作為一所享譽世界的私立研究型學府，哈佛大學在多個領域擁有崇高的學術地位和廣泛影響力，被**為當今世界優異的大學之一，也是美國本土歷史悠久的高等學府。300多年來，哈佛大學先後培養出數以百計的社會精英，為商界、政界、學術界及科學界貢獻了無數成功人士和時代巨子。從這些社會精英身上我們不難看到，除了他們自身的努力之外，哈佛大學向他們傳遞的教育理念可謂功不可沒。
李慧泉著的《哈佛大學送給青少年的禮物》分十個章節，分別從真理、當下、學習、勤奮、自立、平常心、自制、自信、創新、誠信等方面分別剖析哈佛文化、哈佛精神，為廣大青少年朋友培養良好個人習慣、塑造完整人格打下堅實基礎，從而讓自己的人生朝著理想的方向進階。

哈佛的教育究竟有哪些不為人知的秘密？ 李慧泉著的《哈佛大學送給青少年的禮物》將 為你揭開這埋藏數百年的秘密！讓你從平庸走向非 凡，從失敗走向成功！ 本卷甄選了哈佛教育理念中的思想精髓，分享 了眾多哈佛校長、教授和知名哈佛學子的經驗，講 述了名人尋常而又非凡的成功經歷，形像而深刻地 展現了哈佛的精髓與魅力。 無論你是涉世未深的青少年，還是經歷過世事 風雨的成年人，但願這本書中的某一個故事或者某 一句話能改變你的人生，激勵你不斷前進。

送給青少年的**份禮物：與真理為友
——我愛我師，我*愛真理
哈佛銅像的啟示：不輕信**
哈佛校訓：讓真理與你為友
打開科學之門的鑰匙是獨立思考
多想一步，纔能多走一步
在沉著思考中找到*佳答案
送給青少年的第2份禮物：以**為起點
——計劃百次，不如行動一次
利用零碎的時間來學習
做喜歡的事，永遠都不晚
時間永遠不會等人
**的事**就做完
充分利用每分鐘做事
送給青少年的第3份禮物：以學習為己任
——求知是人畢生的使命
學習從不缺時間，而是缺努力
保持終身學習的習慣
采取自己喜歡的學習方式
低頭學習纔能進步
教育程度越高，收入越豐厚
送給青少年的第4份禮物：以勤奮為行動綱領
——成功沒有捷徑可循
狗一樣地學，紳士一樣地玩
好運不是靠坐等而降臨的
勤奮是成功的鋪路石
勤奮一日，可得一夜安眠
送給青少年的第5份禮物：以自立為珍寶
——人生旅程靠你自己走
父母無法安排你的將來
告別依賴心理纔有獨立人格
求人永遠不如求己
做生活的主角，憑力量前行
告別“毛毛蟲效應”
送給青少年的第6份禮物：以平常心面對生活
——苦難是人生的必修課
接受事實是克服不幸的**步
得意淡然，失意泰然
別被困難嚇倒，以平常心對待
像接受人生一樣接受壓力
跌倒了就爬起來
送給青少年的第7份禮物：以自制為準繩
——戰勝自己的人纔能成功
自律能使人把潛能發揮到**
我們缺乏的是毅力，不是氣力
自控力決定你的*終成就
用心為自己挖一口井
讓自己每天進步一點點
送給青少年的第8份禮物：以自信為伴
——做內心強大的自己

哈佛銅像的啟示：不輕信** 無論是求學者，還是旅遊者，到了哈佛大學， 必做的一件事就是去瞻仰哈佛大學行政大樓前矗立 著的哈佛本人的銅像，並會對這個哈佛大學的創辦 者表示深深的景仰和思慕。哈佛的銅像上方懸掛美 國國旗，整體看來**英俊有氣勢。銅像的底部鐫 刻著三行字：“John Harvard（約翰·哈佛）， Founder（創始人），1638。” 其實，一直以來很多人都被這個**的銅像誤 導了，因為這個銅像上存在著三個錯誤，因此被戲 稱為“謊言銅像”。
首先，這個銅像並不是根據哈佛本人的樣子塑 造的。因為在哈佛大學決定要塑一尊哈佛的銅像之 時，由於種種歷史的原因，哈佛本人的相貌已不可 考了——沒有任何畫像或者照片留下來。無計可施 之下，人們隻好在學校裡找了一個帥哥冒名頂替， 按照他的樣子塑了哈佛的銅像，這一點其實已經成 了一個公開的秘密。
其次，哈佛也不是學校的創辦者。隻是在學校 成立初年，哈佛捐贈了一筆在當時看來為數不少的 錢財。對於一個剛剛成立的學院來說，這筆捐贈無 異於雪中送炭。
*後，哈佛學院的創辦時間是1636年，而並非 如銅像上所刻的1638年。也就是說，這尊**的哈 佛銅像，無論是外形還是文字，沒有一處是真實的 。在以“求是崇真”為*基本精神的哈佛大學，“ 真理”與“謊言”竟然如此天衣無縫地融合在一起 ，校方到底是怎麼想的？他們以真理為基準來培養 自己的精英，卻允許這樣的謊言存在，究竟有何道 理呢？ 對於這個疑點，哈佛校方是這樣解釋的： “懷疑的精神和冷靜的態度是哈佛人一向秉持 的原則，這座‘謊言塑像’不斷地提醒哈佛人，不 要輕信傳說中的**偶像，要努力追求自己堅信的 真理，用一種唯美的觀點來欣賞這座塑像。通過三 個謊言，將真實的事情牢牢地記住。” 其實很多時候，無論是正還是反，重要的往往 不是外在的形式或是人們容易看到的一面，挑開表 層的東西，知悉其內在的含義，了解其蘊含的初衷 ，這纔是人們應該重視和始終堅持的。
正因為如此，“假”哈佛並不妨礙“真”哈佛 應得到的敬意。三百多年過去了，那個“假”哈佛 正襟危坐，領受著世界各地遊客仰視的目光。
三百年來，哈佛的畢業生們在物質和精神兩個 層面對塑造美國文化做出了無法估量的貢獻。如果 沒有對真理的熱愛，對學術的渴求，對知識的尊重 ，也就不會有**的哈佛和**的美國。
大多數人很相信**，其實這是個誤區，因為 **的並不總是正確的。在很多時候，正是由於輕 信**而束縛了我們的發展。不要輕易相信**，