朱春龍編著的《曾國藩（獃書生亂世活命記）》是晚清名臣曾國藩的傳記。你知道曾國藩曾經兩次科舉不第嗎？你知道曾國藩往往為錢所困，而成為官場的笑柄，甚至險些引得龍顏大怒嗎？你知道曾國藩屢遭貶謫而身陷囹國嗎？你知道曾國藩屢戰屢敗，曾三次選擇自殺嗎？你知道曾國藩一生為身體孱弱所累嗎？本書試圖從一個全新的視角，依據翔實的史料，揭秘曾國藩一生所遭遇的那些困頓與險阨，災難和霉運，從而展示出一個鮮為人知、困知勉行的另類曾國藩。

長期以來，無論褒貶，封侯拜相的曾國藩都是被 作為成功人士的典範來示人的，在他的身上被人為地 塗抹上了太多的神秘與光環，對他的所謂立德立言立 功的豐功偉績更是嘖嘖贊賞。其實，曾國藩的成功和 其他任何人士的成功沒有什麼本質的不同，都是經歷 了無數的坎坷、起伏、窘困與險惡，甚至是生死繫於 一線的人生劫難。而這種境遇纔是曾國藩一生的真實 寫照。朱春龍編著的《曾國藩（獃書生亂世活命記） 》透過曾國藩表面的光鮮和神幻，揭秘其一生中所歷 經的典型的困窘險難，引領讀者從全新的角度去認識 一個與以往不同的、更加現實、真切、平凡的曾國藩 。

前言
1 夢魘始於科舉
“神話”養成了一顆傲心
——在曾國藩看來，科舉也就是那麼回事兒，遠不像別人說的那麼恐怖。
為輕狂付出慘痛代價
——連續兩次會試不授，難道是老天爺閉上了眼睛？
一個不盡如人意的“出身”
——曾國藩至死都對自己那個“同進士出身”感到渾身不舒服。
2 都是錢造的孽
險些錯過會試
——盤纏湊不齊，曾國藩隻能干著急。
被潛規則
——為什麼同僚們紛紛走馬上任，隻剩下一個曾國藩？
升官後的窘境
——身為大清國的官員，既置不起新官服，*坐不起轎子，成為京城官場一大奇聞。
所謂“另類”的背後
——曾國藩為什麼自貼告示，公然拒*參加所有逢迎呢？
3 錯把盡職盡忠當原則
聽話也會惹禍
——因為聽了皇帝的話而鋃鐺入獄，這讓曾國藩糊塗了。
馬屁拍到了蹄子上
——為討好皇上，曾國藩獻了**秘藥，卻差一點要了皇後的命。
認真倒沒有好果子喫
——因查處冤案卻把自己送進了大獄。
惡人往往先告狀
——曾國藩始終不懂：惡人先告狀是官場慣用的伎倆。
熱臉貼上了涼屁股
——因為與皇上的意願相違，煮熟的鴨子竟然飛了。
諍言也惹是非
——仗義可以，執言卻要付出代價。
4 被逼無奈的選擇
心情很糟而局勢*糟
——聞母喪，曾國藩悲痛萬分。而此時廣西戰火蔓延，東南半壁堪虞。
鄉情*難卻
——聖命相催，曾國藩以“盡孝”婉拒，而保護桑梓之責，他還能拒*嗎？
現實堵死了退路
——曾國藩的聰明之處在於有言在先，即待局勢好轉後之後仍然回家丁憂。然而，殘酷的現實卻把他的後路給堵得死死的。
見過不講理的，但沒見過這麼不講理的
——已停薪留職的“裸官”曾國藩，仍被要求效忠朝廷，效死疆場。
5 官不官紳不紳
“幫辦”難幫辦
——堂堂二品大員，竟然沒有一個像樣的名分。連名分都沒有，還怎麼干？
不挺，還能怎麼樣
——因籌餉違制而被降級，曾國藩自知：除了咬牙硬挺別無他途。
皇上瘋了，也要逼著曾國藩一起發瘋
——水師還沒有模樣，咸豐帝就要求出戰，簡直就是要把曾國藩逼瘋。
狗急了跳牆，曾國藩急了殺人
——無論是土匪還是文臣武將，誰擋了路，都沒有好下場。
蹬鼻子上臉的“裸官”
——正規軍與民兵之間的矛盾難以調和，這讓文韜武略的曾國藩頭痛不已。
別以為死豬就不怕開水燙
——曾國藩明白了一個道理——隻有不離開，纔能有機會。
6 戰爭就是一場賭局
當頭一棒
——**出征，太平軍就沒給曾國藩留面子，而是給湘軍狠狠上了一課。
押上身家性命
——水師能否成為救星，太平軍的克星？
出師未捷
