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情商讀者劇場課程實施手冊/青少年情商教育實踐研究叢書
該商品所屬分類:心理學 -> 青少年心理健康
【市場價】
350-507
【優惠價】
219-317
【介質】 book
【ISBN】9787121320941
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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內容介紹



  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121320941
  • 作者:編者:趙卉|總主編:谷力
  • 頁數:278
  • 出版日期:2017-08-01
  • 印刷日期:2017-08-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:461千字
  • 第一章 讀者劇場的內涵與特點
    第一節 讀者劇場的定義
    第二節 讀者劇場的發展史
    第三節 讀者劇場的特點與功能
    第二章 讀者劇場的意義與價值
    第一節 讀者劇場對語文教學的意義與價值
    第二節 讀者劇場對提高學生情商的意義與價值
    第三章 讀者劇場的設計與教學
    第一節 劇本的創作與選用
    第二節 教案的設計
    第三節 教學的實施
    第四節 讀者劇場的訓練與演出
    第四章 讀者劇場的教學評價
    第五章 讀者劇場重要的教學策略
    第一節 暖身活動的教學策略
    第二節 提高學生模仿能力的教學策略與技巧
    第三節 提高學生表現力的教學策略與技巧
    第四節 提高學生語言表達能力的教學策略與技巧
    第五節 提高學生聲音、表情的教學策略與技巧
    第六節 提高讀者劇場演出效果的教學策略與技巧
    第六章 讀者劇場劇本範例的呈現
    第一節 低年級
    第二節 中年級
    第三節 高年級
    第七章 讀者劇場教案設計範例的呈現
    第八章 讀者劇場學習單範例的呈現
    第一節 小河與青草
    第二節 北風和小魚
    第三節 蘑菇該獎給誰
    第四節 三個小伙伴
    第五節 青蛙看海
    第六節 狼和小羊
    第七節 狐假虎威
    第八節 歌唱二小放牛郎
    第九節 三袋麥子
    第十節 小稻秧脫險記
    第十一節 跟蹤臺風的衛星
    第十二節 我應該感到自豪纔對
    第十三節 維生素C的故事
    第十四節 九色鹿
    第十五節 三顧茅廬
    第十六節 公儀休拒收禮物
 
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