洛朗·奧佐編著的《權力會讓人頭昏嗎(關於權力的60個心理學問題)》介紹了近百個歷**關於權力的**心理學實驗，融彙了法國社會心理學界***專家們的研究方法和實例，幫助你發現權力的積極作用，規避權力的消極暗區，告訴你該如何與愛人、子女、客戶、同事、老板或者是剛剛相識的陌生人互動相處，教你有效處理各種類型的社會關繫，如醫患、師生、男女、上下級之間的關繫。

說到權力，人們最先想到的多是政治，一個充滿 權力鬥爭的世界。其實，權力在我們的生活中無處不 在！在工作中，在學校裡，甚至在家庭內部，人們都 會面臨使用權力或服從權力的選擇。 權力會使人顯得更性感嗎？ 擁有權力必然會導致權力的濫用？ 怎樣讓別人開心地喫一條死蚯蚓？ 監獄中囚犯如何掌權？ 為什麼千萬不能撞上不懷好意的醫生？ 如果專家建議您停止睡覺，您會聽從嗎？ 山中無老虎時，猴子真的會稱霸王？ …… 《權力會讓人頭昏嗎(關於權力的60個心理學問 題)》（作者：洛朗·奧佐）中這些有趣的提問猶如 一把把鋒利的手術刀，將“權力”的方方面面解剖完 全。通過閱讀這本書，你會發現原來身邊競有如此多 的心理學現像與權力相關，如此多曾讓你感到好奇乃 至困惑的社會行為實質是因權力而起。 本書介紹了近百個歷史上關於權力的著名心理學 實驗，融彙了法國社會心理學界最資深專家們的研究 方法和實例，幫助你發現權力的積極作用，規避權力 的消極暗區，告訴你該如何與愛人、子女、客戶、同 事、老板或者是剛剛相識的陌生人互動相處，教你有 效處理各種類型的社會關繫。對於你在日常生活中、 人生各時段中需不斷調整和適應的社會角色，它也通 過案例和實驗．提供給你應對的思路和啟發。

前言
第一章 權力的起源
1．在所有的文化中，我們對權力的期望都是一樣的嗎？
文化、“權力差距”的價值觀及職場表現
2．社會上普遍如何看待權力？
權力的社會形像
3．專制會不會讓我們的世界觀有所不同？
專制人格及其世界觀
4．監獄中囚犯如何掌權？
權力的基礎及監獄中的行為
5．我們需要一直將一己私利掛在嘴邊嗎？
利益在材料專業性鋻定以及社會影響方面的效應
6．權力是不是一件讓人頭大的事？
具體的、抽像的想法和權力意漢
7．行動的權力和／或對行動者的感知？
對人們的認識和權力的分配
8．我們的情緒是權力的表現嗎？
對人們的認識和權力的分配
9．為什麼企業裡都要有一個超大的組織結構圖？
權力的空間形像
10．權力有性別嗎？
權力和個人感知
11．您真的需要建議您的下屬減肥嗎？
歧視以及權力的分配
第二章 風俗習慣與權力的濫用
12．如果一個專家建議您停止睡覺，您會聽從嗎？
專家與社會影響
13．不管是誰都能讓您什麼都相信嗎？
專業性、可信度與社會影響
14．為什麼千萬不能撞上一個不懷好意的醫生？
對**的服從
15．招聘者能對您進行精神折磨嗎？
對**的服從
16．反抗需要戮力同心嗎？
對**的服從與集體的反抗
17．我們可以用一面鏡子來保護自己免受惡勢力的傷害嗎？
個人意識與對**的服從
18．女人比男人*容易順服嗎？
對**的服從
19．怎樣讓別人開心地喫一條死蚯蚓？
服從與合理化
20．精明的權術家真的會把強權藏在笑面之下嗎？
權力與心理阻抗
21．為什麼有權力的人總是願意承認有罪但不願承認自己是罪的根源？
權力的分配與反叛
22．山中無老虎時，猴子真會稱大王嗎？
對**的個人服從
23．權力能帶來責任感嗎？
權力、價值觀和做決定
第三章 權力的腐敗
24．權力會有損效率嗎？