——出師遇挫，讓曾國藩很沒面子。
活不起就死
——被太平軍團團包圍之際，曾國藩能想到的*好結局就是殺身成仁。
一無所有
——皇上雖然惱怒，但草民一個的曾國藩實在是沒有什麼官職可撤了。
7 滲血的心
隻剩下“較勁”一法
——曾國藩自認無功而拒*獎掖，皇上應該知道是怎麼回事。
拿豆包不當干糧
——想不到，堂堂的一國之君，竟然會拿巡撫一職“逗”曾國藩。
委屈徐圖
——曾國藩終於可以挺挺腰杆了，這份好心情可來之不易呀。
陰溝裡也能翻大船
——太平軍齊聲呼喊要捉拿“曾妖頭”。為了保全名節，曾國藩隻能選擇投水。
內外交困
——太平軍大兵壓境，而老同年又徇私掣肘，曾國藩的日子很難過。
8 死生由命
既然翻了臉，還管他是誰？
——老同年既然不給面子，那就隻能“重參”。
孤家寡人
——得力大將死的死、走的走，隻剩下一個仰天長嘆的曾國藩。
死是*好的選擇
——面對蜂擁而至的太平軍，曾國藩做好了死的準備。
再登險途
——剿捻之路吉兇莫測，曾國藩預判那是一條不歸之路。
謝幕很淒慘
——無功而返，曾國藩覺得自己真的老了。
9 功成之時*悚懼
為人禍而“哀痛不已”
——皇上駕崩，摯友辭世，怎一個痛字了得？
天降大戾
——一場突降的瘟疫，幾乎使湘軍遭致滅頂。這難道是天意？
差點被錢逼瘋了
——一分錢難倒英雄漢，就連曾國藩也不例外。
為增調援兵而躊躇
——上擠下壓，曾國藩進退兩難。
福兮禍所伏
——功成之際卻暗流湧動，曾國藩為局勢的難料而心焦。
不得不鬥膽
——為了保全自己，曾國藩隻能出此下策。
必須為瘋狂埋單
——曾國藩不得不面對滿朝的指責，為部下的瘋狂承擔責任。
10 因一事而聲名俱毀
跟死嬰扯上了關繫
——天津的驚天大案，是由兩具死嬰引出的。
皇上隻要能臣而不顧死活
——降旨差遣，以病軀臨危，皇上難道不管曾國藩的死活嗎？
山芋很燙手，但不能扔
——天津教案激化了中外矛盾，皇上把這個差事交給了苟延殘喘的曾國藩。
從天堂到地獄，從功臣到魔鬼
——這份注定裡外不是人的苦差事，真是要了曾國藩的老命。
11 不爭氣的身子骨
先天之本不足
——生來身子骨就不健壯。
“顯跡”很要命
——那身充滿神秘色彩和傳說的蛇皮癬，讓曾國藩一生苦不堪言。
因用心太過而傷神
——處心積慮的曾國藩，總是想得太多。
溘然辭世
——曾國藩以六十二歲的年齡辭世，讓無數人感到痛惜。
養生不逮
——講究了一輩子養生，曾國藩似乎沒有受到多少益。

如果說人生是一條河，它就一定不乏驚濤駭浪、 千回百轉。
如果說人生是一出戲，它就一定充滿喜怒哀樂、 悲歡離合。
如果說人生是一場夢，它就一定會有異想天開、 錯愕驚魂。
作為一名成功者，曾國藩當然不乏那些共性的優 良品質，但*多的卻是他遭受的那些異於他人的境遇 。那麼，在曾國藩成功的背後，究竟飽嘗了哪些不為 人知的艱辛、苦楚，甚至是生死抉擇？在這些境遇的 後面，隱藏著哪些鮮為人知的故事呢？ 科舉，是封建社會所有士子謀求改變命運的*根 本的出路之一。然而，科舉之路卻往往布滿非人性的 荊棘與坎坷、淚水與鮮血。為了改變命運，曾國藩也 不得不懵懂地踏上這條好似看得見，卻又似摸不著， 而且異常艱險的科舉之路。
曾國藩*終是以八股登堂入室，順利地躋身士林 ，成為讀書人中的幸運者和科舉制度的受益者。然而 就是這個幸運者、受益者，也曾經遇到過刻骨銘心的 挫折，其平生的**個大跟頭，就是跌倒在夢魘般的 科舉之路上。
“神話”養成了一顆傲心 在曾國藩看來，科舉也就是那麼回事兒，遠不像 別人說的那麼恐怖。
曾國藩，原名子誠，字伯涵，乳名寬一。清嘉慶 十六年（1811年）十月十一日亥時，出生在湖南省長 沙府湘鄉白楊坪，今屬湖南省婁底市雙峰縣荷葉鎮天 子坪。
