李儀著的《日常生活中的心理學》通過世界上**心理學理論和實驗，詳細分析和解剖了這些心理學實驗在生活中如何產生影響，通過這些理論和實驗能夠得到讓人得到**訝異的結果，且會讓人瞬間領悟人生哲理。
掌握了它，就等於找到了開啟智慧之門的鑰匙，為我們打開全新的天地；
掌握了它，就像找到人生的一盞明燈，引導著我們奮力前行。

很多人覺得心理學是一塊神秘的學術地帶，雖然 大多數人都希望對其有所了解，但卻覺得不知從何入 手。其實，心理學並沒有那麼復雜，也並非那麼神秘 ，在我們的日常生活中，處處可以見到心理學實驗的 效應，而我們每個人也可以把它運用到日常生活當中 。 李儀著的《日常生活中的心理學》選取了當今公 證的多個著名實驗，其令人驚訝的結果和過程，往往 會引發人生頓悟和遐想。自然界的規律、社會的規律 往往和人生的規律驚人的相似。人生的真諦不在於悟 了多久，而在於有沒有悟到點子上。人的一生不停地 在街頭上進行各種各樣的實驗，並隨時檢驗著實驗的 效果，有時還要反復實驗。如果將人生比作以一生的 時間跨度為實驗周期，以人生布景為實場景的大實驗 也不為過。這是人一生下來就開始進行的、富有哲理 與人文內涵的實驗。 本書精心尋覓了許多實驗，讓讀者在自然和社會 兩個層面，通過各種有趣的實驗，實現對自我認識的 感悟與提升。

第一章 你的心理，是否被人暗示了
經典實驗：誰是“殺人”兇手
相關實驗 A.關於墨菲效應 B.誰燒傷了我的手
測測你自己：暗示——巴布爾效應
小貼士：與快樂相關的心理暗示
小結
第二章 探秘潛能
經典實驗：挑戰高難度的樂譜
相關實驗 A.愛，有著不可思議的潛能 B.逼迫，也許真能讓人飛翔
測測你自己：探索你的未知潛能
小貼士：九大潛能必為你所用
小結
第三章 自信，讓人*加高貴
經典實驗：自信能夠提高成績
相關實驗 A.小狗因何而死
測測你自己：信心小測試
小貼士：增強信心有秘訣
小結
第四章 “心理黑子”
經典實驗：“心理衍射論”
相關實驗 A.蜜蜂與蒼蠅 B.一張“偏方”
測測你自己：偏執小測驗
小貼士：心理“黑子”
小結
第五章 認識自己，照顧自身的靈魂
經典實驗：巴納姆規律
相關實驗 A.我們喜歡處處抬高自己 B.這罐子是滿的嗎？
測測你自己：走迷宮，找自己
小貼士：馬斯洛需求理論
小結
第六章 你的記憶，是否受到了操控
經典實驗：被篡改的記憶
相關實驗 A.為記憶“編碼” B.如何將記憶遺忘
測測你自己：荒島尋寶
小貼士：“似曾相識”的感覺
小結
第七章 傻瓜不是天生的，蠢材都是後天制造的
經典實驗：智商決定了成績？
相關實驗 A.“讓人聰敏”的奧秘 B.誰決定孩子的智商
測測你自己：愛因斯坦之謎
小貼士：愛因斯坦的智商
小結
第八章 性格，是先天遺傳OR後天影響
經典實驗：雙胞胎性格的對照
相關實驗 A.遺傳和環境共同塑造性格 B.某些習慣可能是受遺傳的影響
測測你自己：判斷性格測試
小貼士：什麼影響了我們的性格？
小結
第九章 一個人的態度決定了高度
經典實驗：羅森塔爾實驗

經典實驗：被篡改的記憶 在生活中，假如我們缺少了記憶的話，一切智慧 活動和心理發展都無從談起。就算人發生了暫時性失 憶，也會對人的心理活動造成重大的影響。但是，記 憶到底能在多大程度上正確反映出我們過去的經驗呢 ？換而言之，記憶的**度有多大？ 勞夫塔斯是美國華盛頓大學的心理學家，1975年 她通過自己的實驗得出了一個出人意料的結論。這個 結論讓我們不禁懷疑，我們的記憶能力還靠譜嗎？ 勞夫塔斯找來150個自願參加實驗的大學生，在 實驗過程中勞夫塔斯為他們播放一段車禍事故的片段 ，其中事故隻持續了4秒鐘。片段播放結束後，勞夫 塔斯將這群受試者分為A、B兩組，每人必須回答10個 問題。在A組中**個問題是這樣的：影片中的肇事 車輛衝過停車標志牌的時候有多快？而B組的**個 問題是：影片中肇事車輛右轉彎的時速是多少？*後 ，兩組受試者都被問道：該片中，你有沒有看到標志 牌？結果A組中有約占53%的人回答他們在影片中看到 了標志牌，而B組中僅有約占35%的人說他們看到了。
其實，發生撞車事故是由於肇事車輛的司機衝過了停 車標志牌後與迎面而來的車輛相撞而引起的，實驗表 明——我們的回憶會在適當的提示中被*多地喚起。
接下來，A組的受試者被問道：那輛白色跑車在 鄉間公路上的時速有多快？B組的學生則需要回答： 那輛白色跑車經過鄉間公路的農倉時時速是多少？* 後，勞夫塔斯問這兩組受試者：你們有沒有在影片中 看到農倉？結果B組受試者有17.3%說看見過，而A組 學生隻有2.7%說看見過。但實際上影片中並沒有出現 農倉。由此可見，我們的記憶在一個不經意的錯誤提 示中被篡改了。
美國警察認為這個結論對刑事調查有著直接的意 義。勞夫塔斯指出，證人通常會在整個刑事案件調查 過程中被多次訊問，比如警察對犯罪現場的訊問、檢 察官對案件的訊問、法官的訊問等。不管是在哪些訊 問中，一些錯誤的信息很可能會誤導證人的記憶，甚 至改變證人的真實記憶。
所以勞夫塔斯認為，事件的**再現並不能** 依靠證人的記憶，因為在訊問過程中很有可能改變了 證人的真實記憶，這說明了：人的記憶並不是單純地 對過去的經驗進行再現，而往往是對過去經驗的再造 。
相關實驗 A.為記憶“編碼” 實驗原理：自創記憶編碼聯想。
實驗主持人：錦州記憶研究所李維。
實驗對像：李維。
實驗過程及結果： 放置一塊黑板於舞臺中央，在上面寫一些阿拉伯 數字，讓觀眾隨便說一些什麼，說出的內容依次按照 阿拉伯數字記下來，在這個實驗過程中李維並沒有看