內容簡介

我國是一個多民族的國家，民族教育是中國教育的重要組成部分。從不同的學科研究民族教育及民族院校的教育問題，有助於擴大研究視野，在研究思路與研究方法上有所創新。
本書將文化因素引入心理健康教育，研究民族院校學文化背景下的個人心理發展，及其在文化適應和傳承本民族文化過程中出現的心理問題。並且針對這些問題提出干預學生心理危機的方式，形成民族院校學生心理健康教育與心理危機干預體繫。