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喬布斯傳(悼念喬布斯去世紀念版1955-2011彩色插圖版)
該商品所屬分類:傳記 -> 財經人物
【市場價】
289-420
【優惠價】
181-263
【介質】 book
【ISBN】9787121148538
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內容介紹



  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121148538
  • 作者:王保蘅
  • 頁數:255
  • 出版日期:2011-11-01
  • 印刷日期:2011-11-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:248千字
  •   王寶蘅編著的《喬布斯傳:悼念喬布斯去世紀念版傳記》為紀念喬布斯去世的傳記,本書詳細介紹了喬布斯從出生,到*後如何通過他的努力來改變世界的經歷。每個人的經歷都是一本書,而喬布斯就是*值得我們讀的那一本。讓我們來了解並學習喬布斯不同時期不同的智慧,以一個不一樣的視角來看待世界。紀念史蒂夫·喬布斯,*以此激發、鼓勵讀者們去為自己喜歡的事而奮鬥。
  •   王寶蘅編著的《喬布斯傳:悼念喬布斯去世紀念版傳記》詳盡地介紹了 傳奇商業巨頭喬布斯的跌宕人生。翻看他的人生履歷,希望為那些有心開創 一番事業的人帶來幫助,給在人生中遭遇挫折的人提供積極的參考。同時也 寫給眾多一心支持喬布斯、擁護蘋果的人群,希望《喬布斯傳:悼念喬布斯 去世紀念版傳記》能夠帶給大家一個真實的、完整的史蒂夫·喬布斯。
  • 第一章 一個特立獨行的IT天纔的少年時代
     1.美國少年的電子情緣
     2.結識志同道合的人生伙伴
     3.與眾不同的另類大學生涯
     4.令人抓狂的另類*招
    第二章 **創業成就蘋果夢想
     1.僅憑1000美元在家庭車庫裡去創業
     2.被人咬了一口的蘋果商標橫空出世
     3.贏得風險投資人的青睞
     4.從車庫加工作坊到個人計算機公司
     5.在狂熱的追求中盡顯IT天賦
    第三章 財富來臨,一夜之間身價億萬
     1.在財富面前截然不同的選擇
     2.隻做**不做第二的IT工作狂
     3.蘋果**任總裁黯然退場
     4.蘋果公司的一個敗筆
     5.挑戰IBM統治的計算機世界
     6.被親手創建的公司掃地出門
    第四章 離開蘋果,但決不離開IT世界
     1.帶領“五位叛逃者”卷土重來
     2.“偏執狂”的**計算機之夢
     3.喬布斯的大膽之舉
     4.全面進軍軟件開發領域
    第五章 轉戰動畫市場,仍然叱咤風雲
     1.重拳出擊動畫制作領域
     2.創新思維為動畫王國奠基
     3.動畫王國裡的新主人
    第六章 **歸來,重啟蘋果的輝煌時代
     1.拯救蘋果,喬布斯義不容辭
     2.直擊蘋果盲點,在變革中再創蘋果輝煌
     3. iMac--革命性的產品再續蘋果傳奇
     4.iPod重磅出擊,蘋果化蛹成蝶
     5.革命性的產品--iPhone
     6.喬布斯不可復制,蘋果不可復制
     7.蘋果文化的五大特色
     8.獨特巧妙的營銷天纔
    第七章 永不服輸的家伙--喬布斯現在進行時
     1.蓋茨說:喬布斯這個家伙太“可怕”了
     2.喬布斯正在邁出*新的步伐
     3.在喬布斯帶領下的創新“蘋果王國”
     4.從PC的夾縫中掀起狂風暴雨
     5.致力開拓現代生活的新紀元
     6.蘋果降價背後的真正秘密
     7.蘋果人心中永遠的偶像
    第八章 喬布斯的哲學--成就蘋果公司的智慧精髓
     1.將個性特征轉變成企業哲學的IT天纔
     2.把精力投入到*重要的事情上
     3.永遠投入***的**
