發展心理學家教你讀懂青春期。
伊夫琳·克羅恩編著的《青春期的大腦：孩子為何難以相處》結合大量生活當中的鮮活案例，把高深的心理學知識深入淺出地講解，通俗易懂。《青春期的大腦：孩子為何難以相處》幫助家長、孩子*多地從積極、正面角度去看待青春期，傳播正能量。

孩子為何喜怒無常、冒失莽撞；為什麼他們總是 缺乏自律，不懂規劃……對那些苦於與孩子無法溝通 、難以相互理解的父母來說，伊夫琳·克羅恩編著的 《青春期的大腦：孩子為何難以相處》不可不讀。它 以發展心理學、教育神經學的最新成果為基礎，闡釋 了青少年情緒動蕩、行為偏頗的根源，幫助成人從科 學的角度去理解處於青春期這一人生特殊發展階段的 孩子的行為模式和心理動機。他們的行為之所以異於 成人是因為二者的大腦運作方式有很大差異。過去人 們習慣上把這一切歸咎於激素，但已有研究表明，青 春期人腦在發生著本質上的重構。神經通道傳導的加 快，可以使人的成績突飛猛進，但這種重構過程需要 數年時間纔能完成。前腦，即審慎的主管區域，在二 十歲之前還未完全發育成熟，因此這個年齡段之前的 青少年趨於衝動急躁，容易做出冒險的輕率決定。 本書探討了青春期大腦的發育特征及其對學習能 力、情感、社會交往、創意等方面的影響。作者特別 強調，盡管青春期的孩子有很多不足，但卻具有難能 可貴的創造性和進取精神，所以，父母和教師可以把 看似負面的因素轉化為正面的能量，為青少年的發展 創造更好的環境和條件。

第一章 運動中的青春期大腦
青春期叛逆是怎麼回事？
如何理解青春期？
失控的荷爾蒙
不間斷的時差反應
成長為成熟的社會成員
大腦的構造
顱骨下的世界
第二章 學習中的大腦
教育神經科學的起源
額葉：認知能力的**
在大腦受損後進行規劃
猩猩大腦的規劃機能：單細胞記錄
（Single Cell Recording)
處於計劃中的大腦
工作記憶：眼不見，就忘掉？
克制機能：及時停止
靈活性與規劃能力：快速適應一個
變化的環境
計算：數字魔法
語言：時機很重要
結尾：大腦的智能從何而來？
總結
第三章 情緒與大腦
青春期大腦中的情緒
認識初級情緒
杏仁核的功能
杏仁核，臉和青春期
復雜情緒：復雜的大腦繫統
患決定困難癥的病人
實驗室裡的賭博
發展中的軀體標記
風險及危險決策：過分活躍的情緒繫統
基底核在收益與損失時發揮的作用
青春期過分活躍的情緒繫統
好主意，壞主意？
結尾：早期大腦損傷 vs 晚期大腦損傷
第四章 社會關繫與大腦
窒息遊戲
個體的社會發展是一個怎樣的過程？
道德與大腦
公正，協作與大腦
觀點采擇與大腦
結尾：進化視角下的個體社會發展
第五章 創造性與大腦
靈活的大腦，潛力無限
聰明的使用者
體壇名將
音樂天賦
政治上的推動者
結尾
參考文獻
索引
致謝詞