**我們很榮幸地邀請到了上 海師範大學教授王澧華先生。歡迎您。
王先生，我們得知您是學文學的，而且還是文學博士，但是為什麼會 對曾國藩這樣一個歷史人物感興趣呢？ 王：因為在20多年前，我大學剛畢業就進入到《曾國藩全集》這個課 題組，然後就持續了十多年，一直自始至終完成了這個工作，接觸了大量 的珍貴歷史資料，所以這麼一個機會讓我走進了曾國藩研究領域。
主持人：都接觸過哪些有關曾國藩的史料呢？ 王：他上奏給皇帝的奏稿，給朋友的書信，給下級的批牘，以及日記 、 詩文等等一些類型。
主持人：在接觸這些史料的過程當中，有沒有哪些信件、詩文或者是 日記等等，讓您印像特別深的？ 王：他早年的一首詩，其中兩句我特別有印像，詩中說“男兒未蓋棺 ， 進取誰能料”。但是他晚年，也有兩句詩，讓我感慨萬千，叫做“蒼天可 補 河可塞，隻有好懷不易開”。早年的進取與壯志，晚年的傷感與落寞，形 成 了強烈的反差，給我留下特別深刻的印像。
主持人：從20多年前，您開始接觸曾國藩很多史料，一直到現在，進 行了這麼多年的研究，尤其是當年學術氣氛可能還不像現在這麼活躍， 這麼自由，那個時候研究曾國藩，會不會有很多的難題？ 王：當然，一言難盡。不過，我覺得知人論世是*難的。有句熟語叫 做 “談何容易”，不容易，所以我們要回到一個歷史的本來的面目，是要有 個過程的。
主持人：研究了曾國藩這麼多年，我想您對他一生的故事也了解了 很多。有沒有哪些細節，讓您特別感動？ 王：曾國藩是“理學名臣”，他給人們留下的印像是“規行矩步”， “誠 心敬意”。但是他在生活中，很難讓人想像到的，他竟然是一個**幽默 的人。他的小女兒在《回憶錄》裡面說到，她當年想要做一個劉海，把頭 發 拉得長一點，她父親就開玩笑說“好的，好的，挺好看，我請一個木匠， 給 你做一個大架子，支在你的額頭上，這樣你的劉海就會*加漂亮”。也就 是說，曾國藩在日常生活中，並不總是以他理學家的那一面出現的，他是 一個立體的、豐富的形像。
主持人：我想王先生是通過20多年的研究，對曾國藩的一生都有了 許多細節上的了解，而且可能在這個研究當中，也可以和曾國藩來神交， 有著很多深切的體會。所以接下來，我們就請王先生給我們進行**的 主題演講，《晚清人物繫列之曾國藩》。
王：借助於《世紀大講堂》這麼一個機會，我願意把我這20多年來對 曾氏文集史料的發掘整理以及產生的一些感受，和大家做一些溝通。我 想談三個問題。
一、一個成功者的形像及其歷史坐標 **個問題是：一個成功者的形像及其歷史坐標。
在19世紀的這麼一個歷史時代，距今195年前，在湖南的一個窮鄉 僻壤，曾國藩出生了。離現在168年的時間，他在北京考中進士，取得了 進入文官隊伍的學歷資格。那麼，曾國藩首先是科舉道路上的一個成功 者。他考秀纔很不容易，考進士也是一而再，再而三地衝擊，並且考中以 後，名次不高，隻有三甲。後來他通過*後一搏，即經過新科進士*後的 考試——“朝考”，得到了道光皇帝的青睞，把他從第三名撥置到第二名 ， 所以他進入了翰林院。一般來說，三甲是很難進入翰林院的，他進人翰林 院，表明他有了衝擊**文官的學歷資格。這是他的**個成功。第二個 成功呢，他是中國傳統文化的一個成功者。在封建時代的晚期，宋明理學 已經成為封建思想的一個指導。他從早年就開始專注於理學訓練，*終 使他成為晚清的一個理學名臣。從這一點來看，他是傳統文化的一個成 功者。
我們來看看曾國藩所處的歷史時代，在他進人到封建政權機構的時 候，世界資本主義已經開始衝擊中國的大門，英國的船隊已經一次一次 地北上遊弋，鴉片戰爭已經是一觸即發。這是他所處的**個時代背景。
第二個就是太平天國起義，並且橫掃大半個中國。在這個時候，他受命開 始了他的第二個人生階段，衝擊他的第二個人生高峰，就是治國平天下。
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