選擇權力還是效率
25．當對權力的保護損害集體利益時呢？
選擇權力還是效率(Ⅱ）
26．是不是對他人的控制越大對自己的控制就越小？
自我控制、社會權力和反彈效應
27．為什麼我的頭兒總在催我？
權力和時間的感知
28．權力會不會妨礙我們正確地看待自己和他人？
權力和對成就的估計
29．有權力就可以色膽包天嗎？
根據權力對性侵的不同感知
30．權力會激發工作中的暴力行為嗎？
權力及其帶來的社會心理風險
31．權力是否會引起同事間的不和？
權力、共識和心理抵觸
32．權力會改變我們的道德觀嗎？
權力和社會道德評判
33．我們解釋世界的方式也是權力的標志嗎？
權力、異常及正常行為的歸因
34．權力是否總讓人聯想到性？
權力與性之間的聯繫
第四章 權力的享用
35．愛人之間的相處也和權力有關嗎？
權力行為與愛人之間相處
36．權力能使人幸福嗎？
權力與滿足
37．權力會使人變得**嗎？
權力與性指數的感知
38．權力**嗎？
權力與吸引
39．權力會使我們對其他人的想法充耳不聞嗎？
權力與移情
40．為什麼擁有權力的人有時候看起來很出色？
權力與社會認知
41．權力能影響我們的職業滿足感嗎？
權力與職業滿足感
42．權力對樂觀和冒險有影響嗎？
權力、樂觀與冒險
43．為所欲為的人與亦步趨的人，我們懈釋世界的方式？
權力與歸因
44．盡善盡美世界中的權力，我們看待世界的方式(Ⅱ）？
權力、歸因與世界觀
第五章 權力的中心
45．人們真的會沉醉於權力之中嗎？
個人權力與社會權力之間的心理距離
46．如果沒有頭兒管我們，我們是不是會活得*好？
團隊中領導氣質的類型
47．接近權力會讓我們*聰明嗎？
權力與社會便利
48.權力總是跟謊言成雙成對嗎？
團隊中的從眾心理
49.面對一個充滿謊言的團隊，我們能夠用一面鏡子來保護自己嗎？
自我意識與從眾
50.權力會不會讓我們對其他人的觀點感到麻木？
權力和從眾現像
51.為什麼寧求閻王不求小鬼？
權力和職場中的行為調整
52.學生們不想坐**排是好事嗎？
權力和社會感知
53.禮貌是否會讓人鶴立雞群？
權力和語言
54.無權和有權
威脅、心理距離和社會動力
第六章　權力的學習
55.把搗亂的學生趕出教室就能夠重塑學習氣氛嗎？
權力與課堂秩序
56.想要在班裡受歡迎，聰明和權力哪個*重要？
權力、吸引和社會認識
57.學習能讓我們對專制的言論免疫嗎？
知識的社會形像與認識的影響
58.對權力的尊重是職場的通行證嗎？
擁護的準則和評價
59.權力能教我們有效消費嗎？
權力與消費行為
60.孩子們會根據父母所擁有的權力來行動嗎？
權力與家庭表現
61.權力能幫我們把價值觀灌輸給孩子嗎？
權力與價值觀的內化
62.面對父母的權力時孩子們如何學習應對？
權力與家庭紀律

權力能帶來責任感嗎？ ——權力、價值觀和做決定 我們前面介紹過的一些研究會使人認為，權力會 不可避免地導致當權者的不近人情，尤其是會導致他 以犧牲他人的利益為前提來滿足私欲。幸而生活中有 一些實例可以駁斥這個觀點，一些人在負責地實施權 力的同時，也會兼顧周圍的人包括其下屬的觀點和需 求。我們可以由此來思考，到底是什麼使得當權者們 如此迥然不同。
Chen， Lee-Chai和Bargh（ 2001）曾邀請實驗 對像參加一項研究，實驗本該有第二個人在場。在等 這個人到來之前，實驗對像們被邀請完成一個能引入 權力感的任務。具體說來，一半的實驗對像要在一張 表裡圈出一些常用詞和中性詞，另一半則要圈出與權 力有關的詞（**、領導、影響、富裕，等）。