     4.美國人心目中的時代**者
     5.成為蘋果公司的像征和靈魂
     6.大膽實踐是成功的*大希望
     7.即使錯了也一定不要放棄
     8.你同樣可以成為喬布斯
    第九章 喬布斯隱退了,蘋果還是那個蘋果嗎
     1.不幸的是,這**就這樣到來了
     2.喬布斯的病情牽動著整個蘋果的“心”
     3.個人魅力已成為蘋果價值的一部分
     4.沒有了喬布斯,蘋果會不會失去靈魂
     5.追趕喬布斯精神,而不是成為“第二個喬布斯”
    第十章 **墜落後的緬懷
     1.病魔的圈套--兩份迥異的診斷書
     2.一句看似平常卻價值連城的話語
     3.喬布斯在蘋果*後的日子
     4.帝國大廈的*後幾塊拼圖
     5.星體墜落後的餘暉
    附錄一:喬布斯大事年表
    附錄二:喬布斯經典語錄
    參考文獻
  • 1.美國少年的電子情緣 1955年,喬布斯出生在加利福尼亞州的舊金山市。他的母親當時是一位 還沒畢業的研究生,還未結婚就懷上了孩子。喬布斯的母親自知目前還沒有 經濟條件去撫養自己的孩子,就決定為自己肚裡的孩子找一個家境殷實、受 過良好教育的養父母,算是自己對孩子的某種彌補。經過一番努力,她終於 找到了一對律師夫婦來領養自己的孩子。在美國,律師是收入和社會地位都 很高的職業,能擔任律師的人大多畢業於知名大學的法學院,接受過良好的 教育。可沒想到,孩子出生後,那對律師夫婦卻改變了主意,因為她生下的 是個男孩,而那對律師夫婦想收養一個女孩。萬般無奈之下,她隻好另找他 人。這時,有對夫婦與她取得了聯繫,表示**願意領養這個孩子,但喬布 斯的母親斷然拒*在領養書上簽字,因為這對夫婦收入不高且夫妻雙方都沒 有接受過大學教育。不過他們一再表示**想收養這個孩子,並且擔保一定 會善待孩子並讓他接受良好的大學教育,喬布斯的母親被他們的誠意打動了 ,她作出了讓步。就這樣,喬布斯有了一個穩定的家庭。
    喬布斯生性孤僻、叛逆,孩提時代喜歡搞惡作劇,經常搞得鄰居們哭笑 不得。他喜歡對著鄰居的攝像頭做鬼臉,喜歡放掉鄰居車胎裡的氣,看到鄰 居對著半癟的車胎急得團團轉時,他心裡得意極了。
    在學校裡,他與同學格格不入,經常一個人躲在角落裡發獃。他上課從 不認真聽講,對家庭作業一點都不放在心上。當老師訓斥他時,他會立即站 起來跟老師頂嘴。一次,一位老師告訴喬布斯:“如果你能按時完成家庭作 業,我給你糖果喫。”據喬布斯回憶,那個學期,他為了得到糖果的獎勵, 自己所學到的東西比此前要多得多。
    小時候的喬布斯沒有多少玩伴,卻對各種電子元器件產生了濃厚的興趣 。他經常倒騰家中的收音機、電視機等,不停地卸了裝,裝了卸。對這些能 發出各種聲音的小玩意兒很好奇,總想探個究竟。喬布斯的家位於美國的山 景城市,鄰近帕洛阿爾托市,當時在該市中各種電子科技公司正如雨後春筍 一般冒了出來。當時正是硅谷形成的時期,美國**的電子工業發展得** 迅猛,而位於舊金山市的斯坦福大學正是硅谷的搖籃,這所大學不僅擁有美 國****的電子科學學術帶頭人,而且學校裡還成立了一個產業園區,致 力於*新的電子技術從理論轉化為產品,這裡吸引了眾多的電子科技人纔和 對高科技感興趣的風險投資人。在他們的資助下,許多科技天纔創辦了自己 的高科技企業。在這種環境中長大的喬布斯經常接觸到許多新型電子產品。
    他家附近就住著幾位電子工程師,他們常會給這個小男孩帶來一些新奇的小 玩意兒,大多是一些電子產品。小喬布斯還能經常在附近的垃圾堆裡發現“ 寶貝”——電路板、電子元件和一些廢棄的電子產品等。這培養了他對電子 科技的興趣,這些電子產品給小喬布斯的童年帶來了許多樂趣。
    2.結識志同道合的人生伙伴 喬布斯11歲時,舉家遷往帕洛阿爾托市。在庫比提諾中學,12歲的喬布 斯認識了費爾南德斯。費爾南德斯也是一個電子迷,他像喬布斯一樣,** 淘氣。他個性鮮明,特立獨行,從不願意去討好任何人,總是我行我素。出 於對電子產品的共同愛好,這兩個小家伙走到了一起,成了形影不離的好朋 友。他們經常一起去收集各種電子元器件,然後找一間廢棄的倉庫作為他們 的“實驗室”,在那裡他們擺弄著收集來的電子元器件,一心想著發明個什 麼新鮮玩意兒。你可不要小瞧這兩個小家伙,為了做出點像樣的東西,他們 打起了電子工程師的主意。在費爾南德斯家對面就住著一位電子工程師,他 叫傑裡·沃茲尼亞克,他的兒子沃茲也是一個電子迷。費爾南德斯一遇到電 子技術方面的問題就跑到沃茲家向其父親請教,而沃茲的父親也很願意花時 間給他們講解電子方面的知識。
