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中小學生創傷後應激障礙:識別、評估和治療 (美)尼克森 登陸過
該商品所屬分類:心理學 -> 心理學
【市場價】
176-256
【優惠價】
110-160
【作者】 (美)尼克森登陸過 
【出版社】中國輕工業出版社 
【ISBN】9787501984091
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內容介紹



ISBN編號:9787501984091
書名:中小學生創傷後應激障礙:識別、評估和治療 中小學生創傷後應激障礙-識別、評估和治療
作者:(美)尼克森登陸過

譯者:賀婷婷
代碼:25
開本:16

是否是套裝:否
出版社名稱:中國輕工業出版社

    
    
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中小學生創傷後應激障礙:識別、評估和治療

作  者: (美)尼克森 登陸過 著作 賀婷婷 徐慊 譯者
size="731x8"
定  價: 25
size="731x8"
出?版?社: 中國輕工業出版社
size="731x8"
出版日期: 2012年01月01日
size="731x8"
頁  數: 179
size="731x8"
裝  幀: 平裝
size="731x8"
ISBN: 9787501984091
size="731x8"
目錄
●章  導論
●為什麼學校心理衛生專業人員應該閱讀本書
●創傷後應激障礙的定義
●創傷後應激障礙和教育支持服務
●本書的宗旨和結構
●第二章  病因
●創傷性事件方面的變量
●環境因素
●個體的內部易感性
●總結
●第三章  流行病學相關情況
●暴露於創傷性事件
●創傷後應激障礙的患病率
●暴露於與創傷性事件相關的其他後果
●與創傷後應激障礙相關的其他情況
●總結
●第四章  病例發現、篩查和轉介
●基於學校的心理衛生專業人員的角色、責任和局限
●危險因子
●創傷後應激障礙預警信號......
內容虛線

內容簡介

size="789x11"

    此套譯叢特別為中小學心理健康教師和相關教育工作者撰寫。基於學校教師的工作需要,提供了有關多動癥、自閉癥、創傷後應激障礙、品行障礙、自傷問題和早發性精神分裂癥等多種常見兒童期發展性精神疾病的豐富資訊。為一線教師識別、評估那些有特殊需要的孩子提供了*新、*全的實用信息,並詳細介紹了在學校環境中如何進行有效干預的豐富建議。

作者簡介

(美)尼克森 登陸過 著作 賀婷婷 徐慊 譯者

size="43x26"

    審校者介紹
    王建平  北京師範大學心理學教授、博士生導師。精神醫學主治醫師。博士畢業於北京大學;曾在中國科學院和哈佛醫學院做臨床心理學博士後各兩年。北京師範大學心理學院心理咨詢與研究中心創始人,首都醫科大學臨床心理學繫副主任;中國**批心理咨詢與治療督導師、創傷治療師;主編和翻譯《變態心理學》《認知行為治療》以及多部相關著作,發表中外文學術論文80餘篇,培養碩博士生20餘名。她曾在美國學習和從事認知行為治療3年,曾在中外多個大學做訪問學者和客座教授,並於多個學會和學術期刊......

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