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刻意改變(81種改變習慣實現目標的思維訓練法)
該商品所屬分類:心理學 -> 社會心理學
【市場價】
249-361
【優惠價】
156-226
【介質】 book
【ISBN】9787121338205
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內容介紹



  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121338205
  • 作者:(美)瑪麗·簡·瑞安|譯者:陳陽
  • 頁數:195
  • 出版日期:2018-04-01
  • 印刷日期:2018-04-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:106千字
  • 1.本書作者是領域的研究和實踐專家,提出的方法*容易對一般人有效,且和情商中的自我實現相結合穎。
    2.基於*新理論研究,結合十幾年的真實客戶實踐證明,策略新穎。
    3.將復雜的前言的神經學理論等轉化為輕松易懂的可實行策略穎。
  • 本書作者通過幾十年的理論研究和客戶實踐提出81種改變習慣的方法,將復雜、前沿的神經學理論轉化為輕松易懂、可實行的策略,並將神經學中的認知、聯繫、自主階段的特征與視覺化及手勢對人們心理的影響相結合,重塑人們的心理習慣,不但對個人技能有提升,在帶團隊、管理和領導力方面也有提升,使你成為高情商、高效率的幸福人。81種方法分不同主題,附有詳細訓練步驟和案例,每次隻能選一個主題進行改變,直到改變了習慣並一直保持。
  • 瑪麗·簡·瑞安(Mary Jane Ryan),改變及自我實現領域的權威專家,全球高管、企業家、小型企業主的資深教練。她的客戶包括荷蘭皇家殼牌、微軟、時代華納等。瑞安同Levo League職業網站保持著良好的合作關繫,並在SheEO擔任首席培訓師,該組織致力於為女性創業者提供開發基金及支持模型。瑞安還是Conari Press出版社的創始人,著有《紐約時報》暢銷書《Acts of Kindness》繫列作品及其他多部作品,其中包括《This Year I Will...》。
  • 目 錄
    接納/ 1
    人們總是做經常做的事 / 2
    這位是我的老師——把問題人物當成老師 / 4
    你已經找到歸屬 / 6
    憤怒 / 8
    憤怒是沸騰的恐懼 / 9
    停下來,深呼吸,倒回去 / 11
    憤怒是錯誤的信息傳達 / 13
    真實 / 15
    你就是別人所見的你 / 16
    走自己的路 / 19
    責難 / 21
    先糾正,再預防 / 22
    指責是受害者的標識 / 24
    我的反應是我的責任 / 26
    界限 / 28
    這是誰的事 / 29
    現在回歸自我 / 31
    如果無法拒*,你就無法答應 / 33
    改變 / 36
    在過去之上建造通往未來之橋 / 37
    與現實停戰 / 39
    合作 / 41
    格局*大 / 42
    不要成為“弗萊德” / 44
    做一個肯定者 / 46
    接受並前進 / 48
    意外是信任的敵人 / 50
    溝通 / 52
    聽、說應各半 / 53
    問,不要說 / 55
    開門見山 / 57
    溫和會引起共鳴 / 59
    衝突 / 61
    不要按不必要的按鈕 / 62
    善意推測 / 64
    換位思考 / 66
    *好的辯解是不辯解 / 68
    記住你的*終目標 / 70
    出發點並不等於效果 / 72
    決策 / 74
    相信你的第六感 / 75
    思考不隻非此即彼 / 78
    授權 / 80
    隻做非你不可的事 / 81
    力所能及,水到渠成 / 83
    恐懼 / 86
    與恐懼握手言和 / 87
    追根溯源:到樹的底部 / 89
    快樂 / 91
    往好處想 / 92
    改變、放棄或接受 / 94
    耐心 / 96
    我有足夠的時間 / 97
    別與自己對抗 / 99
    **主義 / 101
    既已不**,就請放輕松 / 102
    前饋而不是反饋 / 104
    優先 / 106
    面面俱到,沒有重點 / 107
    先思考難事 / 109
    果汁值得榨嗎——這件事值得做嗎 / 111

    解決問題 / 113
    拿得起,放得下 / 114
    丟掉無意識的假設 / 116
    拖延 / 118
    隻需邁出**步 / 119
    工作是開始工作的*好方式 / 121
    關繫 / 123
    當心空隙——注意說話內容是否被接受 / 124
    時常安撫與照應 / 126
    讓他人理解也是工作職責 / 128
    認可和獎勵 / 130
    及時獎勵,事半功倍 / 131
    不要求,便得不到 / 133
    遺憾 / 135
    覆水難收 / 136
    學習而非糾結;換個頻道 / 138