    比費爾南德斯大5歲的沃茲從小就培養起了對電子科技的濃厚興趣,他 對自己的學業不怎麼用心,而將大部分精力放在了對電子知識的學習和研究 上。在電子工程師父親的幫助下,他得到了*專業的指導和訓練。聰明而又 勤奮的沃茲逐漸掌握了繫統的電子科技知識,他還愛動手實驗,試做各種電 子產品。初中時的他就組裝了一臺無線電接收設備,高中時又開始研究無線 電臺和計算器。
    當費爾南德斯前去請教沃茲的父親時,沃茲也會跟他們一起討論各種電 子方面的問題,很快,費爾南德斯就和沃茲熟識了。後來,沃茲邀請費爾南 德斯一起制作一個新的電子產品,就是制作一個新裝置並與計算機結合,隻 需一按按鈕,計算機就能開始工作。他們在車庫裡廢寢忘食地干了起來,熱 情衝天的兩個年輕人,大有不把自己的想法變成現實就不放棄的勁頭,即使 是盛夏的高溫也不能澆滅他們的干勁。後來這個裝置真的被他們設計了出來 ,而且還引起了當地一家媒體的注意,這家媒體用大篇幅報道了這件事,並 配發了沃茲的照片。
    沃茲在電子科技領域有著過人的天賦,就連他的父親都毫不掩飾這一點 。雖然他在學校裡的成績一塌糊塗,可在電子科技領域卻有著驚人的造詣。
    他經常參加各種科技制作比賽,而且幾乎在每場比賽中都能拿獎,成為當時 學校裡的小名人。1968年,喬布斯進入沃茲就讀的霍姆斯特德高中,他在學 校裡的電子課上經常聽老師提起沃茲,剛開始他不以為然,認為自己的電子 科技知識一點也不比沃茲差。後來,在費爾南德斯的介紹下,喬布斯在費爾 南德斯和沃茲搞研究的車庫見到了沃茲。在看完他們發明的裝置後,喬布斯 驚嘆不已,他不得不承認自己的水平確實比不上沃茲。沃茲對喬布斯的** 印像並不好,在他眼裡,喬布斯隻不過是一個略微懂點電子知識的電子產品 發燒友,而自己則是一個專業級大師。
    此後,他們三人就經常在一起研究各種電子產品。
    不久,喬布斯知道了自己被領養的事情,這對這個性格孤僻、桀驁不馴 的大男孩來說,無異於是個晴天霹靂。他開始覺得在別人面前抬不起頭來, 性情變得*加孤僻,各種痛苦的想法不時出現在腦海裡,他無法接受這個事 實,被人拋棄的感覺讓他的自尊心受到了極大的傷害。他開始覺得自己是個 可憐蟲,沒有任何價值可言,他在這個世界上隻不過是個棄兒。這讓他無法 忍受,*無法接受,於是他決定讓那個拋棄了自己的人後悔。他要證明自己 的價值,他決定做點什麼。想來想去,他將目標鎖定在自己感興趣的電子產 品上。
    1971年,16歲的喬布斯看到雜志上一個關於“藍匣子”的報道。原來, 這是個可以盜打電話的裝置,有了它,人們就可以隨心所欲地打電話了,並 且是免費的。誰不想擁有這麼一個神奇的產品呢?於是,喬布斯決定制作出 這樣一個裝置並用它來掙錢。他將這個報道拿給沃茲看,沃茲看完後自信地 告訴喬布斯他們也能做出這樣的裝置。喬布斯興奮不已,他仿佛看到了這個 神奇的裝置此刻就放在眼前。
    兩人立刻投身於“藍匣子”的研究中,雖然經歷了一次又一次的失敗, 但這兩個執著的小伙子都沒有放棄的念頭,經過反復試驗,一個能盜打電話 的裝置終於做了出來。那一刻,他們高興得手舞足蹈。
    產品研制出來後喬布斯立即投入到產品的推銷中,這時,年輕的喬布斯 展現出他的商業天賦,他每賣出一個產品,就附贈給購買者一張卡片,上面 這樣寫道:“全世界掌握在你手中。”這張卡片既是他們的一個宣傳方式, 又是產品的保修卡。後來,見產品銷路不錯,喬布斯果斷地把價格從50美元 提高到160美元。但好景不長,電話公司開始調查盜打電話的現像,喬布斯 好幾次險些被警察抓住,他隻好決定放棄這個生意。
    P2-6
 
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