阿爾弗雷德·阿德勒編著的《理解人性》旨在使普通大眾了解個體心理學的基本原理，與此同時，也對這些原理在日常關繫處理過程中的實際應用進行了闡述。這裡所說的日常關繫不僅包括人與世界的關繫、人與同伴的關繫，還包括人的生活模式。本書的目的在於：首先，指出個體的錯誤行為如何影響社會和公共生活的和諧；其次，教會個體認識自己的錯誤；後，指導個體如何融入社會生活。商業或科學方面的錯誤固然代價高昂、令人惋惜，但生活模式上的錯誤往往會危及生活本身。本書的任務正是要幫助人們*透徹地理解人性。

阿爾弗雷德·阿德勒編著的《理解人性》介紹了 ，不論你處在什麼年齡、什麼階段，人性科學都是一 門必修課 理解人性能使我們得到更好、更成熟的心理發展 阿德勒在書中說明了這個事實：我們的經歷並不 總會使我們變得更聰明。人總會使自己的各個經歷殊 途同歸。一個人不會改變他的行為模式，而是兜兜轉 轉、扭曲自己的經歷，直到他們與這經歷相稱為止。 對人類來說，最難的是認識自己和改變自己。 任何人，如果不精通人性科學中的理論和方法， 將很難使自己和他人變得更好：他的工作會完全隻流 於表面，而且他會錯誤地認為，由於事物的外部狀態 已經發生了變化，所以自己已經取得了重要成就。實 際情況已經告訴我們，這樣的方法幾乎不會使個體做 出什麼改變，所有貌似的改變都不過隻是表面上的變 化，隻要行為模式本身沒有發生改變，那麼這一切都 毫無意義。 聽阿德勒講述人性的13堂課，在他人的故事中窺 見自己，找尋自己的行動源泉和心靈動態，活出幸福 ，活得真誠。

導讀 活出阿德勒心理學，擇你所愛的人生
**序一 來自維也納的心靈教育大師
**序二 近看是矮子，遠看是巨人
自序
前言
**部分 人的行為
第一章 精神
第二章 精神生活的社會層面
第三章 兒童和社會
第四章 我們生活的世界
第五章 自卑感與力求獲得認可
第六章 為生活所做的準備
第七章 性別
第八章 家庭格局
第二部分 性格的科學
第九章 總論
第十章 攻擊型性格特征
第十一章 非攻擊型性格特征
第十二章 性格的其他表現
第十三章 情感與情緒
附錄