內容簡介
該書介紹自古希臘至當前心理學發展的歷程,包括心理學的“長期過去”、“短暫歷史”和當前現狀。全書主題聚焦於回答,人性的本質是什麼,心身如何發生聯繫,人的行為的遺傳或先天在何種程度上是對立於經驗或教養。根據心理學史研究的近期新成果和心理科學的近期新進展,對2008年第6版進行了修改和補充。
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