    韌性 / 140
    看看自己走了多遠 / 141
    此事的終結,彼事的開端 / 143
    這不僅僅發生在我身上 / 145
    我就像一棵柳樹,不會折斷 / 147
    世事無常 / 149
    冒險 / 151
    一分耕耘,一分收獲 / 152
    站在不願站立之處 / 154
    降低風險 / 156
    自愛 / 158
    自愛是分內之事 / 159
    別把出岔子變成投降 / 161
    自信 / 163
    做猛虎而不是貓咪 / 164
    矯正扭曲 / 166
    我是蝴蝶,不是飛蛾 / 168
    做自己的老板 / 170
    壓力 / 172
    壓力是紙老虎 / 173
    飛機還在飛嗎——學會辨別緊急情況 / 175
    成功 / 177
    要比,就比好的方面 / 178
    要成功,多關注成功經驗 / 180
    沒有附加條件的渴望 / 182
    工作與生活平衡 / 184
    不要焦慮,工作永遠做不完 / 185
    忙碌是一種選擇 / 187
    現在請翻轉你的碗 / 189
    擔憂 / 191
    身體沒有到達的地方,不要擠入思想 / 192
    外包你的憂慮 / 194
  • 人們總是做經常做的事 當發現身邊人和你一樣生活一塌糊塗時,你是否 會覺得驚訝、沮喪或憤怒?我常常接觸團隊***, 他們感覺沮喪,並且為他們的領導及同事的行為感到 震驚。每次都是一種侮辱。至少從理論上來說,改變 他人費力不討好,也幾乎難以實現,所以何必庸人自 擾。多年前為了勸解朋友,我造出這個短句。這位朋 友一直苦苦期待他人改變。但我問他,為何不期待其 他的事情?人們總是做經常做的事。是的,母親會批 評你的一切;是的,同事每天早上都脾氣乖戾;是的 ,孩子總將垃圾忘在車內。人們通常本性難移,盡管 被期待有所改變。當他們做事時,主要源於內心深處 的渴望,而不是你的期待。如果他人為我們而改變, 那也多是曇花一現。沒必要去改變他人。相反,當認 識到人們總是做經常做的事時,我們就不必在他們一 如既往時那麼失望、沮喪、憤怒或煩惱。它讓我們接 納,而且內心平靜。
    這位是我的老師——把問題人物當成老師 這是來源於佛教的練習。它是關於當看到眾人的 惱怒、沮喪、憤怒或其他困擾時,他人賦予你機會成 長——你的平靜、你的善意、你的耐心、你的境界, 你的寬容……到底學到了什麼,一切取決於你自己。
    它是一種方式,不去關注他人的行為如何使你困擾, 而是關注自身對外界的反應,關注自己從對方身上能 學到什麼。我的一位客戶,一名勇往直前的年輕領導 者,把這點用在一份讓人忍無可忍的直接彙報上。起 初他很>中動,看到報告就想抱怨。但我建議他把這 位問題人物看成自己的老師,他接受了建議並用心體 會:“我想他是來提醒我如何在管理上*耐心、****的。因為每當我覺得自己已經表述清楚時,他總是 讓我再講清楚一些。”這種視角讓他明白員工*需要 什麼,後來他們的關繫也*加融洽。這位***發現 這句話是如此有用,以至於他每每遇到問題就會用它 來指導。事實證明,這個方法讓他事半功倍。
    你已經找到歸屬 羅伯特陷入窘境。因為搬家去另一座城市,他丟 掉了之前的工作。為還貸款,他急需找一份新工作, 於是慌不擇路。後來他告訴我:“那時,連以前從不 考慮的工作我都投過簡歷。”*後,他被一家自己不 太滿意的公司錄用了。“但事實證明,那是我做過的 *好決定。它給我穩定感,我在那裡工作了10年,它 也給了我機遇,我可以在家工作,同時兼顧孩子的成 長。我明白‘我已找到歸屬’。我用這句箴言幫助自 己優雅地應對各種狀況。比如,我妻子常年上晚班, 我每晚與孩子的作息時間一致,包括給他們做飯。再 比如,我無數次開車往返一個半小時,去嶽母家中幫 她修理遙控器。這些時刻,它幫我保持平靜。有趣的 是,因為孩子們已經長大,工作情況也發生了變化, 它已不再是我的歸屬。因此,我正在尋找一份新工作 。”(P2-7)
 
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