（1）在靠前階段，母親在固定的時間進行哺乳或者使用奶瓶喂養嬰兒，這個階段嬰兒正常食欲的變化和腸胃不適以及母親的哺乳焦慮態度均可能導致嬰兒攝入食物困難；饑餓、等待喂奶、定量或者強迫喂奶等因素都會造成嬰兒的需要無法得到滿足，這會阻礙個體跟食物建立積極的關繫。吮吸快感可能會作為喂養行為的預兆、產物、替代或者障礙出現。 （2）在第二階段，出於嬰兒自身的需要或者母親的意願進行斷奶。由於母親意願進行的斷奶，特別是生硬的斷奶行為，會導致嬰兒對口唇快感剝奪的抵抗，從而產生相反的後果。在喂食固體食物時可能會發生困難，因為嬰兒有可能會歡迎新味道，也有可能會拒絕它。 （3）在第三階段，兒童從被喂養到自己喫飯，使用或者不使用工具，“食物”和“母親”兩個概念仍然有重合。（4）在第四階段，兒童可以使用勺子、叉子等工具自己喫飯，從一開始不認同母親對食物......