在此之前，實驗對像已經回答過一份調查問卷， 通過這份問卷我們能知悉他們的價值觀是*傾向於集 體（比如“當我做決定時，我會考慮到其他人的需求 ”）還是傾向於交換（比如“當我付出時，我想要回 報的服務”）。
接下來實驗對像被告知第二個人會遲到，而原本 的實驗內容是與那位遲到的實驗對像一起為不同的大 學心理學學者完成10個練習，他們每人各做其中5個 。研究人員給到場的實驗對像一張表，讓他先了解一 下練習的內容，特別是了解完成每個任務所需時間， 從1分鐘到7分鐘不等。鋻於另一個人要遲到，研究人 員會告訴在場的實驗對像，他們可以選擇其中5個練 習並讓遲到的人做剩下的練習。
這時實驗對像可以選擇對自己有利的決定，也就 是選5個用時*短的練習；他們也可以*負責任地選 擇做5個用時*長的練習，彌補另一個人的遲到，以 求盡量同時完成所有的練習。
我們觀察到，在價值觀傾向於集體的實驗對像中 ，受到權力概念暗示的人選擇了用時*長的練習 （18.33分鐘），受到中性詞暗示的人選擇用時稍短 的練習（16.86分鐘）；相反地，在傾向於交換價值 觀的實驗對像中，受到權力概念暗示的人選擇了用時 較短的練習（15分鐘），而沒有受到暗示的人選擇了 相對用時較長的練習（17.67分鐘）。
這正是成也權力，敗也權力。如果人們將生活看 成一連串建立在利益基礎上的交換，那麼擁有權力會 讓這些人優先考慮個人利益；但是對於那些關注他人 需求、不求任何回報的人來說，權力會讓他們做出負 責任的決定。我們賦予權力的意義取決於我們賦予日 常行為的*廣泛意義。所以擁有權力並不一定導致人 人為己。
責任的問題引申到具體社會上的某些方面則表現 得*為尖銳，比如水、能源等資源的分配，以及贍養 老弱病殘群體的財政支出等方面。在這一點上，我們 有時會驚訝地發現，當權者和基層人民的意見相左猶 如鴻溝。
然而，我們期望權力能夠根據自己做出的決定對 別人造成的影響來提前預知並及時糾正自己當下的決 定或行為。Wade-Benzoni， =Hernandez， Medvec 和Messick（ 2008）研究了權力對涉及別人利益的決 定所可能產生的影響。
在他們的一項研究中，實驗對像會獲得底薪5美 元，另有7美元的發放會根據他們做出的決定而變化 。決定是匿名的，並且研究人員不在場。實驗對像（ 第X代）要做出決定：要如何與下一批參加研究的人 （第X+1代）公平分配這7美元。
研究人員讓實驗對像把留給自己的錢放在一個信 封裡。研究人員通過一個任務來操縱權力，他們給實 驗對像展示了一些與權力有關的詞（如**、領導、 影響等）來激發他們的權力意識，或者通過展示中性 詞（手表、咖啡、房子等）而不去激發它。
實驗對像還要填一份問卷，根據他們的回答我們 能了解到他們是否能意識到自己的決定會對其他參與 者產生影響，以及在他們看來這是否是一個對他人負 責任的決定。我們以此來判斷其社會責任感。
我們注意到，在7美元的分配中，被激發權力意 識的人認為不多拿錢*公平一些（平均為4.51美元） ，而沒有被激發此意識的人則給自己留的錢*多（平 均為5.05美元）。我們也同樣觀察到，對於被激發權 力意識的實驗對像來說，社會責任感在判斷公平時起 到了重要的作用。
結論 這項研究證明，權力並不總是不負責任的代名詞 。它也證明了隻要當權者對集體利益有一點點的關心 ，價值觀就能影響他們的決定。