由王恩界編著的《心理學與人生》一書為“國家
大學生文化素質教育基地繫列叢書”之一，書中將人
生中重要的心理學命題劃分為四個層面。首先是個體
層面，探討關於自我意識、社會認知、印像整合、歸
因和態度等方面的問題；其次是人際層面，探討人際
溝通、人際關繫、親密關繫及人際吸引的機制；再次
是人際互動層面，該層面以角色分析為中心，探討人
際互動的基本形式，以及個體如何受到他人和群體的
影響；最後是社會行為層面，基於利他行為和侵犯行
為分析社會行為如何受到個體特征與社會情境復雜作
用的影響。
本書可作為普通高等學校通識課程教材，也可供
青少年和初涉社會的成年人閱讀。

第一章 自我
第一節 自我意識的發展
第二節 自我的維度
第三節 自我概念從何而來
第二章 社會動機
第一節 社會動機概述
第二節 動機理論
第三節 常見社會動機
第四節 動機受挫
第三章 社會認知
第一節 社會認知的主要指向
第二節 社會認知的信息加工
第三節 社會認知的影響因素
第四章 印像整合
第一節 印像概述
第二節 印像信息加工效應
第三節 印像信息加工規則
第四節 印像信息整合
第五章 歸因
第一節 歸因理論
第二節 歸因偏差
第三節 影響歸因的因素
第六章 社會態度
第一節 態度概述
第二節 態度形成理論
第三節 態度轉變
第四節 影響態度轉變的因素
第五節 說服途徑與技巧
第七章 人際溝通
第一節 人際溝通概述
第二節 傾聽
第三節 非語言信息
第八章 人際關繫
第一節 人際關繫概述
第二節 人際關繫的建立
第三節 人際關繫的改善
第四節 人際關繫取向理論
第九章 人際吸引
第一節 人際吸引的影響因素
第二節 親密關繫
第十章 社會角色
第一節 社會角色概述
第二節 角色行為
第十一章 人際互動
第一節 人際互動的基本形式
第二節 人際互動衝突
第三節 人際互動衝突的解決
第十二章 社會影響
第一節 來自個體的影響
第二節 來自群體的影響
第十三章 利他行為
第一節 利他行為概述
第二節 利他行為的影響因素
第三節 利他情境
第四節 利他行為理論
第十四章 侵犯行為
第一節 侵犯行為概述
第二節 侵犯行為的生物學解釋
第三節 挫折侵犯理論
第四節 社會學習理論
第五節 侵犯控制