曾國藩是地地道道的草根出身。他出生時，家裡 雖有幾畝薄田，但很難稱得上富裕。曾家的祖上都是 種田人，盡管從曾國藩祖父那輩起開始重視讀書，但 也沒有出現什麼出類撥萃的人纔，所以也就無法改變 家族的命運，充其量算是個耕讀之家。以曾國藩的父 親曾麟書（字竹亭）為例，書倒是讀了差不多一輩子 ，人也勤奮，但資質平平，無論怎麼努力都成效甚微 ，一直到過了不惑之年纔考取個秀纔。而作為家族的 長門長孫，曾國藩的出生無疑承載了家族無盡的希望 。
這時，隻有十九歲的曾竹亭的爺爺曾竟希已年近 七旬，父親曾星岡三十七歲。在封建社會中，長門長 孫是一個無比榮耀的身份，自然而然就具有其他人難 以比擬的優越地位和不同身價。曾國藩一出生，就由 於這個長門長孫的身份而備受整個曾氏家族的垂青和 厚愛。尤其在曾國藩的曾祖父竟希公看來，曾孫的出 生，是自己一輩子積德行善的結果，*是好人有好報 的具體體現，所以對尚在襁褓中的曾國藩特別垂愛， 呵護有加，“極欣愛之”，**不看上幾眼就像生活 缺少了陽光。在曾竟希的心裡，這個曾孫就是曾氏家 族全部的未來和希望。
曾國藩也似乎身負某種特殊使命，從小就“狀貌 端重”，聯想到成年的曾國藩“為人威重，美須髯， 目三角有稜”的形像，我們不得不相信那不是一朝一 夕的表現，敢情人家打小很會“玩深沉”。兒時的曾 國藩就具有“異舉”，其動靜坐臥與同齡的孩子截然 不同，有的方面甚至令人匪夷所思。比如，從出生到 三歲，全家人就沒有聽過曾國藩哭一聲。
那個時候，曾國藩的母親江太夫人終日勞作，操 持著整個家族的裡裡外外，沒有多少時間來專門照看 他，曾國藩的日常起居就由祖母來承擔。曾國藩不哭 不鬧，並不需要什麼特殊的關照，每天不聲不響地依 偎在祖母的身邊，看著祖母用紡車紡線。看到花開聽 到鳥鳴，就會目不轉睛地斜著眼睛觀看，表現出有所 領悟到樣子，就像一個小大人，這讓老祖母驚奇不已 。
曾國藩六歲那年，曾祖父競希公以七十四歲高齡 謝世。曾國藩“哭泣甚哀，執喪若成人”——哭得非 常傷心，異常哀痛。在整個發喪期間，曾國藩表現得 就像是一個成年人。
曾國藩的這些表現的確異於一般的孩子。曾國藩 的不凡之處，似乎也就是從這個時候開始顯現。正所 謂三歲看到老矣。
寵愛歸寵愛，厚望歸厚望，那不過都屬於情感的 範疇。對於曾氏家族來說，*重要*關鍵的是加強對 曾國藩的培養和教育，祈望他能早日成纔，早日光耀 曾氏門楣。
清嘉慶二十年（1815年），曾國藩已經五歲了。
從這一年的十月起，曾國藩開始跟著父親讀書識字， 從而邁出了平生讀書治學的**步。
曾國藩“誦讀穎悟”，聰明過人，屬於那種一說 就懂、一點就透的孩子，**是一個讀書的好材料。
隻要具備了這種素質，再加上適當的引導，曾國藩的 前途定會一片光明。看到曾國藩的表現，作為父親兼 先生的曾竹亭心花怒放，也使曾祖父竟希公越發地鐘 愛這個曾孫，對他寄予厚望。六歲的時候，曾國藩仍 然跟著父親在自家學習。為了*好地培養曾國藩，除 了自己殷殷教誨之外，曾竹亭還特意為曾國藩聘請了 一位叫陳雁門的先生，專門教曾國藩讀書寫字。這段 在家學習的時間大約持續了兩年左右。其實這兩年， 僅僅就是曾國藩的試學階段，學習的內容主要局限於 一些簡單的讀讀寫寫，相當於上學前班，而真正開始 接受繫統的教育則始於清嘉慶二十二年（1817年）。
這一年，曾國藩的父親曾竹亭參加童試再次落第 ，在家裡辦了一個名日“利見齋”的私塾，收了十名 學生，一邊授徒一邊備考，曾國藩就是這十名學生之 一。從此，曾國藩開始接受長達八年之久的開蒙教育 。P1－3